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西安思源学院增材制造工程和无人机应用技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-22 21:54:33 解决时间:2022-11-05 05:06

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一、增材制造工程和无人机应用技术录取分数线(陕西)
二、增材制造工程和无人机应用技术专业介绍
航空装备类 无人机应用技术
西安思源学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识,具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力,从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司, 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群,从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握无人机组装工艺和调试技术,具备无人机机体装调能力:

3.掌握无人机电气电子系统的构成与原理,具备无人机电气与电子系统的装调能力:

4.掌握无人机调试与维修技术,具备无人机故障诊断与排除能力;

5.熟悉无人机飞行原理等,掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能,具备无人机 操控能力;

6.熟悉搭载设备的装调与操控技术,具备无人机航拍航测能力;

7.熟悉地面站架设与调试技术,掌握航测数据监测与处理方法,具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。

2.实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例 飞行器设计与工程

机械类 增材制造工程
西安思源学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业按照国际工程教育认证标准进行人才培养,培养具备智能制造领域的相关理论知识,专业技能及实践综合能力,掌握现代制造技术、自动控制及数字信息、工业机器人编程与集成相关知识,能在现代制造行业从事智能制造装备系统(工业4.0)的开发、集成、设计与制造、运行、管理与维护等方面工作的高层次技能型专门人才。依托西门子数字工厂公司开展教学培养工作。
专业特色:智能制造具有机械制造、自动控制、计算机网络技术相融合的多学科交叉型的特点,本专业以现代科技为引领、以社会需求为导向,结合智能制造特点,携手世界500强企业西门子坚持"综合能力+创新能力"的人才培养思路。培养学生具有现代企业需求的多技能、复合型、创新型特点,具备在智能制造工程行业进行技术工作的综合能力。
核心课程:机械制图、机械设计、机械制造技术、电工及电子技术、传感与检测技术、高级语言程序设计、工业机器人技术及应用、电气控制及PLC技术、数控编程技术、数字制造技术、MES系统应用、智能工厂集成与应用、机器视觉与应用、物联网技术与应用。
就业方向:本专业学生可从事智能制造系统的工艺设计、集成开发、运行管理、维护等工作,并能从事数控机床及工业机器人的编程开发、调试、集成与维护,就业前景广阔。
专业相关资格证书:积极培养具有工程能力的"复合型、创新型"人才,开展以促进就业为目的的职业培训。大学四年陆续开展中高级数控车工、中高级数控铁工培训和全国信息化工程师培训,培养出企业需求的"专多能"复合型高级人才。
三、增材制造工程和无人机应用技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北增材制造工程物理类本科批普通类四年1
安徽增材制造工程理科本科二批普通类-1
江西增材制造工程理科本科二批普通类-1
河南增材制造工程理科本科二批普通类四年2
四川增材制造工程理科本科二批普通类四年2
贵州增材制造工程理科本科二批普通类四年2
云南增材制造工程理科本科二批及预科普通类四年2
西藏增材制造工程理科本科二批普通类四年2
陕西增材制造工程理科本科二批普通类四年30
新疆增材制造工程理科本科二批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西无人机应用技术理科专科批普通类291161836
  中专 2022-11-05 05:06

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