基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握工程造价基 本知识,具备确定工程造价、工程造价管理能力,从事工程设计概算编制、工程施工图预算 编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向建设、设计单位和施工企业,在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨 询或工程造价管理岗位群,从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、 工程投标报价编制、工程结算编制等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.了解我国建设体制,掌握设计概算和施工图预算编制原理,熟悉工程概算和预算定额, 具备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力;
3.熟悉我国招投标的体制、程序和方法,掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工 程量计算规范的内容,具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力;
4.熟悉我国建设工程合同文本的内容,掌握工程变更的方法,具备在建造阶段编制施工 预算和工程变更造价的能力;
5.熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法,掌握工程资料收集、整理、使用的方法, 具备在竣工验收阶段编制工程结算的能力;
6.熟悉工程造价管理的内容,具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控 制工程造价的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
工程造价原理、工程概预算、工程清单计价、工程结算、工程造价管理等。
2.实习实训
在校内进行工程概预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程预算、工程清单计 价、工程结算和工程造价等实训。
在设计单位和施工企业进行实习。
职业资格证书举例
造价员 资料员
衔接中职专业举例 工程造价
接续本科专业举例
工程造价工程管理土木工程房地产开发与管理
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的西班牙语语言技能、厚实的西班牙语语 言文学专业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用西 班牙语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的德才兼备的西班牙语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习西班牙语语言学和文学方面的基本知识,兼学西班牙语国 家的文化、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的西班牙语 听、说、读、写、译等方面的基本技能训练,掌握西班牙语口头表达和书面表达能力,具有与海内外 人士进行跨文化交际的能力,使用计算机及网络技术不断获取知识的能力,运用专业知识发现、 分析、解决问题的综合能力,以及创造性思维能力和科学研究能力。
不同学校可根据社会需求和自身特点,设立不同的专业方向,如西班牙语+英语、西班牙语+ 国际贸易、西班牙语+国际关系、西班牙语+国际旅游等。
毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:
1.西班牙语语言学和文学方面的基本知识;
2.运用西班牙语和本族语的专业知识,能够发现、分析、解决问题,并且掌握创造性思维和 科学研究的方法;
3.熟练运用西班牙语进行口笔语交流和跨文化交际;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法律观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,具有求实创新的进取精神、专业学科意识和思辨能 力,具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.西班牙语专业技能课程,包括基础西班牙语、高级西班牙语、语音、听力、口语、阅读、写 作、口译、笔译等。
2.西班牙语专业知识课程,包括西班牙语语言学导论(语音、词汇、修辞等)、西班牙语语法、 西班牙文学史及作品选读、拉美文学史及作品选读、西班牙文化导论、拉美文化导论、学术论文写 作等。
西班牙语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的70%,西班牙语专业知识 课程的学时应占专业教育课程学时总量的15 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践活动是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,并且培养学生的 自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励 学生积极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 工程造价 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 10 | ||
内蒙古 | 工程造价 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
辽宁 | 西班牙语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
吉林 | 工程造价 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 2 | ||
文科 | 3 | |||||||
黑龙江 | 工程造价 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 三年 | 5 | ||
西班牙语 | 文科 | 本科二批A段 | 四年 | 3 | ||||
浙江 | 西班牙语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
安徽 | 西班牙语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
山东 | 西班牙语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
河南 | 西班牙语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
工程造价 | 专科批 | 三年 | 3 | |||||
广东 | 西班牙语(校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (201) | 首选历史,再选不限 |
四川 | 西班牙语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
工程造价 | 专科批 | 三年 | 2 | |||||
陕西 | 西班牙语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
工程造价 | 专科批 | 三年 | 20 | |||||
西班牙语 | 文科 | 本科二批 | 四年 | 5 | ||||
工程造价 | 专科批 | 三年 | 22 | |||||
甘肃 | 工程造价 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
宁夏 | 工程造价 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 工程造价 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 256 | 213326 | ||
历史类 | 358 | 138339 | ||||||
山西 | 工程造价 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 266 | 76422 | ||
内蒙古 | 工程造价 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 251 | 66173 | ||
黑龙江 | 工程造价 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 241 | 91872 | ||
西班牙语 | 文科 | 本科二批A段 | 397 | 18210 | ||||
江苏 | 工程造价 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 435 | 72976 | (02) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 西班牙语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 522 | 130574 | ||
安徽 | 西班牙语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 528 | 44796 | ||
山东 | 西班牙语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 469 | 221839 | ||
广东 | 西班牙语(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 484 | 63502 | (201) | 首选历史,再选不限 |
四川 | 西班牙语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 492 | 52565 |
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