基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握扎实的日语 语言基础,了解翻译、外贸等专业领域的基本理论知识与业务流程,具备较强的日语应用能 力和跨文化交际能力,从事涉外文秘、涉外贸易、客户服务、口译笔译等工作的高素质技术 技能人才。 就业面向
主要面向涉日企业和三资企业,从事涉外文秘、外贸销售业务、行政助理、生产现场或 企事业资料翻译,以及生产现场管理或行政管理等工作。
主要职业能力
1.具备日语听、说、读、写、译等基本能力;
2.具备日语商贸业务处理能力;
3.具备计算机网络信息处理能力及运用中日文办公软件处理业务的能力;
4.具备良好的语言表达能力、沟通能力及合作能力;
5.具备较强的跨文化交际能力;
6.具备一定的心理抗压能力及自我调适能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
综合日语、日语会话、日语听力、日语翻译、日语商务应用文写作、国际贸易实务、办 公日语等。
2.实习实训
在校内进行日语语言综合能力实训,以及文秘、翻译、销售等职业技能模拟、仿真实习 实训。
在涉日企业进行实习。
职业资格证书举例
实用日本语鉴定考试(J.TEST.D级) 日语翻译(三级)
衔接中职专业举例 商务日语
接续本科专业举例
日语国际商务行政管理公共事业管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握并熟练应用 英语语言知识与技能,具备较强的跨文化交际能力和相关的业务能力,从事服务和管理工作 的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向服务行业,在涉外文秘、外事、会展岗位群,从事秘书、行政助理、外事管理 与服务、会展陈列设计和国际会展专员等工作。
主要职业能力
1.具备良好的政治思想素质和诚实守信的职业操守;
2.具备较强的观察、分析判断及信息处理能力;
3.具备较强的创新意识、就业创业能力及终身学习能力。
4.具备较强的英语听、说、读、写、译能力;
5.具备较强的跨文化交际能力;
6.具备良好的管理和组织协调能力;
7.掌握中西方文化背景知识;
8.了解并掌握外事、会展基础知识和业务操作常识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。
2.实习实训
在校内进行语言实训、专业实训和综合实训。
在外事部门、会展中心、酒店、外贸等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
外事联络陪同口译助理涉外事务管理师会展策划师(三级)
职业英语水平等级证书(托业桥)
衔接中职专业举例
商务英语
接续本科专业举例
英语商务英语行政管理公共事业管理
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 应用英语(只招英语语种考生) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 20 | ||
应用日语 | 10 | |||||||
内蒙古 | 应用日语 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
吉林 | 应用英语 | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 3 | ||
应用日语 | 2 | |||||||
黑龙江 | 应用英语 | 文科 | 专科批A段 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
应用日语 | 3 | |||||||
浙江 | 应用日语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
河南 | 应用英语 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
应用日语 | 2 | |||||||
应用英语 | 文科 | 4 | ||||||
应用日语 | 2 | |||||||
广东 | 应用英语(校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 | (502) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 6 | (501) | 首选历史,再选不限 | |||||
广西 | 应用日语 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
四川 | 应用英语 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
文科 | 6 | |||||||
应用日语 | 5 | |||||||
陕西 | 应用英语 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 15 | ||
应用日语 | 5 | |||||||
应用英语 | 文科 | 51 | ||||||
应用日语 | 20 | |||||||
甘肃 | 应用英语 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 6 | ||
宁夏 | 应用英语(少儿英语) | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 2 | ||
新疆 | 应用英语 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
文科 | 4 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 应用日语 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 409 | 100669 | ||
应用英语(商贸英语) | 物理类 | 351 | 195375 | |||||
历史类 | 414 | 96921 | ||||||
应用英语(少儿英语) | 340 | 151021 | ||||||
山西 | 应用日语 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 263 | 77227 | ||
应用英语(商贸英语) | 262 | 77507 | ||||||
应用英语(少儿英语) | 理科 | 261 | 93224 | |||||
文科 | 259 | 78229 | ||||||
内蒙古 | 应用日语 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 275 | 30884 | ||
应用英语(少儿英语) | 319 | 27468 | ||||||
吉林 | 应用英语(商贸英语) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 299 | 25606 | ||
黑龙江 | 应用日语 | 文科 | 专科批A段 | 普通类 | 338 | 29143 | ||
江苏 | 应用日语 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 420 | 77291 | (02) | 首选历史,再选不限 |
应用英语 | 430 | 74510 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
浙江 | 应用日语 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 480 | 174640 | ||
应用英语(商贸英语) | 489 | 166360 | ||||||
安徽 | 应用英语(商贸英语)(16600元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 271 | 217857 | ||
应用英语(少儿英语)(16600元/年) | 文科 | 423 | 112173 | |||||
福建 | 应用日语 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 404 | 50555 | (L999) | 首选历史,再选不限 |
应用英语(少儿英语) | 399 | 52113 | (L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
山东 | 应用日语 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 426 | 311331 | ||
应用英语(商贸英语) | 453 | 257407 | ||||||
应用英语(少儿英语) | 445 | 274692 | ||||||
广东 | 应用英语(非定向)(办学地点:校本部)(培养商贸英语人才) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 280 | 322224 | (502) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 437 | 105985 | (501) | 首选历史,再选不限 | ||||
广西 | 应用日语(16600元/年) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 326 | 95931 | ||
四川 | 应用日语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 398 | 122046 | ||
应用英语(商贸英语)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 397 | 122635 | ||||||
应用英语(少儿英语) | 理科 | 314 | 237365 | |||||
应用英语(少儿英语)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 408 | 115579 |
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