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西北大学浙江综合类分数线,西北大学浙江综合类最低多少分及最低排位多少名

技校网 更新时间:2022-07-30 05:47:00 解决时间:2022-07-28 21:49

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2021年西北大学浙江综合类最低分数线为608综合类最低位次为34272。2020年西北大学浙江综合类最低分数线为608综合类最低位次为38657。
一、2021年浙江综合类录取分数线及浙江各专业最低分、最低位次
1.2021年综合类浙江录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
综合平行录取一段中外合作办学-60834272
综合平行录取一段普通类-62322454
2.2021年综合类浙江各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
综合考古学平行录取一段普通类-6516922
综合新闻传播学类平行录取一段普通类-63812865
综合财政学平行录取一段普通类-63613786
综合社会工作平行录取一段普通类-63415068
综合外国语言文学类平行录取一段普通类-63414809
综合计算机类平行录取一段普通类-63414572
综合生物技术平行录取一段普通类-63116881
综合公共管理类平行录取一段普通类-63116725
综合数学类平行录取一段普通类-63116499
综合物理学类平行录取一段普通类-63017239
综合化学平行录取一段普通类-62818790
综合食品科学与工程平行录取一段普通类-62421768
综合环境科学与工程类平行录取一段普通类-62421500
综合化工与制药类平行录取一段普通类-62322454
综合电子信息科学与技术(中外合作办学)平行录取一段普通类-60834272
二、2020年浙江综合类录取分数线及浙江各专业最低分、最低位次
1.2020年综合类浙江录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
综合平行录取一段中外合作办学-60838657
综合平行录取一段普通类-62524101
2.2020年综合类浙江各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
综合考古学平行录取一段普通类-6576092
综合历史学平行录取一段普通类-6509011
综合文物与博物馆学平行录取一段普通类-6499255
综合汉语言文学平行录取一段普通类-6499463
综合金融学平行录取一段普通类-64411888
综合经济学平行录取一段普通类-64411687
综合经济统计学平行录取一段普通类-64312053
综合地理信息科学平行录取一段普通类-64113237
综合哲学平行录取一段普通类-64113203
综合新闻传播学类平行录取一段普通类-64113452
综合俄语平行录取一段普通类-64113326
综合生物科学平行录取一段普通类-64014062
综合英语平行录取一段普通类-64014029
综合社会工作平行录取一段普通类-64014253
综合公共管理类平行录取一段普通类-63914452
综合计算机类平行录取一段普通类-63914295
综合图书情报与档案管理类平行录取一段普通类-63715862
综合电子信息类平行录取一段普通类-63616133
综合化学平行录取一段普通类-63517262
综合管理科学平行录取一段普通类-63417330
综合电子科学与技术平行录取一段普通类-63417466
综合环境科学与工程类平行录取一段普通类-63218848
综合化学工程与工艺平行录取一段普通类-63020167
综合食品科学与工程平行录取一段普通类-62920694
综合过程装备与控制工程平行录取一段普通类-62524101
综合电子信息科学与技术(中外合作办学)平行录取一段普通类-60838657
三、2019年浙江综合类录取分数线及浙江各专业最低分、最低位次
1.2019年综合类浙江各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
综合历史学平行录取一段普通类-64910447
综合汉语言文学平行录取一段普通类-64711367
综合文物与博物馆学平行录取一段普通类-64512611
综合计算机科学与技术平行录取一段普通类-64313287
综合经济统计学平行录取一段普通类-64214150
综合物联网工程平行录取一段普通类-64015237
综合英语平行录取一段普通类-63915439
综合社会工作平行录取一段普通类-63816472
综合生物技术平行录取一段普通类-63717160
综合哲学平行录取一段普通类-63716866
综合应用统计学平行录取一段普通类-63716977
综合电子科学与技术平行录取一段普通类-63717005
综合化学平行录取一段普通类-63716835
综合电子信息类平行录取一段普通类-63716887
综合数学类平行录取一段普通类-63716542
综合图书情报与档案管理类平行录取一段普通类-63617762
综合微电子科学与工程平行录取一段普通类-63517836
综合环境科学与工程类平行录取一段普通类-63418481
综合食品科学与工程平行录取一段普通类-63021551
综合电子信息科学与技术(中外合作办学)平行录取一段普通类-61632483
四、2018年浙江综合类录取分数线及浙江各专业最低分、最低位次
1.2018年综合类浙江各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
综合历史学平行录取一段普通类-64011014
综合文物与博物馆学平行录取一段普通类-63911421
综合计算机科学与技术平行录取一段普通类-63513674
综合经济统计学平行录取一段普通类-63414157
综合英语平行录取一段普通类-63215368
综合生物技术平行录取一段普通类-63214833
综合生物科学类平行录取一段普通类-63115456
综合物理学类平行录取一段普通类-63115698
综合物联网工程平行录取一段普通类-63115584
综合化学平行录取一段普通类-63115737
综合电子信息类平行录取一段普通类-63016575
综合应用统计学平行录取一段普通类-63016594
综合数学类平行录取一段普通类-63016397
综合社会工作平行录取一段普通类-62917322
综合电子科学与技术平行录取一段普通类-62917209
综合公共管理类平行录取一段普通类-62817886
综合图书情报与档案管理类平行录取一段普通类-62817882
综合环境科学与工程类平行录取一段普通类-62817960
综合微电子科学与工程平行录取一段普通类-62817822
综合哲学平行录取一段普通类-62817444
综合化学类平行录取一段普通类-62817878
综合食品科学与工程平行录取一段普通类-62320881
综合电子信息类(中外合作办学)平行录取一段普通类-60040255
五、2017年浙江综合类录取分数线及浙江各专业最低分、最低位次
1.2017年综合类浙江各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
综合历史学(基地班)平行录取一段普通类-62911856
综合生物技术(生命科学与技术基地班)平行录取一段普通类-62414167
综合文物与博物馆学平行录取一段普通类-62314796
综合经济统计学平行录取一段普通类-62315023
综合汉语言文学平行录取一段普通类-62016181
综合计算机科学与技术平行录取一段普通类-62016308
综合英语平行录取一段普通类-61916929
综合电子信息类平行录取一段普通类-61916811
综合物联网工程平行录取一段普通类-61817481
综合哲学平行录取一段普通类-61817477
综合电子科学与技术平行录取一段普通类-61817596
综合数学类平行录取一段普通类-61717827
综合化学(基地班)平行录取一段普通类-61618931
综合环境科学与工程类平行录取一段普通类-61618656
综合图书情报与档案管理类平行录取一段普通类-61519360
综合微电子科学与工程平行录取一段普通类-61519253
综合社会工作平行录取一段普通类-61519417
综合应用统计学平行录取一段普通类-61419823
综合食品科学与工程平行录取一段普通类-61022294
综合电子信息类(中外合作办学)平行录取一段中外合作办学-58840301
六、2022年综合类浙江各专业招生计划
类型专业名称批次学费学制层次
综合财政学(长安校区)普通类平行录取5500四年本科
综合外国语言文学类(长安校区。含英语、日语、俄语专业)普通类平行录取5500四年本科
综合新闻传播学类(长安校区。含新闻学、广告学、网络与新媒体专业)普通类平行录取5500四年本科
综合物理学类(长安校区。含物理学(基地班)、物理学、应用物理学、材料物理、光电信息科学与工程专业)(长安校区。含物理学(基地班)、物理学、应用物理学、材料物理、光电信息科学与工程专业)普通类平行录取6600四年本科
综合生物科学类(太白校区。含生物科学(基地班)、生物技术(生命科学与技术基地班)、生物科学、生物技术、生态学专业)(太白校区。含生物科学(基地班)、生物技术(生命科学与技术基地班)、生物科学、生物技术、生态学专业)普通类平行录取6600四年本科
综合计算机类(长安校区。含计算机科学与技术、物联网工程、软件工程专业)普通类平行录取6600四年本科
综合化工与制药类(太白校区。含化学工程与工艺、制药工程、能源化学工程专业)普通类平行录取6600四年本科
综合环境科学与工程类(长安校区。含环境科学、环境工程专业)普通类平行录取6600四年本科
综合公共管理类(长安校区。含行政管理、人力资源管理、劳动与社会保障专业)普通类平行录取5500四年本科
综合经济学(长安校区。国家基础学科拔尖学生培养基地)普通类平行录取5500四年本科
综合国际经济与贸易(长安校区)普通类平行录取5500四年本科
综合社会工作(长安校区)普通类平行录取5500四年本科
综合考古学(长安校区)普通类平行录取4250四年本科
综合化学(长安校区。基地班)普通类平行录取5250四年本科
综合化学(长安校区。国家基础学科拔尖学生培养基地)普通类平行录取5250四年本科
综合电子信息科学与技术(中外合作办学)(长安校区)普通类平行录取50000四年本科
综合食品科学与工程(太白校区)普通类平行录取6600四年本科
历史学类 考古学
西北大学
层次 本科
学制 四年
1956年,西北大学正式成立考古学专业,是全国最早设立考古学专业的高校之一。目前已培养各类考古人才2300余人,成为我国考古学科专门人才培养重镇,是国家级特色专业和陕西省“一流专业”、特色专业、名牌专业,享誉国内外。考古学科在2017年教育部第四轮学科评估中,获评“A+”。 西北大学地处古都长安,拥有丰厚的文化遗产区位优势。在长期的国内外合作研究中,形成了稳定成熟的行业协同互助模式和开放包容的国际合作环境。考古学专业师资力量雄厚,本专业拥有专任教师35人,具有博士学位者占94%,具有海外经历者占50%,老、中、青梯队布局合理。本专业拥有国家级实验教学示范中心、教育部重点实验室、学科创新引智基地(简称“111”计划)、陕西省协同创新中心等平台,并建立2处综合性教学实习基地和21个人才联合培养基地。 目前本专业人才培养规模已达国内前列。经过多年发展,首创以考古学为核心的“三位一体”人才培养体系,坚持“宽口径、厚基础、重实践”的专业教育理念,培养能够阐释中国文化遗产核心价值、德才兼备、全面发展的卓越人才。近年来,相关教学理念获得国家级、省级教学成果奖多项,在国家级精品课程、国家级规划教材方面取得了重要突破。 西北大学考古学专业秉持“立足长安、面向西域、走向世界”的专业建设思路,围绕国家“一带一路”倡议,建设一流师资队伍,创新机制体制,为国家培养能够揭示文化遗产核心价值、阐释多元一体的中华文明形成和发展规律的专业人才,为文化的传承与创新、国家的长治久安,贡献考古学力量。
经济学类 经济学
西北大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养站在时代前列,具有强烈民族精神和高度社会责任感,以马克思主义 为指导,经济学基础理论功底深厚,信念执著、品德优良、知识丰富,能够理论联系实际,了解中国 国情,具有国际视野,具有强烈的创新意识和应用实践能力,能在高等学校和科研机构、相关政府 部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新 人才。

培养要求:本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识,接受经济学基础理论、科学 研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法;

2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究;

3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 及信息技术应用等方面的基本能力;

4.熟悉国情,熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规;

5.了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题;

6.具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程:政治经济学(一般理论、资本主义经济、社会主义经济)、西方经济学(微观经济、 宏观经济)、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史(中国经济史、外国经济 史)、经济思想史、当代中国经济。

主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。

修业年限:四年。

授予学位:经济学学士。

社会学类 社会工作
西北大学
层次 本科
学制 四年
西北大学社会工作专业创办于1999年,是西部地区成立最早的社会工作专业。2009年,获批成为全国首批33所社会工作专业硕士学位教育试点单位之一。2013年获得首批民政部社会工作人才培训基地称号,成为陕西省内首家社会工作专业人才培训基地。2019年获批成为“陕西省民政厅社会工作专业人才培训基地”,并经民政厅报备成为陕西省人力资源与社会保障厅“社会工作专业人才培训基地”。社会学与社会工作系现有社会工作专业学位硕士授权点1个,社会工作本科专业1个。专业成立近二十年来,先后为全国各地输送了大量社会学及社会工作专业优秀人才。 社会工作专业以“立足西部,兴学报国、扶贫助困、服务桑梓”为办学和学科建设宗旨,始终注重学生理论与实践能力的融合与运用,激发学生的创新意识与创新能力,形成了“厚基础、强实践、创新型”应用型社会科学专业人才培养模式。本专业旨在培养具备社会工作专业价值观、系统的社会工作基本理论知识、熟练的社会调查研究技能和社会工作实务能力的应用型专门人才,能够以专业社工角色在民政、劳动与社会保障、公共卫生、以及社区、企业、学校等社会组织及其他社会福利、公益团体,从事社会政策研究、社会保障、社会管理与服务、公益慈善、社区治理、社会项目评估与管理的专门人才。
  中专 2022-07-28 21:49

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