| 年份 | 地理信息科学 | 园林 |
|---|---|---|
| 2021 | 536 | 542 |
| 2020 | 548 | 552 |
| 2019 | 562 | 567 |
| 2018 | 555(地理科学类(人文地理与城乡规划、地理信息科学)) | 571 |
| 2017 | 525(地理科学类(含人文地理与城乡规划、地理信息科学)) | 539 |
专业特色:陕西省特色专业。园林专业是集植物科学、环境艺术和工程技术为一体的综合性学科,注重生物科学理论基础、美学思维和艺术创意、工程技术理论等方面知识的融会贯通,在培养园林景观建造师和园林高级管理人才方面有较为深厚的历史积淀。专业涉及园林花木生产、城市生态、环境景观、风景旅游区建设等产业和领域,具有广阔的发展前景。本专业培养能够适应国家生态环境建设和人居环境绿化建设需要,具备植物学、生态学、园林树木学、花卉学、园林植物栽培与养护管理、园林植物造景技艺、园林工程施工、园林规划设计、园林绿地养护与运营管理等方面理论知识和技能,能够在城市建设、园林、林业等政府部门及相关企事业单位,从事园林花木繁育、花艺装饰、盆景创作、园林植物栽培与养护管理、各类园林景观的施工和基本的园林规划设计等方面工作的高级应用创新型才。
主干课程:植物学、生态学、园林美术、园林树木学、花卉学、插花艺术、盆景艺术、鲜切花生产技术、园林艺术、计算机辅助设计、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林植物栽培等。
就业方向:毕业后主要在城市园林、林业、城建部门和风景名胜区,从事园林植物繁育、花木栽培、园林植物的栽培与养护、园林工程施工与管理、基本的园林规划设计方面的工作。可继续深造报考园林植物与观赏园艺、风景园林学等专业的研究生。
发展前景:园林景观建设事关人居生态环境的发展,是我国的朝阳产业。目前全国园林企业达20000余家,伴随城市化进程的加快,未来十年我国将新增数十亿m2新建绿地,城市绿化建设需要大批的专业技术人员和管理人才。近年来我校园林专业的就业率一直稳定在 93%以上。
专业特色:顺应信息时代发展,面向社会需求而设置的专业。地理信息科学既是一门科学,又是一门技术。主要研究在应用计算机技术对地理信息进行处理、存储、提取以及管理和分析过程中所提出的一系列基本问题。培养具有自然地理学、计算机程序设计、遥感技术和地图制图的基本理论和知识,掌握地理数据采集与计算分析、遥感图像分析与应用、专题地图设计与编制、系统开发与应用等技术和方法的复合型(应用型、技术型、研究型)、实用型专业人才,服务于我国农业信息现代化建设。
主要课程:自然地理学、地图学、遥感原理与方法、遥感数字图像处理、地理信息系统原理、空间分析与模型、地理信息系统设计与实现等。
就业方向:近三年平均就业率约为97%。学生毕业后主要在地理信息科学相关领域和部门(如国土资源、农业、林业、水利水保、环保、交通、城乡市政管理与规划、勘测测绘、土地管理、旅游、公安消防、金融服务、社会经济)从事相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理以及从事教学和科研等工作。每年约45%的本科毕业生继续攻读研究生,其中约75%的毕业生被推荐到国内顶尖985工程和211工程高校或知名科研院所学习深造。亦有毕业生出国留学继续攻读学位。
发展前景:地理信息科学专业人才一直是职场亮点。地理信息产业是当今国际公认的高新技术产业,具有广阔的市场需求和发展前景。近年来,我国地理信息产业保持了高速发展态势,年增长率达35%以上。可以预见,未来的地理信息产业将为本专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 地理信息科学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 4 | 2 | (03) | 物/化/地(3选1) |
| 河北 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 5 | ||
| 园林 | 2 | |||||||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 山西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 园林 | 3 | |||||||
| 内蒙古 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 园林 | 3 | |||||||
| 辽宁 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 园林 | 2 | |||||||
| 江苏 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (06) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 园林 | 2 | (05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 安徽 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 园林 | 2 | |||||||
| 福建 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (W507) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 山东 | 地理信息科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 4 | 3 | ||
| 园林 | 3 | |||||||
| 地理信息科学 | 高校专项计划本科批 | 1 | ||||||
| 河南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
| 园林 | 3 | |||||||
| 湖北 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (W12) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 园林 | 2 | (W11) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 湖南 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (5组) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 广东 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (214) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 广西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 园林 | 2 | |||||||
| 重庆 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 园林 | 2 | |||||||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 四川 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
| 园林 | 3 | |||||||
| 贵州 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 园林 | 2 | |||||||
| 云南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 园林 | 2 | |||||||
| 国家专项计划本科批 | 1 | |||||||
| 陕西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 12 | ||
| 园林 | 9 | |||||||
| 甘肃 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 4 | 3 | ||
| 园林 | 2 | |||||||
| 园林(贫困地区专项) | 本科提前批 | 1 | ||||||
| 宁夏 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 新疆 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 园林 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 地理信息科学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 629 | 7494 | (3) | 物/化/地(3选1) |
| 河北 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 603 | 12248 | ||
| 历史类 | 600 | 2521 | ||||||
| 园林(高校专项) | 物理类 | 596 | 15132 | |||||
| 地理信息科学 | 593 | 16515 | ||||||
| 山西 | 园林 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 564 | 11973 | ||
| 地理信息科学 | 563 | 12264 | ||||||
| 内蒙古 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 5615 | ||
| 辽宁 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 11739 | ||
| 地理信息科学 | 592 | 12519 | ||||||
| 黑龙江 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 546 | 8442 | ||
| 江苏 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 21710 | (05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 历史类 | 579 | 5234 | (02) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 地理信息科学 | 物理类 | 575 | 19888 | (07) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | |||
| 安徽 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 18601 | ||
| 地理信息科学 | 591 | 17760 | ||||||
| 福建 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 11219 | 3246(W509) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 山东 | 园林 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 588 | 24280 | ||
| 地理信息科学 | 592 | 21698 | ||||||
| 地理信息科学(高校专项) | 591 | 22357 | ||||||
| 河南 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 24547 | ||
| 园林(高校专项) | 585 | 37676 | ||||||
| 地理信息科学 | 602 | 24547 | ||||||
| 湖北 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 598 | 17185 | (W09) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 历史类 | 604 | 3300 | (L04) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 地理信息科学 | 物理类 | 600 | 16362 | (W12) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | |||
| 湖南 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 14053 | (9组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 历史类 | 589 | 2790 | (4组) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 地理信息科学 | 物理类 | 594 | 14462 | (11组) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | |||
| 广东 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 27189 | (210) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 历史类 | 592 | 4671 | (204) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 地理信息科学 | 物理类 | 597 | 25798 | (209) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | |||
| 广西 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 10898 | ||
| 地理信息科学 | ||||||||
| 重庆 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 607 | 12551 | ||
| 历史类 | 608 | 1800 | ||||||
| 地理信息科学 | 物理类 | 612 | 10966 | |||||
| 四川 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 | 20111 | ||
| 地理信息科学 | 605 | 17983 | ||||||
| 贵州 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 553 | 9515 | ||
| 地理信息科学 | 552 | 9738 | ||||||
| 云南 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 | 10368 | ||
| 地理信息科学 | 585 | 11196 | ||||||
| 陕西 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 | 15952 | ||
| 地理信息科学 | 536 | 17598 | ||||||
| 国家专项计划本科批 | 542 | 15952 | ||||||
| 地理信息科学(高校专项) | 本科一批 | 516 | 23746 | |||||
| 甘肃 | 园林 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 523 | 9646 | ||
| 地理信息科学 | 525 | 9296 | ||||||
| 宁夏 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 500 | 3250 | ||
| 新疆 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 509 | 0 | ||
| 园林(内地班) | 499 | |||||||
| 地理信息科学 | 502 |

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