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西北农林科技大学环境科学和植物科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-09 18:05:27 解决时间:2022-11-04 07:25

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一、环境科学和植物科学与技术录取分数线(陕西)
理科
年份环境科学植物科学与技术
2021549(环境科学与工程类(卓越班))542(植物生产类(卓越班))
2020554(环境科学与工程类)--
2019573(环境科学与工程类)--
2018561(环境科学与工程类(环境科学、环境工程))--
2017534(环境科学与工程类(含环境科学、环境工程专业))--
二、环境科学和植物科学与技术专业介绍
植物生产类 植物科学与技术
西北农林科技大学
层次 本科
学制 四年

专业特色:植物科学与技术专业是教育部植物生产类拔尖人才培养模式创新实验区建设点。该专业在学术研究上,属于应用基础学科,可以为国家粮食安全生产、生态文明建设、能源结构优化等方面做出重大理论创新;在生产实践中,应用现代生物技术手段,可以在植物遗传改良、农业信息技术研发、植物生产关键技术集成、生态环境及植物产品质量安全、植物资源开发与保护、植物产品贮藏与加工、植物产品营销与市场开发、农业科技示范园区等方面做出技术创新,在未来的国家生态文明建设和美丽乡村建设中,具有广阔的发展远景。

主要课程:遗传学、生物化学、基因组学、基因工程、分子生物学、植物资源学、植物生产学、植物育种学、农业生态学、试验设计与分析、农业生物技术等。

就业方向:近三年平均就业率约为97%,学生毕业后主要从事植物资源开发与保护、植物资源遗传改良与种质创新、植物产品研发、植物生产与行政管理等方面工作。每年约48%本科毕业生继续攻读研究生,其中约 50% 毕业生被推荐免试到国内顶尖“985工程”和“211 工程”高校或知名科研院所学习深造。

发展前景:该专业属新兴农林类学科基础专业,专业知识涉及面广,就业口径大。随着社会经济文化的持续发展,需要更多的植物科学与技术专业高级人才。

环境科学与工程类 环境科学
西北农林科技大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知 识,具备环境科学的基本理论和基本技能,能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域 工作以及继续深造的专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识,接受环境科学专业技能的 基本训练,培养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿;

2.掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识;

3.掌握环境科学专业实验的基本技能;

4.具有运用多学科知识,发现、分析与解决环境问题的素质;

5.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力。

主干学科:环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学。

核心知识领域:环境学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测学、环境影响评价、环 境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学。

核心课程示例:

示例一(按每16学时折合1学分):环境问题(48学时)、环境科学(64学时)、环境工程学 (64学时)、环境管理学(64学时)、环境化学(48学时)、环境监测(48学时)、环境数据分析方法 (32学时)、环境经济学(48学时)、环境法学(32学时)、环境规划学(32学时)、环境与发展(32 学时)。

示例二(按每16学时折合1学分):环境化学(32学时)、环境监测(40学时)、环境生物学 (32学时)、环境工程原理(40学时)、环境规划与管理(64学时)、环境影响评价(48学时)、水污 染控制工程(56学时)、环境学(32学时)。

示例三(按每16学时折合1学分):环境学基础(24学时)、环境地学基础(48学时)、环境微 生物学(48学时)、环境分析化学(64学时)、环境生物学(48学时)、环境监测(56学时)、环境工 程学(64学时)、环境规划学(32学时)、环境管理学(48学时)、资源与环境经济学(32学时)、环 境系统分析(48学时)。

主要实践性教学环节:环境学实习、环境地学实习、环境监测实习、环境污染控制实习、环境 管理实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验、环境物理实 验等。

修业年限:五年/四年。

授予学位:工学学士或理学学士。

三、环境科学和植物科学与技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北环境科学与工程类物理类本科批普通类43
环境科学与工程类(卓越班)4
环境科学(中外合作办学)6
环境科学与工程类本科提前批C段1
山西环境科学与工程类理科本科一批A段普通类44
环境科学与工程类(卓越班)2
环境科学(中外合作办学)本科一批A1段4
内蒙古环境科学与工程类理科本科一批普通类42
环境科学(中外合作办学)3
辽宁环境科学(中外合作办学)物理类本科批普通类45
吉林环境科学与工程类理科本科一批A段普通类42
环境科学(中外合作办学)3
江苏环境科学(中外合作办学)物理类本科批普通类43(05)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江环境科学(中外合作办学)综合平行录取一段普通类46
普通类平行录取四年6
安徽环境科学与工程类理科本科一批普通类42
环境科学与工程类(卓越班)3
环境科学(中外合作办学)5
福建环境科学与工程类物理类本科批普通类42(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
环境科学(中外合作办学)4
江西环境科学与工程类理科本科一批普通类42
山东环境科学与工程类综合普通类一段普通类42
环境科学与工程类(卓越班)4
环境科学(中外合作办学)9
河南环境科学与工程类理科本科一批普通类42
环境科学与工程类(卓越班)3
环境科学(中外合作办学)9
环境科学与工程类国家专项计划本科批2
湖北环境科学与工程类物理类本科批普通类42(W11)首选物理,再选化学/生物(2选1)
环境科学(中外合作办学)4
湖南环境科学与工程类物理类本科批普通类42(9组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
环境科学与工程类(卓越班)2
环境科学(中外合作办学)5
广东环境科学(中外合作办学)物理类本科批普通类44(212)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西环境科学与工程类理科本科一批普通类42
环境科学(中外合作办学)2
重庆环境科学(中外合作办学)物理类本科批普通类43
四川环境科学与工程类(卓越班)理科本科一批普通类44
环境科学(中外合作办学)6
贵州环境科学与工程类理科本科一批普通类42
云南环境科学与工程类理科本科一批普通类42
国家专项计划本科批1
陕西环境科学与工程类理科本科一批普通类410
环境科学与工程类(卓越班)6
环境科学(中外合作办学)9
环境科学与工程类国家专项计划本科批2
甘肃环境科学与工程类理科本科一批I段普通类42
环境科学与工程类(卓越班)2
青海环境科学与工程类理科本科一段普通类42
宁夏环境科学与工程类理科本科一批普通类42
新疆环境科学与工程类理科本科一批普通类42
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北环境科学与工程类物理类本科批普通类59316515
环境科学与工程类(卓越班)
环境科学与工程类(高校专项)59216998
环境科学(中外合作办学)55837566
山西环境科学与工程类理科本科一批A段普通类56411973
环境科学与工程类(卓越班)56711151
环境科学(中外合作办学)53621202
内蒙古环境科学与工程类理科本科一批普通类5585493
环境科学(中外合作办学)48815822
辽宁环境科学(中外合作办学)物理类本科批普通类56021835
吉林环境科学与工程类理科本科一批A段普通类5289979
环境科学(中外合作办学)49815047
江苏环境科学(中外合作办学)物理类本科批普通类54938724(06)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江环境科学与工程类综合平行录取一段普通类62918297
环境科学与工程类(高校专项)61231367
环境科学(中外合作办学)61528836
安徽环境科学与工程类理科本科一批普通类59316917
环境科学与工程类(卓越班)59117760
环境科学(中外合作办学)56431405
福建环境科学与工程类物理类本科批普通类589131543246(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
江西环境科学与工程类理科本科一批普通类59410382
山东环境科学与工程类综合普通类一段普通类59122357
环境科学与工程类(卓越班)58824280
环境科学(中外合作办学)56840834
河南环境科学与工程类理科本科一批普通类60820660
国家专项计划本科批
环境科学与工程类(卓越班)本科一批60920081
环境科学(中外合作办学)58835077
湖北环境科学与工程类物理类本科批普通类60016362(W09)首选物理,再选化学/生物(2选1)
环境科学(中外合作办学)58721982(W10)首选物理,再选化学/生物(2选1)
湖南环境科学与工程类物理类本科批普通类59115770(9组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
环境科学与工程类(卓越班)59514053(9组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
环境科学(中外合作办学)56330742(10组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广东环境科学与工程类物理类本科批普通类59527189(212)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西环境科学与工程类理科本科一批普通类56611161
环境科学(中外合作办学)52027974
四川环境科学与工程类(卓越班)理科本科一批普通类60617463
环境科学(中外合作办学)58429797
贵州环境科学与工程类理科本科一批普通类5588482
云南环境科学与工程类理科本科一批普通类5997670
国家专项计划本科批5939037
陕西环境科学与工程类理科本科一批普通类54515182
国家专项计划本科批54415455
环境科学与工程类(卓越班)本科一批54914163
环境科学(中外合作办学)50727021
甘肃环境科学与工程类理科本科一批I段普通类5259296
环境科学与工程类(卓越班)5367465
青海环境科学与工程类理科本科一段普通类4762852
宁夏环境科学与工程类理科本科一批普通类5033086
新疆环境科学与工程类理科本科一批普通类5030
五、就业前景
环境科学与工程
1.环境科学与工程就业前景:
随着我国生态文明建设不断推进,绿色发展理念逐渐深入人心,资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。 环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业,可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能,进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如:水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计,对水质、空气、土壤等进行环境质量监测,噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向:
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司,从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。 具体岗位方向:工程类企业:给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等
资源环境科学
1.资源环境科学就业前景:
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能,进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如:水资源、海洋资源的高效利用,沼气、秸秆等生物质资源的开发利用,草地退化的防治,珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。 学环境的毕业去设计院也很不错,再有就是去污水处理厂,去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的,如化工厂,制药公司等。硕士毕业的,还可以去一些科研单位,博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向:
资源和环境领域的高等院校和科研院所,从事教学、科研、规划等工作;各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位,从事管理和技术推广工作;肥料、灌溉和绿色食品等企业,从事技术工作。
植物科学与技术
1.植物科学与技术就业前景:
植物科学与技术专业毕业生可在农业、园林、林业、食品、医药、畜牧等行业从事与植物科学相关的教学与科研、推广与开发、经营与管理等;同时去深造学习相关研究领域深造的比例较高。就业前景较好。 植物科学与技术专业在科研和应用上均具有重大意义:在科研上,它属于应用基础学科,可以为国家生态建设、粮食生产安全以及能源结构调整等方面做出重大贡献。我国发展植物科学与技术专业具有资源优势,未来更倾向于研究型人才的培养。这一专业在未来国家生态环境建设及新农村发展中,将呈现广阔的发展远景。
2.植物科学与技术就业方向:
植物科学与技术主要研究传统农业生产技术与现代生物技术等方面的基本知识和技能,将传统的农学、园艺、植保与现代生物技术有机结合,进行植物的育种、栽培、保护和新品种研发等。例如:抗虫转基因棉花的栽培,抗除草剂转基因大豆的培育,杂交水稻的生产,菜籽、葵花籽等农作物加工成食用油等。
  中专 2022-11-04 07:25

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