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西北农林科技大学汉语国际教育和水利水电工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 22:53:35 解决时间：2022-11-04 07:22

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西北农林科技大学汉语国际教育和水利水电工程哪个好？小编通过比较汉语国际教育和水利水电工程在陕西往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和水利水电工程就业前景，汉语国际教育专业介绍和水利水电工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和水利水电工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和水利水电工程录取分数线(陕西)

文科

年份	汉语国际教育	水利水电工程
2021	569	--
2020	586	--
2019	581	--

理科

年份	汉语国际教育	水利水电工程
2021	--	538(水利类)
2020	--	549(水利类)
2019	--	561(水利类)
2018	--	563(水利类（农业水利工程、水利水电工程、水文与水资源工程）)
2017	--	539(水利类（含农业水利工程、水利水电工程、水文与水资源工程专业）)

二、汉语国际教育和水利水电工程专业介绍

水利类水利水电工程

西北农林科技大学

层次本科

学制四年

专业特色：本专业是以力学、水文学等为基础，研究水利水电工程建设相关的基本理论及工程设计、施工管理方法，研究消除水灾、科学利用水资源及水能资源的综合性学科。随着我国乃至全球水资源的严重短缺、能源危机的日益加剧，加快江河治理、优先发展水电、开发利用水能——清洁再生能源，以及水资源优化配置成为当务之急，这使该专业具有广阔的发展前景。

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学与岩土力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、钢结构、工程地质与水文地质、工程水文、工程测量、水利水能规划、参加美国俄克拉荷马州政府水环境研讨课水工建筑物、水电站、水利工程施工等。

就业方向：毕业后能在水利、水电、土木工程等部门从事勘测规划、设计、施工、教学科研、管理等工作。优秀毕业生可以推荐或报考我院8个博、硕士学位授权点继续深造，也可推荐或报考国内外院校博、硕士研究生。

发展前景：水资源时空分布不均的情况因为我国的大陆性气候特点和地理条件依然会长期存在，兴水利除水害的任务历来十分艰巨，也是党和国家实现中华民族伟大复兴的重要基础，水工专业的毕业生大有可为。

中国语言文学类汉语国际教育

西北农林科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握语言学的基础理论和基本知识； 2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字； 3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力； 4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规； 5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野； 6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。主干学科：中国语言文学。核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。修业年限：四年。授予学位：文学学士。

三、汉语国际教育和水利水电工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	4	2
山西	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	4	3
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	4	2
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	4	2
安徽	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	4	2
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	4	2
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	4	2
湖北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	4	2	（L03）	首选历史，再选不限
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	4	2	（3组）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	4	2
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	4	2
陕西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	4	2
甘肃	汉语国际教育	文科	本科一批I段	普通类	4	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	597	14703
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	605	2010
山西	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	584	1840
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	582	964
辽宁	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	607	9026
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	607	1860
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	590	23008
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	615	3798
湖北	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	603	15168	（W05）	首选物理，再选不限
湖北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	604	3300	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	597	13300	（7组）	首选物理，再选不限
广西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	590	1984
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	590	3300
陕西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	569	2898
甘肃	汉语国际教育	文科	本科一批I段	普通类	563	1487

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

水利水电工程

1.水利水电工程就业前景：
毕业生具备较强的择业竞争力和较宽的就业适应能力，可在水利水电资源开发、大型水利水电枢纽勘测、设计、施工、管理、科学研究机构、企事业单位和高等院校等领域从事相关的设计、施工、管理、营销、教学和科学研究工作。随着我国乃至全球水资源的严重短缺、能源危机的日益加剧，加快江河治理、优先发展水电、开发利用水能，以及水资源优化配置成为当务之急，该专业具有广阔的发展前景。
2.水利水电工程就业方向：
就业去向：勘测、规划、设计、施工、管理等相关企事业单位和教学科研单位。就业方向：工程类企业：施工、水利工程、水电工程、工程技术、工程设计、工程勘测、施工管理等；政府、事业类单位：工程监理、水利规划、水电开发等。

中专 2022-11-04 07:22

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