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西北农林科技大学计算机科学与技术和智慧林业哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 09:40:50 解决时间：2022-11-04 07:24

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西北农林科技大学计算机科学与技术和智慧林业哪个好？小编通过比较计算机科学与技术和智慧林业在陕西往年的录取分数线，计算机科学与技术就业前景和智慧林业就业前景，计算机科学与技术专业介绍和智慧林业专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与技术和智慧林业这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、计算机科学与技术和智慧林业录取分数线(陕西)

理科

年份	计算机科学与技术	智慧林业
2021	548(计算机类)	529(林学类)
2020	555(计算机类)	540(林学类)
2019	565(计算机类)	563(林学类)
2018	571	554(林学类（林学、森林保护）)
2017	541	525(林学类（含林学、森林保护）)

二、计算机科学与技术和智慧林业专业介绍

林学类智慧林业

西北农林科技大学

层次本科

学制四年

智慧林业具有感知化、一体化、协同化、生态化、最优化的本质特征。智慧林业把林业看成一个有机联系的整体，运用感知技术、互联互通技术和智能化技术使得这个整体运转得更加聪明、高效，从而进一步提高林业产品的市场竞争力、林业资源发展的持续性以及林业能源利用的有效性。未来林业的发展，要加强林业与信息技术融合，实现从生产到消费全过程高质量、高效率的监控和管理。因此，智慧林业是未来林业创新发展的必由之路。

计算机类计算机科学与技术

西北农林科技大学

层次本科

学制四年

专业特色：本专业培养在计算机科学与技术领域具有良好科学素养，受到科学研究的初步训练，系统地掌握计算机科学与技术的基础理论、计算机系统分析与设计的基本方法，具有研究开发计算机软、硬件的基本能力，能运用计算机技能解决实际问题的高级计算机工程技术人才。

主要课程：计算机科学与技术、C 语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、操作系统、计算机网络、数字逻辑与数字系统、计算机组成原理（甲）、面向对象程序设计（C++）、算法分析、电路与模拟电子技术、编译原理、离散数学、接口技术、Linux 程序设计、Java 语言程序设计、面向对象系统分析与设计、信号与系统、数值分析、电子信息工程、电子科学与技术等。

就业方向：毕业后能在 IT 企业、企事业单位、教育机构、科研院所等部门从事软硬件系统研发维护、信息处理与应用、教育科研等工作。优秀本科毕业生可以推荐、报考本校计算机应用技术、计算机系统结构、计算机软件与理论、软件工程等相关硕士专业，也可以推荐或报考国内外院校研究生。

发展前景：短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。

三、计算机科学与技术和智慧林业招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	智慧林业	物理类	本科批	普通类	4	4
山西	智慧林业	理科	本科一批A段	普通类	4	2
内蒙古	智慧林业	理科	本科一批	普通类	4	2
辽宁	智慧林业	物理类	本科批	普通类	4	2
吉林	智慧林业	理科	本科一批A段	普通类	4	2
黑龙江	智慧林业	理科	本科一批A段	普通类	4	2
浙江	智慧林业	综合	平行录取一段	普通类	4	2
浙江	智慧林业	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	智慧林业	物理类	本科批	普通类	4	2	（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	智慧林业	理科	本科一批	普通类	4	2
山东	智慧林业	综合	普通类一段	普通类	4	4
河南	智慧林业	理科	本科一批	普通类	4	8
湖北	智慧林业	物理类	本科批	普通类	4	2	（W11）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	智慧林业	物理类	本科批	普通类	4	2	（9组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	智慧林业	理科	本科一批	普通类	4	2
重庆	智慧林业	物理类	本科批	普通类	4	2
四川	智慧林业	理科	本科一批	普通类	4	2
贵州	智慧林业	理科	本科一批	普通类	4	2
云南	智慧林业	理科	本科一批	普通类	4	2
陕西	智慧林业	理科	本科一批	普通类	4	9
甘肃	智慧林业	理科	本科一批I段	普通类	4	2
青海	智慧林业	理科	本科一段	普通类	4	2
新疆	智慧林业	理科	本科一批	普通类	4	2

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	591	7120
天津	计算机科学与技术	理科	本科批A段	普通类	591	7120
河北	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	625	12832
山西	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	578	9124
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	602	4034
辽宁	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	601	11609
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	630	16299
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	600	13243
福建	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	577	8923
山东	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	604	17946
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	590	21133
湖北	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	601	12850
湖南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	600	11801
广西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	594	7990
重庆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	605	9701
四川	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	620	15251
贵州	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	575	9724
云南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	602	8764
陕西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	571	14230
甘肃	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	559	8378
宁夏	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	536	3393
新疆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	552	5999

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 07:24

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