| 年份 | 林产化工 | 环境科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 529(林业工程类) | 549(环境科学与工程类（卓越班）) |
| 2020 | 540(林业工程类) | 554(环境科学与工程类) |
| 2019 | 553(林业工程类) | 573(环境科学与工程类) |
| 2018 | 554(林业工程类（林产化工、木材科学与工程）) | 561(环境科学与工程类（环境科学、环境工程）) |
| 2017 | 524(林业工程类（含林业工程、木材科学与工程专业）) | 534(环境科学与工程类（含环境科学、环境工程专业）) |
西北农林科技大学
培养目标：本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知 识，具备环境科学的基本理论和基本技能，能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域 工作以及继续深造的专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识，接受环境科学专业技能的 基本训练，培养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿；
2．掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识；
3．掌握环境科学专业实验的基本技能；
4．具有运用多学科知识，发现、分析与解决环境问题的素质；
5．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力。
主干学科：环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学。
核心知识领域：环境学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测学、环境影响评价、环 境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学。
核心课程示例：
示例一（按每16学时折合1学分）：环境问题（48学时）、环境科学（64学时）、环境工程学 （64学时）、环境管理学（64学时）、环境化学（48学时）、环境监测（48学时）、环境数据分析方法 （32学时）、环境经济学（48学时）、环境法学（32学时）、环境规划学（32学时）、环境与发展(32 学时)。
示例二（按每16学时折合1学分）：环境化学（32学时）、环境监测（40学时）、环境生物学 （32学时）、环境工程原理（40学时）、环境规划与管理（64学时）、环境影响评价（48学时）、水污 染控制工程（56学时）、环境学（32学时）。
示例三（按每16学时折合1学分）：环境学基础（24学时）、环境地学基础（48学时）、环境微 生物学（48学时）、环境分析化学（64学时）、环境生物学（48学时）、环境监测（56学时）、环境工 程学（64学时）、环境规划学（32学时）、环境管理学（48学时）、资源与环境经济学（32学时）、环 境系统分析(48学时)。
主要实践性教学环节：环境学实习、环境地学实习、环境监测实习、环境污染控制实习、环境 管理实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验、环境物理实 验等。
修业年限：五年/四年。
授予学位：工学学士或理学学士。
西北农林科技大学
专业特色：本专业是我国西北地区唯一林业工程类本科专业，在发展西北地区森林资源产业中具有地域和特色优势。专业拥有省部级重点实验室1个，工程中心1个，中外合作研究所1个，试验示范基地5个。现有高级职称教师16人，博士生导师6人，教育部新世纪优秀人才1名。学生在创新创业方面成绩突出，多次获得国家级与省部级奖项。经过4年学习，学生将成为掌握森林植物资源化学、精细化学品和生物化学加工方面的基础理论和专业技能的复合型技术人才。
主要课程：有机化学、物理化学、无机及分析化学、化工原理、植物纤维化学、天然产物化学、林产化学工艺学、林产精细化学品工艺学及制浆制造等。
就业方向：学生毕业后主要在林产工业、化学工业、日用化工、制浆造纸、食品工业和制药等企业及相关科研院所和商贸部门从事生产、科学研究、设计与开发、工程技术服务和经营管理等工作。
发展前景：森林资源的高效利用是缓解资源危机的主要发展方向，生物医药、生物材料、生物能源等产业发展迅猛，与之密切相关的“林产化学加工工程专业”面临着新的发展机遇。天然香料、生物活性物质、活性炭、栲胶等具有高附加值的化工中间体、精细化学品、生物材料等多种林产化学品已在国民经济的各个部门得到广泛应用。林产化学品加工、生产、设计与管理人才的需求正逐渐增大，掌握林产化工专业理论和技能的林产化工人才将成为相关企业、科研院所争夺的目标，林产化工专业就业前景广阔。近3年平均就业率约为96%，每年约40%毕业生继续攻读研究生，其中约60%被推荐免试到国内顶尖“985工程”和“211工程”高校或知名科研院所学习深造。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
| 环境科学与工程类（卓越班） | 4 | |||||||
| 环境科学（中外合作办学） | 6 | |||||||
| 环境科学与工程类 | 本科提前批C段 | 1 | ||||||
| 山西 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 环境科学与工程类（卓越班） | 2 | |||||||
| 环境科学（中外合作办学） | 本科一批A1段 | 4 | ||||||
| 内蒙古 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 环境科学（中外合作办学） | 3 | |||||||
| 辽宁 | 环境科学（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 5 | ||
| 吉林 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 环境科学（中外合作办学） | 3 | |||||||
| 江苏 | 环境科学（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 3 | （05） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 环境科学（中外合作办学） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 4 | 6 | ||
| 普通类平行录取 | 四年 | 6 | ||||||
| 安徽 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 环境科学与工程类（卓越班） | 3 | |||||||
| 环境科学（中外合作办学） | 5 | |||||||
| 福建 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | （W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 环境科学（中外合作办学） | 4 | |||||||
| 江西 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 山东 | 环境科学与工程类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 环境科学与工程类（卓越班） | 4 | |||||||
| 环境科学（中外合作办学） | 9 | |||||||
| 河南 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 环境科学与工程类（卓越班） | 3 | |||||||
| 环境科学（中外合作办学） | 9 | |||||||
| 环境科学与工程类 | 国家专项计划本科批 | 2 | ||||||
| 湖北 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | （W11） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 环境科学（中外合作办学） | 4 | |||||||
| 湖南 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | （9组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 环境科学与工程类（卓越班） | 2 | |||||||
| 环境科学（中外合作办学） | 5 | |||||||
| 广东 | 环境科学（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 4 | （212） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 环境科学（中外合作办学） | 2 | |||||||
| 重庆 | 环境科学（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
| 四川 | 环境科学与工程类（卓越班） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 环境科学（中外合作办学） | 6 | |||||||
| 贵州 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 云南 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 国家专项计划本科批 | 1 | |||||||
| 陕西 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 10 | ||
| 环境科学与工程类（卓越班） | 6 | |||||||
| 环境科学（中外合作办学） | 9 | |||||||
| 环境科学与工程类 | 国家专项计划本科批 | 2 | ||||||
| 甘肃 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 环境科学与工程类（卓越班） | 2 | |||||||
| 青海 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 宁夏 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 新疆 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 | 16515 | ||
| 环境科学与工程类（卓越班） | ||||||||
| 环境科学与工程类（高校专项） | 592 | 16998 | ||||||
| 环境科学（中外合作办学） | 558 | 37566 | ||||||
| 山西 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 564 | 11973 | ||
| 环境科学与工程类（卓越班） | 567 | 11151 | ||||||
| 环境科学（中外合作办学） | 536 | 21202 | ||||||
| 内蒙古 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 5493 | ||
| 环境科学（中外合作办学） | 488 | 15822 | ||||||
| 辽宁 | 环境科学（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 21835 | ||
| 吉林 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 528 | 9979 | ||
| 环境科学（中外合作办学） | 498 | 15047 | ||||||
| 江苏 | 环境科学（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 38724 | （06） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 环境科学与工程类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 629 | 18297 | ||
| 环境科学与工程类（高校专项） | 612 | 31367 | ||||||
| 环境科学（中外合作办学） | 615 | 28836 | ||||||
| 安徽 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 16917 | ||
| 环境科学与工程类（卓越班） | 591 | 17760 | ||||||
| 环境科学（中外合作办学） | 564 | 31405 | ||||||
| 福建 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 589 | 13154 | 3246（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 10382 | ||
| 山东 | 环境科学与工程类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 591 | 22357 | ||
| 环境科学与工程类（卓越班） | 588 | 24280 | ||||||
| 环境科学（中外合作办学） | 568 | 40834 | ||||||
| 河南 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 20660 | ||
| 国家专项计划本科批 | ||||||||
| 环境科学与工程类（卓越班） | 本科一批 | 609 | 20081 | |||||
| 环境科学（中外合作办学） | 588 | 35077 | ||||||
| 湖北 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 600 | 16362 | （W09） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 环境科学（中外合作办学） | 587 | 21982 | （W10） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||
| 湖南 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 591 | 15770 | （9组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 环境科学与工程类（卓越班） | 595 | 14053 | （9组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||
| 环境科学（中外合作办学） | 563 | 30742 | （10组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||
| 广东 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 27189 | （212） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 11161 | ||
| 环境科学（中外合作办学） | 520 | 27974 | ||||||
| 四川 | 环境科学与工程类（卓越班） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 606 | 17463 | ||
| 环境科学（中外合作办学） | 584 | 29797 | ||||||
| 贵州 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 8482 | ||
| 云南 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 599 | 7670 | ||
| 国家专项计划本科批 | 593 | 9037 | ||||||
| 陕西 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 15182 | ||
| 国家专项计划本科批 | 544 | 15455 | ||||||
| 环境科学与工程类（卓越班） | 本科一批 | 549 | 14163 | |||||
| 环境科学（中外合作办学） | 507 | 27021 | ||||||
| 甘肃 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 525 | 9296 | ||
| 环境科学与工程类（卓越班） | 536 | 7465 | ||||||
| 青海 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 476 | 2852 | ||
| 宁夏 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 503 | 3086 | ||
| 新疆 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 503 | 0 |
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