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西北农林科技大学林学和信息管理与信息系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 06:41:51 解决时间：2022-11-04 07:26

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西北农林科技大学林学和信息管理与信息系统哪个好？小编通过比较林学和信息管理与信息系统在陕西往年的录取分数线，林学就业前景和信息管理与信息系统就业前景，林学专业介绍和信息管理与信息系统专业介绍等数据帮助大家了解林学和信息管理与信息系统这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、林学和信息管理与信息系统录取分数线(陕西)

理科

年份	林学	信息管理与信息系统
2021	529(林学类)	--
2020	540(林学类)	--
2019	553(林学类)	--
2018	554(林学类（林学、森林保护）)	562
2017	525(林学类（含林学、森林保护）)	532

二、林学和信息管理与信息系统专业介绍

管理科学与工程类信息管理与信息系统

西北农林科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌握获取知识能力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和专业知识；

2．掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；

3．具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；

4．熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识；

5．了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：管理科学与工程。

核心课程：下列专业核心课中，第1—5门为必修课，6、7、8和9四门课可以任选三门课，课程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1．经济学；

2．管理学；

3．运筹学；

4．管理信息系统；

5．管理统计学；

6．信息资源管理；

7．信息系统分析与设计；

8．数据结构与数据库；

9．计算机网络基础。

主要实践性教学环节：课程实验与课程设计（程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等）、社会实践与实习（社会认知实践、管理认识实习、专业实习等）、综合论文训练（毕业设计（论文）及其他科研实践等）等多种形式。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

林学类林学

西北农林科技大学

层次本科

学制四年

专业特色：林学专业是国家级特色专业、陕西省名牌专业、国家卓越农林人才教育培养计划改革试点专业。林学专业以森林（包括城市森林）的形成、分布、经营管理以及森林资源保护利用的理论与技术为重点，以全面发挥森林生态系统的多种效益和持续利用为目的，涵盖森林生态工程、城市林业、社会林业等领域。随着本学科研究领域的不断拓宽，生物技术、信息技术等交叉学科的大量融合，已形成从宏观、微观不同层次深入揭示森林生态系统结构、功能与效益的新理论、新技术、新方法，研究对象涵盖不同地理、环境、景观生态环境下的人工林、天然林、城市园林等生态系统。在2012年国家学科评估中林学一级学科综合排名第3，是国家“985工程”院校中唯一具有林学一级学科的高等学校。获批国家级教学团队和两个教育部创新团队，师资力量雄厚。

主要课程：植物学、植物生理学、基础生物化学、遗传学、生物技术、树木学、森林生态学、林木育种学、森林培育学、森林保护学、森林经理学、“3S技术及应用”等。

就业方向：近三年平均就业率达93%以上，学生毕业后主要从事林木培育、森林资源管理与保护、生态环境建设、林业行政管理等方面的工作。每年约50%以上本科毕业生继续攻读硕士研究生，其中约90%以上毕业生被免试推荐到国内顶尖“985工程”和“211工程”高校或知名科研院所学习深造。

发展前景：现代林业的概念已经涵盖森林资源培育、经营、保护、利用以及生态环境建设等诸多方面的内容。毕业生可从事城市林业、森林可持续经营、气候变化与林业、生物多样性与湿地保护、林业生物质材料与生物能源、林产品生产与贸易、森林文化与生态文明方面的工作。

三、林学和信息管理与信息系统招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	林学类	综合	本科批A段	普通类	4	2	（01）	物/化/生(3选1)
河北	林学类	物理类	本科批	普通类	4	5
山西	林学类	理科	本科一批A段	普通类	4	4
内蒙古	林学类	理科	本科一批	普通类	4	3
辽宁	林学类	物理类	本科批	普通类	4	2
吉林	林学类	理科	本科一批A段	普通类	4	3
黑龙江	林学类	理科	本科一批A段	普通类	4	2
江苏	林学类	物理类	本科批	普通类	4	2	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	林学类	理科	本科一批	普通类	4	4
福建	林学类	物理类	本科批	普通类	4	2	（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	林学类	理科	本科一批	普通类	4	5
山东	林学类	综合	普通类一段	普通类	4	6
河南	林学类	理科	本科一批	普通类	4	7
湖北	林学类	物理类	本科批	普通类	4	2	（W11）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖北	林学类	历史类	本科批	普通类	4	1	（L04）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
湖南	林学类	历史类	本科批	普通类	4	1	（4组）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
广西	林学类	理科	本科一批	普通类	4	4
重庆	林学类	物理类	本科批	普通类	4	2
重庆	林学类	物理类	高校专项计划本科批	普通类	4	1
四川	林学类	理科	本科一批	普通类	4	6
贵州	林学类	理科	本科一批	普通类	4	3
贵州	林学类	理科	国家专项计划本科批	普通类	4	2
云南	林学类	理科	本科一批	普通类	4	2
云南	林学类	理科	国家专项计划本科批	普通类	4	2
西藏	林学类	理科	本科一批	普通类	4	2
陕西	林学类	理科	本科一批	普通类	4	25
甘肃	林学类	理科	本科一批I段	普通类	4	6
青海	林学类	理科	本科一段	普通类	4	3
新疆	林学类	理科	本科一批	普通类	4	2
新疆	林学类（贫困南单对口援疆）	理科	本科一批	普通类	4	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	林学类	综合	本科批A段	普通类	624	8361	（1）	物/化/生(3选1)
河北	林学类	物理类	本科批	普通类	591	17508
河北	林学类	历史类	本科批	普通类	603	2212
山西	林学类	理科	本科一批A段	普通类	561	12804
内蒙古	林学类	理科	本科一批	普通类	548	6663
辽宁	林学类	物理类	本科批	普通类	591	12765
吉林	林学类	理科	本科一批A段	普通类	530	9672
黑龙江	林学类	理科	本科一批A段	普通类	552	7564
江苏	林学类	物理类	本科批	普通类	573	21100	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江苏	林学类	历史类	本科批	普通类	583	4377	（02）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
安徽	林学类	理科	本科一批	普通类	590	18170
安徽	林学类	理科	国家专项计划本科批	普通类	594	16513
福建	林学类	物理类	本科批	普通类	594	11515	3246（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	林学类	历史类	本科批	普通类	588	2122	3246（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
江西	林学类	理科	本科一批	普通类	587	12585
江西	林学类	理科	国家专项计划本科批	普通类	585	13295
山东	林学类	综合	普通类一段	普通类	583	27823
山东	林学类（高校专项）	综合	普通类一段	普通类	595	19836
河南	林学类	理科	本科一批	普通类	601	25226
	林学类		国家专项计划本科批		603	23896
	林学类（高校专项）		本科一批		598	27341
湖北	林学类	物理类	本科批	普通类	598	17185	（W09）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖北	林学类	历史类	本科批	普通类	605	3175	（L04）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
湖南	林学类	物理类	本科批	普通类	597	13300	（9组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	林学类	历史类	本科批	普通类	591	2575	（4组）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
广西	林学类	理科	本科一批	普通类	571	9889
广西	林学类	理科	国家专项计划本科批	普通类	531	23222
重庆	林学类	物理类	本科批	普通类	611	11296
重庆	林学类	历史类	本科批	普通类	605	2025
四川	林学类	理科	本科一批	普通类	605	17983
四川	林学类	理科	国家专项计划本科批	普通类	598	21695
贵州	林学类	理科	本科一批	普通类	556	8878
	林学类		国家专项计划本科批		556	8878
	林学类（高校专项）		本科一批		541	12363
云南	林学类	理科	本科一批	普通类	592	9314
云南	林学类	理科	国家专项计划本科批	普通类	586	10917
西藏	林学类（内地班）	理科	本科一批	普通类	366	0
陕西	林学类	理科	本科一批	普通类	529	19606
陕西	林学类	理科	国家专项计划本科批	普通类	539	16784
甘肃	林学类	理科	本科一批I段	普通类	526	9123
甘肃	林学类	理科	国家专项计划本科批	普通类	529	8601
青海	林学类	理科	本科一段	普通类	476	2852
青海	林学类（高校专项）	理科	本科一段	普通类	437	5158
宁夏	林学类	理科	本科一批	普通类	505	2975
新疆	林学类	理科	本科一批	普通类	500	0
新疆	林学类	理科	国家专项计划本科批	普通类	467	0

五、就业前景

林学

1.林学就业前景：
林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。随着社会的不断发展、新农村建设的逐步深入，像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加，那么对林学专业人才的需要将不断增加。生态文明建设作为国家发展战略，为保护好森林资源，社会对林学专业人才的需要也不断增加。就业前景较好
2.林学就业方向：
毕业生适合在农业、林业、城镇建设、环境保护、旅游、检疫、科研、教育等相关政府部门、企事业单位从事行政管理，在森林培育、森林资源规划与管理、城市绿化与养护、城乡生态环境建设、种子品质检验、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、林木良种基地建设、病虫害防治与检疫、遥感影像处理、地理信息系统应用、测绘等等方面从事技术创新、技术服务等工作。

信息管理与信息系统

1.信息管理与信息系统就业前景：
信息管理与信息系统是一个跨学科，兼容性高的专业。计算机、现代管理学、经济学、数理统计等都是其涉猎范围，如果毕业生再有一定的创新管理能力结合大数据的时代背景，可选择的就业方向还是比较广泛的。
2.信息管理与信息系统就业方向：
学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。例如：1.企业的信息化管理方向：大型的公司信息服务部门，维护管理公司信息系统，解决其他部门的计算机设备问题，管理办公自动化设备等，或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位；2.偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等；3.数据处理方向。在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。

中专 2022-11-04 07:26

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