| 年份 | 森林保护 | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 303 |
| 年份 | 森林保护 | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 315 |
| 年份 | 森林保护 | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 529(林学类) | -- |
| 2020 | 540(林学类) | -- |
| 2019 | 563(林学类) | -- |
| 2018 | 554(林学类(林学、森林保护)) | -- |
| 2017 | 525(林学类(含林学、森林保护)) | -- |
学制:四年 授予学位:艺术学学士
专业特色:本专业是西北地区唯一以环境艺术为特色,以植物形态设计和应用为特征,将生物学和生态学理论纳入设计元素和设计理念的跨学科综合性艺术类专业。环境设计专业设有景观设计、室内设计两个方向,涵盖环境景观、环境雕塑、风景区和住宅区规划、公共建筑和园林设计,办公、商业空间与家居空间设计等领域。培养具备景观园林、室内外装饰、城市规划与建设、产品包装、艺术设计等领域创新型复合人才。学科师资力量雄厚、办学条件优越,并在广州,深圳、珠海、北京、上海、安徽等地建立起稳定的教学实习及就业基地。
主要课程:
(1)景观设计方向:
主干课程:色彩、素描、平面构成、色彩构成、立体构成、计算辅助设计、3D及图像处理技术、设计表现技法、建筑设计基础、景观工程学、环境景观设计、环境雕塑、风景区规划设计、观赏植物学、住宅区环境设计、公共建筑设计等。
(2)室内设计方向:
主干课程:色彩、素描、平面构成、色彩构成、立体构成、计算辅助设计、3D及图像处理技术、设计表现技法、建筑设计基础、室内装饰构造、室内设计原理、公共建筑设计、办公空间设计、酒店室内设计、商业空间室内设计、家居室内设计、展示设计等。
就业方向:近三年平均就业率约为98%,毕业后可在园林公司,景观公司、室内设计与装饰公司及建筑公司等、相关教育机构及城市园林管理部门等企事业单位从事环境景观设计与管理工作。优秀学生可继续深造,报考风景园林及艺术学相关专业的研究生。
发展前景:环境设计师当前人才需求比较旺盛的专业。随着我国城乡环境建设的进一步推进,环境设计领域,尤其是环境景观、室内公共环境装饰、商业展示环境设计等方向的人才需求会急剧增加。本专业在较长一个时期内的社会需求会稳定增长。
专业特色:森保专业是培养具有生物学、林学基本知识,具备森林有害生物控制基本理论与操作技能的研究型高级专门人才。森林保护学科是林学学科的重要组成部分,是以昆虫学、植物病理学、动物学、微生物学、林火学和林学知识体系为基础,依据生态学和经济学原理,保护森林和林木免遭有害生物的侵害。随本学科研究领域的不断拓宽,物理、化学、计算机、生物技术、生物医药、免疫学等交叉学科的大量融合,已形成从宏观、微观不同层次深入揭示森林有害生物成灾规律和防控新技术体系,研究对象涵盖不同地理、环境、景观生态环境下的人工林、天然林、城市园林等生态系统。森保学科是陕西省、国家林业局重点学科和国家“211”三期重点建设学科,获批国家级教学团队和两个教育部创新团队,师资力量雄厚。
主要课程:植物学、植物生理学、遗传学、基础生物化学、微生物学、土壤学、树木学、森林生态学、普通昆虫学、普通植物病理学、森林昆虫学、森林病理学、森林动物学、林木化学保护、森林火灾与管理、森林动植物检疫学、林学概论、保护生物学等。
就业方向:近三年平均就业率达 93% 以上,学生毕业后主要在林业、动植物检疫、环境保护等企事业从事森林资源保护、森林有害生物防控等方面的研究、技术研发和行政管理工作。每年约60%的毕业生继续攻读研究生,其中部分学生被推荐免试到国内知名的“985”和“211工程”高校或科研院所学习深造,攻读与昆虫学、植物病理学、森林培育、林木遗传育种、微生物、动物学、植物学、生物化学与分子生物学、免疫学、生物信息学和生态学等生命科学相关专业的研究生。
发展前景:随着人类绿色生态与环境保护意识的不断增强,绿色、环保、低碳将成为社会价值取向的主流,森林有害生物环境友好型控制与现代高新技术的结合,为实现森林健康、绿色环保和谐人居环境架起了沟通的桥梁,使本学科焕发勃勃生机,成为朝阳学科,具有广阔的发展前景,森林保护人才将在我国国土生态安全、生态环境建设和林业重大工程中担当重任。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 环境设计 | 艺术类 | 本科一批 | 普通类 | 256 | 0 |
| 山西 | 环境设计 | 艺术类 | 本科一批A段 | 普通类 | 234 | 0 |
| 山东 | 环境设计 | 艺术文 | 本科批 | 普通类 | 354 | 0 |
| 艺术理 | 393 | |||||
| 湖北 | 环境设计 | 艺术类 | 本科一批 | 普通类 | 668 | 0 |
| 湖南 | 环境设计 | 艺术文 | 本科一批 | 普通类 | 522 | 0 |
| 艺术理 | 382 | |||||
| 四川 | 环境设计 | 艺术类 | 本科一批 | 普通类 | 268 | 0 |
| 云南 | 环境设计 | 艺术类 | 本科一批 | 普通类 | 256 | 0 |
| 陕西 | 环境设计 | 艺术文 | 本科一批 | 普通类 | 303 | 0 |
| 艺术理 | 315 |

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