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西北农林科技大学食品质量与安全和城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 10:31:17 解决时间：2022-11-04 07:25

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西北农林科技大学食品质量与安全和城乡规划哪个好？小编通过比较食品质量与安全和城乡规划在陕西往年的录取分数线，食品质量与安全就业前景和城乡规划就业前景，食品质量与安全专业介绍和城乡规划专业介绍等数据帮助大家了解食品质量与安全和城乡规划这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、食品质量与安全和城乡规划录取分数线(陕西)

理科

年份	食品质量与安全	城乡规划
2021	537(食品科学与工程类)	541
2020	550(食品科学与工程类)	549
2019	558	559
2018	563	--
2017	536(食品科学与工程类（含食品科学与工程、食品质量与安全）)	--

二、食品质量与安全和城乡规划专业介绍

建筑类城乡规划

西北农林科技大学

层次本科

学制四年

学制4 年，授予工学学士学位。

培养目标：本专业培养具有扎实的美学和城市规划基本理论和基本技能，创新意识强，毕业后能在城市建设与管理园林、国土、环保、建筑等领域从事规划、设计、管理、科研及教学等方面工作的高级技术人才。毕业生应具备以下几方面的基本知识和能力：

1.掌握城市规划与设计的基本原理和基本方法，具有城镇规划设计，尤其是城镇局部地区详细规划设计和城市设计的综合能力；

2.掌握城市规划理论和人文历史知识，具有较高的艺术修养和逻辑及形象思维能力； 3.掌握一定的建筑、道路及交通设计的知识，具有进行中、小型建筑设计设计及城市道路、交通规划设计能力；

4.掌握一定的城市园林绿化和风景区规划的基本知识，具有进行风景园林规划设计的能力；

5.掌握相关的规范、标准、城市规划管理及法规的基本知识，具有研究、开发应用和组织管理的能力；

6.熟悉城镇工程规划设计的基本要求，具有综合组织各专业工程规划设计的能力；

7.掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业的外文书刊，达到国家规定的外语水平；

8.具有计算机运用能力（含运用CAD等基本能力及GIS的初步能力）。

主干学科：建筑学；相关学科：风景园林规划与设计。

主要课程：美术、城市规划原理、城市设计、建筑设计基础、公共建筑设计、城市园林绿地规划、村镇规划、城市交通与道路、城市生态与环境保护、城市建筑理论及历史、建筑构造、城市开发与建设管理等。

主要教学实践环节：实践教学共36周，其中包括：军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程设计、创新创业能力培养、毕业设计等。

食品科学与工程类食品质量与安全

西北农林科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养系统掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能，具有扎实的专业基础和良好的政治文化素质、外语及计算机应用能力，能在食品生产、加工和流通企业，食品检验机构、监督管理部门和科研院所等相关部门从事生产管理、质量控制、产品销售、分析检测、检验检疫、安全评价、监督管理、技术开发、教育教学、科学研究等方面工作的专业技术和管理人才。

培养要求：

1．具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有相关的化学、公共卫生知识以及一定的管理学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的食品科学基础知识和食品质量与安全专业的基本理论知识，了解食品质量与安全专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案，并解决食品质量与安全实际问题的能力；

6．具有较强的创新意识和创新的初步能力；

7．具有信息获取和职业发展学习能力；

8．了解食品质量与安全专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：食品科学与工程、生命科学、管理学。

核心知识领域：食品工程制图基础知识，食品机械工程基础知识，食品加工单元操作的基本原理、基本方法、基本技术；食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制；食品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化；仪器分析检测的基本原理和技术；食品加工及成品中各种危害因素及其检测、检疫、控制的基本概念、基本原理、基本技术，食品安全评价与风险分析的基本原理及技术，食品质量管理与控制，食品标准与法规。

核心课程实例：

示例一：食品生物化学（生物化学）（56学时）、食品微生物学（食品微生物学基础）（40学时）、食品营养学（营养生理学、基础营养学、应用营养学）（共96学时）、食品安全学（食品卫生学）（24学时）、食品工程原理、食品化学（40学时）、食品毒理学（24学时）、食品免疫学（食品病原学）（24学时）、食品工艺学（食品工艺学概论）（40学时）、食品质量检验技术（32学时）、食品质量管理与控制（食品生产管理与法规）（24学时）。

示例二（按每16学时折合1学分）：食品生物化学（基础生物化学A）（72学时）、食品微生物学（72学时）、食品营养学（32学时）、食品安全学（食品安全与卫生）（56学时）、食品工程原理(40 学时)、食品化学（56学时）、食品毒理学（48学时）、食品免疫学、食品工艺学（72学时）、食品质量检验技术（食品安全检测技术）（32学时）、食品质量管理与控制（食品品质管理）(40学时)。

示例三（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（生物化学）（109学时）、食品微生物学（食品微生物学检验）（62学时）、食品营养学（营养生理学）（30学时）、食品安全学（食品卫生学）（30学时）、食品工程原理、食品化学（30学时）、食品毒理学（30学时）、食品免疫学（食品免疫学及技术）（32学时）、食品工艺学（75学时）、食品质量检验技术（食品质量安全快速检测原理及技术）（62学时）、食品质量管理与控制（食品质量安全监督和管理）（30学时）。

主要实践性教学环节：食品质量与安全专业认识实习、食品质量与安全专业社会调查、食品工艺实习、食品安全检验实习、食品质量管理与控制课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、食品工程原理实验、食品化学实验、食品毒理学实验、食品质量检验技术实验、食品工艺学实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、食品质量与安全和城乡规划招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	城乡规划	综合	本科批A段	普通类	4	2	（01）	物/化/生(3选1)
河北	城乡规划	物理类	本科批	普通类	4	3
山西	城乡规划	理科	本科一批A段	普通类	4	4
内蒙古	城乡规划	理科	本科一批	普通类	4	2
辽宁	城乡规划	物理类	本科批	普通类	4	2
江苏	城乡规划	物理类	本科批	普通类	4	2	（03）	首选物理，再选不限
安徽	城乡规划	理科	本科一批	普通类	4	2
江西	城乡规划	理科	本科一批	普通类	4	2
山东	城乡规划	综合	普通类一段	普通类	4	4
河南	城乡规划	理科	本科一批	普通类	4	3
湖北	城乡规划	物理类	本科批	普通类	4	2	（W07）	首选物理，再选不限
湖南	城乡规划	物理类	本科批	普通类	4	2	（7组）	首选物理，再选不限
广东	城乡规划	物理类	本科批	普通类	4	2	（208）	首选物理，再选不限
广西	城乡规划	理科	本科一批	普通类	4	2
重庆	城乡规划	物理类	本科批	普通类	4	2
贵州	城乡规划	理科	本科一批	普通类	4	2
云南	城乡规划	理科	本科一批	普通类	4	3
陕西	城乡规划	理科	本科一批	普通类	4	11
陕西	城乡规划	理科	国家专项计划本科批	普通类	4	2
甘肃	城乡规划	理科	本科一批I段	普通类	4	2
甘肃	城乡规划（贫困地区专项）	理科	本科提前批	普通类	4	1
新疆	城乡规划	理科	本科一批	普通类	4	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	城乡规划	综合	本科批A段	普通类	624	8361	（1）	物/化/生(3选1)
河北	城乡规划	物理类	本科批	普通类	593	16515
河北	城乡规划（高校专项）	物理类	本科批	普通类	587	19505
山西	城乡规划	理科	本科一批A段	普通类	564	11973
内蒙古	城乡规划	理科	本科一批	普通类	548	6663
辽宁	城乡规划	物理类	本科批	普通类	589	13287
江苏	城乡规划	物理类	本科批	普通类	575	19888	（03）	首选物理，再选不限
安徽	城乡规划	理科	本科一批	普通类	590	18170
江西	城乡规划	理科	本科一批	普通类	591	11277
山东	城乡规划	综合	普通类一段	普通类	591	22357
河南	城乡规划	理科	本科一批	普通类	605	22560
河南	城乡规划（高校专项）	理科	本科一批	普通类	591	32664
湖北	城乡规划	物理类	本科批	普通类	602	15582	（W05）	首选物理，再选不限
湖南	城乡规划	物理类	本科批	普通类	594	14462	（7组）	首选物理，再选不限
广东	城乡规划	物理类	本科批	普通类	602	22481	（205）	首选物理，再选不限
广西	城乡规划	理科	本科一批	普通类	566	11161
广西	城乡规划	理科	国家专项计划本科批	普通类	594	5287
重庆	城乡规划	物理类	本科批	普通类	608	12238
四川	城乡规划	理科	本科一批	普通类	605	17983
四川	城乡规划	理科	国家专项计划本科批	普通类	607	16991
贵州	城乡规划	理科	本科一批	普通类	554	9277
云南	城乡规划	理科	本科一批	普通类	583	11747
陕西	城乡规划	理科	本科一批	普通类	541	16247
陕西	城乡规划	理科	国家专项计划本科批	普通类	548	14413
甘肃	城乡规划	理科	本科一批I段	普通类	524	9461
新疆	城乡规划	理科	本科一批	普通类	504	0

五、就业前景

人文地理与城乡规划

1.人文地理与城乡规划就业前景：
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向：
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作，也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。

中专 2022-11-04 07:25

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