年份 | 水文与水资源工程 | 资源环境科学 |
---|---|---|
2021 | 538(水利类) | 538 |
2020 | 549(水利类) | 545 |
2019 | 561(水利类) | 565 |
2018 | 563(水利类(农业水利工程、水利水电工程、水文与水资源工程)) | 560 |
2017 | 539(水利类(含农业水利工程、水利水电工程、水文与水资源工程专业)) | 531 |
专业代码:082506T
授予学位:工学或理学学士
修学年限:四年
开设课程:
生物学基础、生物化学、微生物学、生态学、遗传学、分子生物学、生物统计学、农业资源信息系统、仪器分析、环境监测与评价、环境化学、环境生物学。自然资源学导论、普通地质学、测量与地图学基础、土壤学、土地资源学、水资源开发与利用、环境生态学、环境资源调查与评价、环境资源法规与管理、环境资源区划与规划、遥感概论、环境资源信息系统、植物营养学、环境资源分析与农产品检测、环境监测与修复技术。
相近专业:
环境科学 生态学
主要实践教学环节
包括课程实习,毕业实习及论文等。
培养目标
本专业主要培养具备现代生物学和生态环境学,生态农业资源遥感与信息技术的基本理论知识和为可持续发展提供技术保障的实践能力,能在资源与环境科学领域前沿承担创新研究和管理的高级科学技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及初步的教学、研究,高效和可持续利用资源、资源开发、有效保护环境,以及资源环境管理规划的基本技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;2.掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论和基本方法;3.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法;
4.了解国家科学技术、知识产权等政策,熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规;5.了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展;6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;7.具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
专业特色:陕西省特色专业,通过国家工程教育认证。培养具有系统的水文水资源及水环境工程方面的理论、知识、技能的高级工程技术人才。掌握水资源规划、水环境保护、水利工程规划设计与运行管理、水政管理等基本理论和知识,具有工程制图、运算实验、测试等技能。水文与水资源工程是国民经济基础产业——水利中的重要专业领域之一。随着社会的发展,水资源的自然资源基础作用已越来越明显,我国已确立了水资源三大战略资源之一的地位。
主要课程:地质地貌学、工程力学、水文学原理、水文分析与水利计算、水力学、水文地质学、水资源评价、水资源规划与管理、水资源工程学等。
就业方向:毕业后能在水利、农林、环保、城建等部门从事水文水资源和环境保护、区域水资源评价、规划开发和管理,水文水资源信息的采集及处理,水环境保护、水利工程规划、设计、运行与管理、教学和科研等工作。优秀毕业生可以推荐或报考我院8个博、硕士学位授权点继续深造,也可推荐或报考国内外院校博、硕士研究生。
发展前景:区域人口增长、社会经济发展使得水资源供需矛盾已成为全球性普遍问题。中国作为发展中大国,水资源开发利用和管理中存在着许多问题,诸如水资源短缺对策、水资源持续利用、水资源合理配置、水灾害防治以及水污染治理、水生态环境功能恢复及保护等目前已成为亟待研究和解决的问题。而水文与水资源工程正是水资源开发利用和管理中的这一门重要的工程技术学科。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 资源环境科学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 4 | 3 | (01) | 物/化/生(3选1) |
河北 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
山西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
辽宁 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
江苏 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
安徽 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
江西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
山东 | 资源环境科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 4 | 4 | ||
河南 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
湖北 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (W11) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
湖南 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (9组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
广西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
重庆 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
贵州 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
陕西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 11 | ||
甘肃 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 4 | 3 | ||
新疆 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 资源环境科学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 625 | 8171 | (1) | 物/化/生(3选1) |
河北 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 590 | 17968 | ||
山西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 563 | 12264 | ||
辽宁 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 13818 | ||
江苏 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 18744 | (05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
安徽 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 18601 | ||
福建 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 13474 | 3246(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
江西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 12585 | ||
山东 | 资源环境科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 586 | 25641 | ||
河南 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 603 | 23896 | ||
资源环境科学(高校专项) | 593 | 31136 | ||||||
湖北 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 603 | 15168 | (W09) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
湖南 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 592 | 15313 | (9组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
广西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 12270 | ||
重庆 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 605 | 13193 | ||
四川 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 604 | 18502 | ||
贵州 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 554 | 9277 | ||
云南 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 11464 | ||
陕西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 538 | 17071 | ||
甘肃 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 521 | 10035 | ||
新疆 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 499 | 0 | ||
资源环境科学(内地班) | 484 |
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