专业名称:信息与计算科学(本科)-武汉科技大学城市学院
一、培养目标
该专业培养学生掌握信息与计算科学专业的基本理论与专业知识，掌握当前主流的软件开发平台与工具，具备较强的算法设计与分析和应用软件开发能力的应用型专门人才。该专业坚持能力为重的培养目标，优化知识结构，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，能主动适应社会要求。
符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。
二、专业主要课程
程序设计基础（C）、图像处理技术（PS）、平面动画设计与制作(Flash)、三维动画设计与制作(3DMAX)、网页设计与制作、面向对象程序设计（VC++）、数据结构、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络、计算机图形学、信息安全技术、信息系统分析与设计、数字图像处理、JAVA程序设计、Web技术（JSP）、WEB应用开发(SSH)等。
三、就业前景
该专业毕业生可在提供信息服务的企事业单位及IT企业承担各类信息系统软件的开发与测试、数据库维护与数据挖掘等工作；也能从事计算机图形图像处理的研究、应用和开发。
该专业的主要课程同计算机科学与技术专业比较接近，就业和考研情况也比较接近。该专业学生的数学基础较好，考上研究生的毕业生较多。
信息与计算科学专业-华中科技大学
培养目标:：培养掌握信息与计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学的知识和计算机技能解决某些实际问题，能在科技、教育部门和经济领域从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。
专业名称:信息与计算科学(本科) 招理科生-武汉科技大学城市学院
一、培养目标
培养具有坚实的数学基础:，掌握信息与计算科学专业的基础理论与专业知识，能熟练应用当前主流的软件开发平台与工具，完成信息与计算科学研究及计算机应用软件的设计、开发和应用的应用型高级专门人才。该专业坚持能力为重的培养目标，优化知识结构，强化能力培养，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。
符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。
二、课程设置
专业基础课：程序设计基础（C）、数学分析、高等代数、离散数学、网页设计与制作、可视化编程(VB)、数据结构、数值分析、数据库原理及应用、信息科学专业英语。
专业课：面向对象程序设计（C++）、数学模型与数学软件、JAVA程序设计、运筹学、WEB技术（JSP）、计算机图形学、信息安全技术、操作系统、信息系统分析与设计、数据仓库与数据挖掘、数字图像处理、计算机网络。
三、就业前景
与学院签约的实习实训及就业的企业有：上海邦信信息技术有限公司(武汉分公司)、昆山市花桥经济开发区（科萊特信息系统有限公司、简柏特（苏州）有限公司、颠峰国际等）、武汉软帝信息科技有限公司、武汉微普信息科技有限公司、ITJOB科技有限公司、深圳中软易通科技有限公司等。毕业生当年就业率90%以上，且就业质量较高。
2007-2010届毕业生考取硕士研究生占应届毕业生人数约8%。考取的高校有：南京大学、武汉理工大学、中国地质大学、贵州大学、武汉科技大学、安徽工业大学、西安科技大学、桂林电子科技大学、西华大学、成都信息工程学院、沈阳大学、江西农业大学、江苏大学、广西工学院等。
2013年武汉体育学院信息与计算科学专业介绍-武汉体育学院
一、专业介绍
2013年经教育部批准，我校正式设立信息与计算科学专业（专业代码070102）。目前该专业有9名专业教师，其中教授1名，副教授4名，全部具有硕士研究生及以上学历，其中具有博士研究生学历的有5名，本专业有明确的专业培养目标和切实可行的培养方案，具备较完善的课程体系、教学体系和管理体系。
二、培养目标与具体要求
（一）培养的目标
本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题，并能运用所学理论知识、方法在国家各级体育行政部门、体育科研机构和企事业单位从事信息与计算机基础研究、应用开发和管理工作的应用型人才。
（二）具体要求
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极主动地用实际行动学习和践行科学发展观，具有爱国主义和集体主义精神，热爱祖国的教育事业和体育事业，具有良好道德品质和作风，自觉维护社会主义民主和法制，积极为社会主义现代化建设服务；
2．具有良好的数学基础，掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法；
3．具有较强的文字和口头表达能力，熟练掌握一门外语。具备较熟练应用计算机的基本技能，具有一定的算法设计与编程能力；
4．能运用所学理论、方法和技能解决信息技术或运筹控制中的某些实际问题。
三、培养特色
（一）目标特色：本专业人才培养应注重数学、计算机和体育的交叉性，使学生既具有数学、计算机和体育的理论知识，又能运用所学理论知识在各级体育行政部门和体育科研机构从事信息与计算机基础应用开发和管理工作。
（二）课程特色：在课程体系的设置上，保证了数学的系统性、完整性以及计算机应用技术的基础性，体现厚基础，强能力的设计思想，从而保证“应用型人才”这一培养目标的实现。
（三）实践特色：在人才培养的实践性环节上，突出了“理论与实践相结合、课堂与社会结合”的培养模式，在教学过程中依托学校先进的硬件设施和实验中心具有一定实力的技术力量，开足实验实训课程，以提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
四、主干学科与主要课程
（一）主干学科：数学、计算机科学与技术、体育学；
（二）主要课程：高等代数、数学分析、微分方程、解析几何、复变函数、概率论与数理统计、大学物理、数值分析、数据分析、数学建模、c++算法设计。
五、主要实践性教学环节和主要专业实验
（一）主要实践性教学环节
1．参观学习
通过参观学习，让学生应用数学方法分析和处理数据，解决体育行业企事业单位的实际问题，提高学生的感性认识。
实验环节:2．
首先，制定合理的实践教学大纲，在制度上保证实践环节的有效实现。其次，依托学校的硬件设施和相关实验室，保证实践教学的开展，使学生将所学的知识转化为能力。
毕业论文:3．
毕业论文是学生在系统的完成专业教学计划所规定的全部课程和其他教学环节的基础上进行的后一个综合性教学环节，因此，尽早确定选题与指导导师，切实保证毕业论文质量。
（二）主要专业实验见表4。
六、修业年限、毕业学分与授予学位
信息与计算科学专业正常修业年限为四年（根据学籍管理条例，亦可提前1年或延迟1-2年），须修满169学分方能毕业。其中必修137学分（含实践教学环节28学分），选修课32学分。达到毕业要求，发给本科毕业证书；符合学士学位授予条件的毕业生，授予理学学士学位。
信息与计算科学(学制四年)-三峡大学
培养具有扎实的数学基础和较强的数学思维能力，掌握信息和计算科学的基础理论、方法与技能，具有较强的科学与工程计算及软件开发设计能力，能运用所学的专业知识和计算机技能，解决数据分析、信息处理和科学与工程计算中的实际问题的高素质专门人才。
信息与计算科学专业-长江大学
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有良好的数学素质，掌握信息科学和计算机科学的基本理论和方法，能运用所学知识与技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事设计、研究、教学及应用开发和管理工作的高级专门人才。
主要课程:：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、数学模型、C语言程序设计、数据结构、信息论、数值分析、计算机图形学、运筹与优化。
就业方向:：毕业生可在科研机构或企事业单位从事研究及管理工作。
授予学位：理学学士
武汉轻工大学信息与计算科学专业-武汉轻工大学
培养目标:：本专业是应用数学、信息科学与计算机技术相结合的交叉型学科类专业。培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息科学与计算科学的基本理论、方法与技能，受到科学研究和科技开发的初步训练，能运用所学知识和计算机技术解决信息科学等领域内的实际问题，能在科技、教育、信息产业和经济金融等部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作的高级专门人才。
培养要求:：本专业主要学习数学、信息科学与计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，具有较强的算法设计、算法分析和软件开发能力，了解信息与计算科学理论、技术与应用的新方法，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发相关软件的能力。学生毕业授予理学学士学位。
主干学科:：数学、计算机科学与技术、信息科学。
主要课程:：数学分析、高等代数、空间解析几何、微分方程、概率论与数理统计、大学物理、数学模型、数值分析、数据结构、数据库系统概论、软件工程学、网页设计与优化、数据库管理与系统开发、数据分析与应用软件、软件中间件技术、数学与计算机图形、数字信号处理、运筹学与优化理论、计算机信息安全等。
就业方向:：毕业生适合到企事业单位、科技部门、行政管理和经济金融管理、信息产业等部门从事科研、教学和软件开发及管理工作，也可以继续攻读（应用）数学类、信息处理、管理类等相关学科的硕士研究生。
信息与计算科学专业-湖北第二师范学院
培养目标与就业方向:：本专业是以信息处理、科学与工程计算为背景，由信息科学、计
算数学、运筹与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的理科专业。培养掌握信息与计算
科学的基本理论、方法和技能，具有良好数学基础，能解决信息技术、科学与工程计算中的
实际问题的专门人才。毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、
应用开发和管理工作。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、计算机导论、高级语言程序设计、微分方
程、数值分析、离散数学、数据结构、概率论与数理统计、信息论基础、数字信号处理、微
分方程数值解、数据库原理、计算机网络、数字图像处理、密码学、算法设计与分析。
信息与计算科学-黄冈师范学院
化学
中南财经政法大学武汉学院本科信息与计算科学-中南财经政法大学武汉学院
一、培养目标
本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，能运用所学知识设计开发有关软件、解决实际问题的应用型人才。毕业生适合到企、事业单位、高科技部门、教育部门、行政管理和经济管理部门等，从事计算机软件开发及应用、信息处理与预测决策等工作。
二、专业特点及培养要求
本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，学习建立数学模型和应用计算机技术解决实际问题的基本方法，受到较扎实的计算机训练和严格的科学思维、科学研究方法的训练，具有良好的数学素养和计算机应用开发能力，初步具备在信息科学与计算科学领域从事有关软件设计开发、解决实际问题能力。
通过本专业的教学计划所规定内容的学习与训练，学生应达到以下培养要求：
1、具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；
2、能熟练地使用计算机，具有基本的算法分析、设计能力、数学建模能力和较强的程序设计能力；
3、对信息科学与计算科学理论、技术及应用的发展有所了解，能运用所学的理论、方法和技能解决生产中的实际问题；
4、对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；
5、有较强的语言表达能力，掌握资料查阅、文献检索及运用Internet获取有关信息的基本方法，具有一定的软件开发及应用的实际动手能力；
6、掌握一门外语、能顺利阅读本专业的外文资料。
三、主干学科与主要课程
主干学科:：数学、计算机科学与技术
主要课程:：主要专业和基础课程有：数学基础、离散数学、概率统计、计算机基础、信息科学基础、数学建模、数值计算方法、数据结构、计算机图形学、算法分析与设计、计算机网络、模式识别、计算机模拟及神经网络计算等。
信息与计算科学-中国地质大学
办学特色:：本专业旨在培养具有扎实的数学及计算机科学理论基础，能够熟练地运用数学和计算机知识进行教育，科研，软件开发、设计、管理等工作的综合人才。同时，结合学校学科特色，本专业在学生培养过程中，特别注重与我校地学、资源、工程等专业的交流与融合，培养学生应用信息科学和计算科学的知识与工具解决地球科学相关实际问题的基本技巧和能力。
就业领域:：毕业生主要面向科研院所、中学、工矿企业、经济管理、金融领域等部门从事计算、软件开发、计算机应用、信息处理等方面的工作。
湖北民族大学信息与计算科学专业-湖北民族大学
培养目标:1.：培养德智体美全面发展，适应于地方经济建设和社会发展需要，掌握信息科学与计算科学的基本理论和方法，具备扎实的数学基础，受到科学研究的初步训练，运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、信息处理、应用开发和管理工作的高素质应用型人才。
课程设置:2.：?主干课程包括数学基础（分析、代数、几何）、概率统计、微分方程、数学模型、物理学、计算机基础（计算机概论、算法与数据结构、软件系统基础）、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。?方向：信息处理方向：数据挖掘、数字图像处理、计算智能、现代密码学、模式识别以及智能控制、数字信息处理等；应用软件开发方向：计算机组成原理、计算机网络、信息系统开发、通信与控制编程、多核技术开发、软件工程、Android软件开发、物联网应用开发等。
3.师资队伍：现有一支教学经验丰富、学术水平较高、敬业精神强的师资队伍。目前在岗教师10人，其中教授1人、副教授4人、博士5人、硕士5人。近五年来，本专业教师公开学术论文100余篇、其中SCI收录14篇、EI收录13篇，主持国家自然科学基金项目1项、主持省部级科研项目5项、省教育厅项目4项、其它项目1项、参与国家自然科学基金项目2项。经过全体教师的不断进取，已形成信息处理与应用软件两个较为稳定的研究方向。
4.基本条件：信息与计算科学专业现有基础实验室1个、专业实验室2个（信息与计算数学实验室、数学建模与仿真实验室）、1个科技创新实验室及1个科技创新中心，设备价值150余万元。良好的实验环境与设备条件，为信息与计算专业学生的课程教学，实习实践与科技创新创造了一个优良的实验与实习平台。
专业特色:5.：在办学过程中，本专业坚持办学方向与社会需求相结合的方针，同时注重自身学科建设的特点，在教学过程中时时动态地调整教学计划和培养目标，以期达到教学效率的优化，以全面培养满足社会需求的专业技术人员，形成具有自身的人才培养模式。
将数学、信息科学与运筹与优化学科有机结合，着力培养具有良好数学基础和熟练计算机应用技能的应用型人才，主要着重于系统建模、信息处理及应用软件开发能力的培养。培养过程实行“2+1+1”模式，即前2学年为基础教育与通识教育阶段，主要打好学生的数学基础和其它文化基础。第3学年为专业教育阶段，完成学生专业知识培养。第4学年为专业综合能力提升阶段，该阶段加强学生实践技能与综合能力培养。根据专业内涵发展和市场对人才的需求，设置“信息处理”与“应用软件技术”两个专业限选方向，在第3学年进行分流培养，使学生可根据自己的兴趣选择发展方向，从面使学生在专业培养上获得个性发展。
实施综合评价机制，建立以知识、能力、素质相结合的综合评价体系。鼓励学生在完成主要知识体系学习的同时，灵活参与各种提高自身综合能力的实践活动、创新活动和科研活动。对在各种活动中取得的成绩纳入学生的成绩认定范围。
实施“校企双导师制”，在实习基地企业中聘请一定数量的企业骨干技术人员作为校外的指导教师，指导学生的毕业实习、毕业论文。
人才培养:6.：主要学习数学、信息科学、计算机科学与技术等方面的基础理论、基本知识和基本方法，具有良好的数学基础和数学思维能力掌握信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练。具备从事学科研究、信息处理、实际应用开发和管理工作的能力。
7.招生已业：信息与计算科学现有在校学生 人，生源包括湖北、广西、海南、新疆、福建、湖南、山东、河南等省市与自治区和直辖市。信息与计算科学专业毕业就业率高，涉及领域包括IT企业、信息安全、国家公务机关、教育教学及其它与信息处理、应用软件开发、维护与管理的部门。根据统计，信息与计算科学近3年就业情况分别为2012年93.94%、2013年100%、2014年100%。
8.社会需求：IT企业是信息与计算科学专业一个重要的就业领域，学生可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在。由于信息与计算科学家专业的毕业生仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此毕业生可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事科学计算、数字图像处理、数据挖掘、大数据处理、网络安全应用、应用软件开发等工作或者相关管理工作。
武汉科技大学城市学院信息与计算科学专业-武汉科技大学城市学院
一、培养目标
??该专业培养学生掌握信息与计算科学专业的基本理论与专业知识，掌握当前主流的软件开发平台与工具，具备较强的算法设计与分析和应用软件开发能力的应用型专门人才。该专业坚持能力为重的培养目标，优化知识结构，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，能主动适应社会要求。
??符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。
??二、主要课程
??程序设计基础(C)、面向对象程序设计(VC++)、网页设计与制作、数据结构、算法分析与设计、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络、计算机图形学、数值分析、数学模型与数学软件、数据仓库与数据挖掘、信息安全技术、信息系统分析与设计、数字图像处理、JAVA程序设计、Web技术(JSP)、WEB应用开发(SSH)等。
??三、就业前景
??该专业毕业生可在提供信息服务的企事业单位及IT企业承担各类信息系统软件的开发与测试、数据库维护与数据挖掘等工作;也能从事计算机图形图像处理的研究、应用和开发。
??2015年，该专业考取国内高校研究生的人数达到毕业生人数的25%。
信息与计算科学专业(非师范类,四年制本科)-湖北师范学院文理学院
培养目标:：本专业是以信息技术与计算机技术的数学基础为研究对象的理科类专业。培养具有良好数学素养，掌握信息与计算机科学的基础理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息科学和工程技术计算中的实际问题。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率统计、实变函数与泛函分析、复变函数论、数学建模、物理学、计算机基础、程序设计、数据结构、信息与编码、数值分析、离散数学、数据库原理、计算机网络、操作系统、控制论基础、图形图像处理、软件工程与技术。
授予学位：理学学士学位。
就业去向:：毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，能继续攻读研究生学位。
信息与计算科学专业-武汉理工大学
本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，掌握计算机编程语言与软件设计开发技术，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决信息处理和科学与工程计算中的实际问题，能在科技、教育、经济和金融部门从事研究、教学和应用开发或管理工作的高级专门人才。与本专业相对应的研究生招生专业有应用数学、计算数学、数量经济学、统计学等7个硕士点。
主要课程设置: ：数学分析、高等代数、空间解析几何、数据结构与算法、数学模型、C++程序设计、面向对象程序设计方法、常微分方程、数值分析、偏微分方程数值解、概率论与数理统计、运筹学、信息论与编码、计算机图形学。
主要就业行业有研究所: 、大中专院校、大中型企业以及银行、保险公司、证券公司和政府部门、IT行业等。主要就业领域包括信息与信号处理、计算机理论和应用（技术开发、技术支持、软件设计、数据分析）、计算机信息系统的安全与维护、科学决策及工程管理、数学、信息与计算机科学领域的教育工作等。
信息与计算科学(AI双学位)-武汉工程大学
学制:：4
专业特色:
培养目标:：
专业特色:
核心课程:信息与计算科学:-武汉大学
该专业是研究以信息领域为背景的数学理论、数值方法和数字技术。培养具有数学素养，掌握信息与计算科学某一方向的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能够运用所学知识和计算机技能解决信息的数字化和数字信息的计算机处理、科学工程计算、优控制和运筹等方面的理论和实际问题的高级专门人才。毕业生可在国防、科研院所、大专院校、经济部门和公司企业从事信息与计算机科学的研究、教学、应用软件设计开发和管理工作。
主要专业课程有:：数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、数值代数、数值逼近、计算机图形学、常微分方程、数学物理方程、实变函数与泛函分析、优化计算、信息论基础、微分方程数值解法、数据结构、c语言、数学模型、抽象代数、复变函数等。
武汉纺织大学信息与计算科学专业-武汉纺织大学
信息与计算科学（数学与计算机技术复合型人才试点班）
本试点班培养适应信息技术发展需要的、服务于地方经济建设需要的德智体全面发展的技术型创新人才。掌握了数学与计算机科学（软件工程）的基本理论与方法，具备扎实的数学功底和较强的思维素养，能熟练运用算法设计和计算机技术解决实际问题；能从事经济与计算机相关领域的科学研究和技术研发；以人才培养为中心，以培养具有创新能力的技术型人才为目标，积极推进教育教学改革，坚持“思维素质与洞察力、情商与效率、技术传承与创新”的“三位一体”的育人模式。培养的人才能够在信息相关学科进一步深造，能够在信息相关领域从事研发。
就业方向:：从事经济、信息以及计算机相关领域的科学研究和技术研发，亦可以进一步深造
信息与计算科学专业-武汉工程大学
学制:：4年
专业特色:信息与计算科学-湖北师范大学
学制:：4年
专业特色:
培养目标:
就业去向:
毕业生能在科技:、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或管理工作,能继续攻读研究生学位。
专业名称:信息与计算科学(本 科)-武汉科技大学城市学院
一、培养目标
培养掌握信息与计算科学专业的基本理论与专业知识，掌握当前主流的软件开发平台与工具，具备算法设计与分析和数字图像处理及信息安全等应用软件开发能力的应用型高级专门人才。
二、主要课程
程序设计基础（C）、面向对象程序设计（VC++）、网页设计与制作、数据结构、算法分析与设计、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络、计算机图形学、数值分析、数学模型与数学软件、数据仓库与数据挖掘、信息安全技术、信息系统分析与设计、数字图像处理、JAVA程序设计、Web技术（JSP）、WEB应用开发(SSH)等。
三、就业前景
主要就业方向如下:：（1）在IT企业从事软件开发与信息安全等工作：（2）在企事业单位及各类服务外包企业从事数据库维护与数据挖掘等工作：（3）在IT企业从事计算机图形图像处理的研究、应用和开发：（4）在国内外高校继续攻读硕士、博士。
专业名称:信息与计算科学-武汉工程大学
学制:：四年
学位：理学学士
二、培养目标
本专业以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象，培养具备数学和程序设计基础知识，具备数学建模、算法设计与分析、软件应用与开发等能力；具备科学与工程计算、数据统计与分析、信息安全和多媒体处理等技术专长，能从事信息技术或计算技术的研究、教学、应用开发和管理工作的应用型理科类数学专业人才。
三、培养要求
本专业学生学习数学、信息科学、计算科学和计算机应用技术等知识，重点掌握信息科学、计算科学知识。
毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：
1.知识：比较系统地掌握本专业领域的相关理论基础知识，主要包括较为扎实的数学理论的基础知识，牢固的程序设计、信息科学和计算科学等基础知识以及计算机应用基础知识；熟悉本专业领域1～2个专业方向的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；具有一定的高级编程和软件开发等所需的基本理论知识。
2.能力：具备本专业必需的数学建模、算法设计与分析、软件应用与开发等基本技能和较强的计算机应用能力；熟悉一门外语，能阅读专业文献，并有一定的听说能力；具有较强的自学能力、表达能力和分析问题、解决问题的能力。
3.素质：学生应具备德、智、体等方面全面发展的综合素质，具有较好的人文素质、团队精神和合作意识、项目实践能力和创新意识等；具备较好的数学科学、信息技术或计算技术工程等基本素质。
四、专业特色
本专业使学生在扎实的数学基础上接受良好的信息技术与计算机教育，得到科学研究和应用开发的初步训练，在强化专业水平和技能教育的同时，进行适应人性化和市场化要求的应用型人才培养。所有专业课程的设置采用国际先进的知识体系，专业教材选用国内外先进的著名教材。注重和发展国际间的教育交流与合作，全面引进国内外先进的网络教学资源，充实本专业学生网络教学内容。倡导人才培养的实用性和掌握知识的前瞻性，强化学生的实用性操作训练，使学生毕业后能迅速进入各类实际工作角色。注重知识嫁接在各相关领域的综合应用，突出各项知识的衔接和实际工程实践。本专业毕业生有着如此有利的专业基础，可以进一步深造并从事信息技术或计算技术的研究，或进入电子行业、计算机行业、软件开发行业、或者就作为一名信息管理员的身份进入任何一家企业。本专业师资力量雄厚，教学科研水平优良。
五、核心课程
数学学科:、计算机科学与技术学科：
C语言程序设计、数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、随机过程、多元统计分析与数据挖掘、计算方法、复变函数与积分变换、离散数学、信息论与编码理论、面向对象程序设计、算法与数据结构、数据库系统、计算机网络、数字信号处理、应用密码学、高级程序设计、通信网安全理论与技术、数字图像处理、智能计算等。
信息与计算科学(本科)-武汉科技大学城市学院
培养目标:
培养掌握信息与计算科学专业的基本理论与专业知识，掌握当前主流的软件开发平台与工具，具备算法设计与分析和数字图像处理及信息安全等应用软件开发能力的应用型高级专门人才。
主要课程:
程序设计基础（C）、面向对象程序设计（VC++）、网页设计与制作、数据结构、算法分析与设计、数据库原理及应用、离散数学、计算机网络、计算机图形学、数值分析、数学模型与数学软件、数据仓库与数据挖掘、信息安全技术、信息系统分析与设计、数字图像处理、JAVA程序设计、Web技术（JSP）、WEB应用开发、Python程序设计等。
就业前景:
主要就业方向如下:：（1）在IT企业从事软件开发与测试等工作；（2）在企事业单位及各类服务外包企业从事数据库维护与数据挖掘、大数据分析等工作；（3）在IT企业从事计算机图形图像处理的研究、应用和开发；（4）在国内外高校继续攻读硕士、博士。
信息与计算科学-湖北工业大学
培养目标:：本专业培养具有系统地掌握信息科学与计算科学的基本理论和方法，能针对实际问题建立数学模型，熟练地应用计算机进行科学与工程计算、经济管理、金融、保险的定量计算与管理，在科技、教育、经济部门、IT行业、从事研究、教学、应用软件开发和管理工作的复合型高级专门人才。
主干课程:：数学分析、高等代数、概率与数理统计、数值计算方法、数学模型、数学应用软件、数据库、数据结构、计算机网络、高级语言程序设计、软件工程、模式识别、数字信号处理、信息论与编码等。
国际合作项目
信息与计算科学-武汉科技大学
培养目标:：培养适应信息时代发展要求，具有良好的数学素养和扎实的数学基础，掌握计算机科学的基本理论和方法，受到科学研究基础训练的复合型高素质人才。具备运用所学的数学知识和计算机技能从事信息分析和处理、应用软件的开发和管理以及大数据处理等能力。
主要课程:：数学分析、高等代数、计算方法、概率论与数理统计、离散数学、微分方程、信息处理中的数学基础、信息工程概论、计算机组成原理、数据结构、算法分析与设计等。
信息与计算科学专业-武汉理工大学
本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，掌握计算机编程语言与软件设计开发技术，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决信息处理和科学与工程计算中的实际问题，能在科技、教育、经济和金融部门从事研究、教学和应用开发或管理工作的高级专门人才。与本专业相对应的研究生招生专业有应用数学、计算数学、数量经济学、统计学等7个硕士点。
主要课程设置:：数学分析、高等代数、空间解析几何、数据结构与算法、数学模型、C++程序设计、面向对象程序设计方法、常微分方程、数值分析、偏微分方程数值解、概率论与数理统计、运筹学、信息论与编码、计算机图形学。
主要就业行业有研究所:、大中专院校、大中型企业以及银行、保险公司、证券公司和政府部门、IT行业等。主要就业领域包括信息与信号处理、计算机理论和应用（技术开发、技术支持、软件设计、数据分析）、计算机信息系统的安全与维护、科学决策及工程管理、数学、信息与计算机科学领域的教育工作等。
信息与计算科学专业-湖北民族大学
培养目标:：本专业培养具有良好数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，在德、智、体、美等方面获得全面发展，能在科技、教育和经济等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的应用型人才。
业务培养要求:：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学和计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关应用软件的能力。
主干学科:：数学、计算机科学与技术。
主要课程:：数学基础（分析、代数、几何）、概率统计、微分方程、数学模型、物理学、计算机基础（计算机概论、算法与数据结构、软件系统基础）、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。
学制:：四年
授予学位：理学学士
3.统计学专业
培养目标:：培养适应于地方经济建设和社会发展需要，具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法，受到科学研究的初步训练，具备处理特定行业数据问题的能力，能在经济、管理、金融、保险、工业、农业、商业、水利、气象、卫生、信息技术和教育等相关领域从事数据搜索、分析和决策的高素质应用型人才。
业务培养要求:：B1.掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想；
B2.掌握搜集数据的科学方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测；
B3.初步具备应用统计学知识解决行业领域（如经济、金融、保险、管理、市场调查、工业、农业、商业、卫生、气象、水利、环境、减灾、信息技术和教育等方面）中问题的能力与应用创新意识；
5.B4.了解统计学理论与方法的发展动态，具有统计学创新意识和初步的科学研究能力；
B5.掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术，初步具备获取所关心问题的解决方案及对这些方案评判的能力；
6.B6.掌握一门外语，具备听、说、读、写的基本能力；
B7.达到大学生体能测试的要求，具有较好的心理素质和乐观向上的精神风貌，具有正确的世界观、人生观和价值观；
B8.了解民族理论、民族政策、民族法律法规等基本知识，了解少数民族历史文化及相关知识。
主干学科:：统计学、数学
主要课程:：数学分析、高等代数与解析几何、概率论基础、数理统计、概率测度、常微分方程、统计学、应用随机过程、应用回归分析、应用多元统计分析、统计软件、应用时间序列分析、非参数统计、计量经济学等。
学制:：四年
授予学位：理学学士
三、信息工程学院(Tel:0718-8437493)
SchoolofInformationEngineering
（设有电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、数字媒体技术、信息安全、物理学、机械电子工程、光电信息科学与工程专业）
