培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识,具备人文精神、 科学素养和诚信品质,能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练,掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识;
2.掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法,具有电子商务系统的设计与开发能力;
3.具有较强的语言表达能力,信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力;
4.熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例;
5.了解电子商务领域的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的 批判性思维能力。
主干学科:工商管理、计算机、经济学。
核心课程:市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:电子商务模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或经济学学士或工学学士。
专业特色:陕西省特色专业。园林专业是集植物科学、环境艺术和工程技术为一体的综合性学科,注重生物科学理论基础、美学思维和艺术创意、工程技术理论等方面知识的融会贯通,在培养园林景观建造师和园林高级管理人才方面有较为深厚的历史积淀。专业涉及园林花木生产、城市生态、环境景观、风景旅游区建设等产业和领域,具有广阔的发展前景。本专业培养能够适应国家生态环境建设和人居环境绿化建设需要,具备植物学、生态学、园林树木学、花卉学、园林植物栽培与养护管理、园林植物造景技艺、园林工程施工、园林规划设计、园林绿地养护与运营管理等方面理论知识和技能,能够在城市建设、园林、林业等政府部门及相关企事业单位,从事园林花木繁育、花艺装饰、盆景创作、园林植物栽培与养护管理、各类园林景观的施工和基本的园林规划设计等方面工作的高级应用创新型才。
主干课程:植物学、生态学、园林美术、园林树木学、花卉学、插花艺术、盆景艺术、鲜切花生产技术、园林艺术、计算机辅助设计、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林植物栽培等。
就业方向:毕业后主要在城市园林、林业、城建部门和风景名胜区,从事园林植物繁育、花木栽培、园林植物的栽培与养护、园林工程施工与管理、基本的园林规划设计方面的工作。可继续深造报考园林植物与观赏园艺、风景园林学等专业的研究生。
发展前景:园林景观建设事关人居生态环境的发展,是我国的朝阳产业。目前全国园林企业达20000余家,伴随城市化进程的加快,未来十年我国将新增数十亿m2新建绿地,城市绿化建设需要大批的专业技术人员和管理人才。近年来我校园林专业的就业率一直稳定在 93%以上。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
历史类 | 1 | |||||||
山西 | 园林 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 3 | ||
内蒙古 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
辽宁 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
江苏 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
安徽 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
山东 | 园林 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 4 | 3 | ||
河南 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
湖北 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (W11) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
广西 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
重庆 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
历史类 | 1 | |||||||
四川 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
贵州 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
云南 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
国家专项计划本科批 | 1 | |||||||
陕西 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 9 | ||
甘肃 | 园林 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
园林(贫困地区专项) | 本科提前批 | 1 | ||||||
宁夏 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
新疆 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 603 | 12248 | ||
历史类 | 600 | 2521 | ||||||
园林(高校专项) | 物理类 | 596 | 15132 | |||||
山西 | 园林 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 564 | 11973 | ||
内蒙古 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 5615 | ||
辽宁 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 11739 | ||
江苏 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 21710 | (05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
历史类 | 579 | 5234 | (02) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | ||||
安徽 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 18601 | ||
山东 | 园林 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 588 | 24280 | ||
河南 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 24547 | ||
园林(高校专项) | 585 | 37676 | ||||||
湖北 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 598 | 17185 | (W09) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
历史类 | 604 | 3300 | (L04) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | ||||
湖南 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 14053 | (9组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
历史类 | 589 | 2790 | (4组) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | ||||
广东 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 27189 | (210) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
历史类 | 592 | 4671 | (204) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | ||||
广西 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 10898 | ||
重庆 | 园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 607 | 12551 | ||
历史类 | 608 | 1800 | ||||||
四川 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 | 20111 | ||
贵州 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 553 | 9515 | ||
云南 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 | 10368 | ||
陕西 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 | 15952 | ||
甘肃 | 园林 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 523 | 9646 | ||
宁夏 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 500 | 3250 | ||
新疆 | 园林 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 509 | 0 | ||
园林(内地班) | 499 |
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