| 年份 | 英语 | 资源环境科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 565 | -- |
| 2020 | 581 | -- |
| 2019 | 578 | -- |
| 2018 | 569 | -- |
| 2017 | 549 | -- |
| 年份 | 英语 | 资源环境科学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 538 |
| 2020 | -- | 545 |
| 2019 | -- | 565 |
| 2018 | -- | 560 |
| 2017 | -- | 531 |
专业代码:082506T
授予学位:工学或理学学士
修学年限:四年
开设课程:
生物学基础、生物化学、微生物学、生态学、遗传学、分子生物学、生物统计学、农业资源信息系统、仪器分析、环境监测与评价、环境化学、环境生物学。自然资源学导论、普通地质学、测量与地图学基础、土壤学、土地资源学、水资源开发与利用、环境生态学、环境资源调查与评价、环境资源法规与管理、环境资源区划与规划、遥感概论、环境资源信息系统、植物营养学、环境资源分析与农产品检测、环境监测与修复技术。
相近专业:
环境科学 生态学
主要实践教学环节
包括课程实习,毕业实习及论文等。
培养目标
本专业主要培养具备现代生物学和生态环境学,生态农业资源遥感与信息技术的基本理论知识和为可持续发展提供技术保障的实践能力,能在资源与环境科学领域前沿承担创新研究和管理的高级科学技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及初步的教学、研究,高效和可持续利用资源、资源开发、有效保护环境,以及资源环境管理规划的基本技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;2.掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论和基本方法;3.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法;
4.了解国家科学技术、知识产权等政策,熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规;5.了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展;6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;7.具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
专业特色:本专业培养的英语人才具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力;谙熟英语语言文化知识和从事涉外活动所需要的专业知识及基本技能;掌握文献检索、文献翻译的基本方法和能力;了解我国国情和英语国家的社会和文化,具有较强的语言交际能力、商务运作能力和国际文化理解能力。旨在培养符合社会需求的应用型、复合型、涉外型英语高级专门人才。
主干课程:综合英语、高级英语、英语口语、英语听力、英语写作、英美文学、英语国家概况、语言学概论、翻译理论与实践、口译、教学法、测试学、商务英语、国际贸易等。
就业方向:近三年平均就业率约为94%,学生毕业后主要在语言培训机构、大中专院校及科研部门进行教学和科研工作;在政府机关、银行等部门从事行政管理、文秘工作;在涉外企事业、旅游商务等单位从事商务贸易、英语记者、涉外导游、外贸工作;在中外文化交流、农业科技领域从事基础翻译、涉外公关工作;参与“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“大学生‘村官’计划”等国家和地方项目,到基层建功立业;考取公务员,或根据自己兴趣、特长进行自主创业。毕业生已遍布全国各地,近年在省会城市和二三线城市居多。
发展前景:随着世界经济一体化的迅速发展,我国与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁,英语作为世界通用语言、重要的交流工具,与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机,因而对英语人才的需求数量越来越大,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持良好的就业前景。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 资源环境科学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 4 | 3 | (01) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 英语 | 1 | |||||||
| 历史类 | 3 | |||||||
| 山西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 3 | ||||||
| 内蒙古 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 辽宁 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 英语 | 历史类 | 2 | ||||||
| 吉林 | 英语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 江苏 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 英语 | 历史类 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 英语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 普通类平行录取 | 四年 | 2 | ||||||
| 安徽 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 福建 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 山东 | 英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 资源环境科学 | 4 | |||||||
| 河南 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 英语 | 文科 | 12 | ||||||
| 湖北 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (W11) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 英语 | 历史类 | 2 | (L03) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (9组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 英语 | 历史类 | 2 | (3组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (202) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 重庆 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 英语 | 历史类 | 2 | ||||||
| 四川 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 贵州 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
| 云南 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 陕西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 11 | ||
| 英语 | 文科 | 32 | ||||||
| 甘肃 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 4 | 3 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 新疆 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 资源环境科学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 625 | 8171 | (1) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 601 | 13049 | ||
| 历史类 | 604 | 2097 | ||||||
| 资源环境科学 | 物理类 | 590 | 17968 | |||||
| 山西 | 英语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 585 | 1761 | ||
| 资源环境科学 | 理科 | 563 | 12264 | |||||
| 内蒙古 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 583 | 932 | ||
| 辽宁 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 598 | 11052 | ||
| 历史类 | 611 | 1570 | ||||||
| 资源环境科学 | 物理类 | 587 | 13818 | |||||
| 吉林 | 英语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 547 | 1946 | ||
| 江苏 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 19304 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 584 | 4157 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 资源环境科学 | 物理类 | 577 | 18744 | (05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||
| 浙江 | 英语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 637 | 13432 | ||
| 安徽 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 622 | 2307 | ||
| 资源环境科学 | 理科 | 589 | 18601 | |||||
| 福建 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 598 | 10284 | 3246(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 594 | 1635 | 3246(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 资源环境科学 | 物理类 | 588 | 13474 | 3246(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||
| 江西 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 612 | 1998 | ||
| 资源环境科学 | 理科 | 587 | 12585 | |||||
| 山东 | 英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 597 | 18629 | ||
| 资源环境科学 | 586 | 25641 | ||||||
| 河南 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 615 | 3798 | ||
| 资源环境科学 | 理科 | 603 | 23896 | |||||
| 资源环境科学(高校专项) | 593 | 31136 | ||||||
| 湖北 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 607 | 13647 | (W05) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2904 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 资源环境科学 | 物理类 | 603 | 15168 | (W09) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||
| 湖南 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 596 | 13694 | (7组) | 首选物理,再选不限 |
| 资源环境科学 | 592 | 15313 | (9组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 广东 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 610 | 17587 | (206) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 591 | 4867 | (202) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 1779 | ||
| 资源环境科学 | 理科 | 562 | 12270 | |||||
| 重庆 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 622 | 8218 | ||
| 历史类 | 606 | 1944 | ||||||
| 资源环境科学 | 物理类 | 605 | 13193 | |||||
| 四川 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 591 | 3156 | ||
| 资源环境科学 | 理科 | 604 | 18502 | |||||
| 贵州 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 554 | 9277 | ||
| 云南 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 620 | 1890 | ||
| 资源环境科学 | 理科 | 584 | 11464 | |||||
| 陕西 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 3230 | ||
| 资源环境科学 | 理科 | 538 | 17071 | |||||
| 甘肃 | 英语 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 563 | 1487 | ||
| 资源环境科学 | 理科 | 521 | 10035 | |||||
| 新疆 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 499 | 0 | ||
| 资源环境科学(内地班) | 484 |

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