年份 | 资源环境科学 | 土地资源管理 |
---|---|---|
2021 | -- | 564(公共管理类) |
2020 | -- | 582(公共管理类) |
2019 | -- | 581(公共管理类) |
年份 | 资源环境科学 | 土地资源管理 |
---|---|---|
2021 | 538 | -- |
2020 | 545 | -- |
2019 | 565 | -- |
2018 | 560 | -- |
2017 | 531 | -- |
专业特色:本专业具备管理学、经济学及土地资源学的基本理论,掌握土地管理科学的基本知识,能在国土、城建、农业、房地产企业以及相关单位从事土地调查与评价、土地利用规划、地籍管理、土地政策法规等研究与实施以及房地产开发、经营、咨询、估价、管理等工作的高级应用型、复合型人才。专业学科基础雄厚,拥有土地资源管理硕士学位授予权,在全国同行中拥有较高的知名度和影响力;专业实验与实习条件优越,拥有专门实习实验场所、设备和规划、估价类实习软件与房地产实战沙盘。
主要课程:公共管理学、城乡规划与环境管理、公共管理、区域经济学、宏微观经济学、管理学原理、数量经济学、资源与环境经济学、土地资源管理学、土地经济学、土地法学、土地利用规划、城市规划原理、区域规划、地籍管理、测量学、土地制度与政策、不动产估价、土地信息系统、房地产开发与经营、房地产投资分析、房地产市场营销等。
就业方向:毕业后可在各级政府土地和城市建设管理部门及政策研究机构、城乡规划设计部门、测量部门、房地产开发公司、房地产咨询评估机构、各类银行等投资金融机构从事国土资源管理、土地政策与法规分析、土地利用规划、地籍管理、测量、房地产开发与经营管理、房地产咨询评估决策以及城市经营管理等工作;也可推荐或报考我校、其他高校及科研单位的研究生继续深造,亦可推荐到国外大学深造。
发展前景:随着社会经济发展,人类对土地资源的需求不断增加,土地资源的开发、利用、保护及管理等方面的研究日益重要。同时,随着我国市场经济体制的不断完善和城乡土地使用制度改革的深入,土地作为资产在投资领域乃至房地产开发过程中,如何充分发挥市场机制配置资源的作用,促进有限的土地资源合理有效利用,均需要从产权管理、资本运作和法律制度等方面进行深入研究。近年来“三农”问题日益突出,土地资源是农村的最大资源,合理有效利用农村土地,实现农村土地的财产权利,是促进农业、农村发展和农民增收的关键。无论是农村还是城市,都需要土地资源管理专业方面的广大毕业生去贡献自己的力量。
专业代码:082506T
授予学位:工学或理学学士
修学年限:四年
开设课程:
生物学基础、生物化学、微生物学、生态学、遗传学、分子生物学、生物统计学、农业资源信息系统、仪器分析、环境监测与评价、环境化学、环境生物学。自然资源学导论、普通地质学、测量与地图学基础、土壤学、土地资源学、水资源开发与利用、环境生态学、环境资源调查与评价、环境资源法规与管理、环境资源区划与规划、遥感概论、环境资源信息系统、植物营养学、环境资源分析与农产品检测、环境监测与修复技术。
相近专业:
环境科学 生态学
主要实践教学环节
包括课程实习,毕业实习及论文等。
培养目标
本专业主要培养具备现代生物学和生态环境学,生态农业资源遥感与信息技术的基本理论知识和为可持续发展提供技术保障的实践能力,能在资源与环境科学领域前沿承担创新研究和管理的高级科学技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及初步的教学、研究,高效和可持续利用资源、资源开发、有效保护环境,以及资源环境管理规划的基本技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;2.掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论和基本方法;3.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法;
4.了解国家科学技术、知识产权等政策,熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规;5.了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展;6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;7.具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 资源环境科学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 4 | 3 | (01) | 物/化/生(3选1) |
河北 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
山西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
辽宁 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
江苏 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
安徽 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
江西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
山东 | 资源环境科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 4 | 4 | ||
河南 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
湖北 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (W11) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
湖南 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (9组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
广西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
重庆 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
贵州 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
陕西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 11 | ||
甘肃 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 4 | 3 | ||
新疆 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 资源环境科学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 625 | 8171 | (1) | 物/化/生(3选1) |
河北 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 590 | 17968 | ||
山西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 563 | 12264 | ||
辽宁 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 13818 | ||
江苏 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 18744 | (05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
安徽 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 18601 | ||
福建 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 13474 | 3246(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
江西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 12585 | ||
山东 | 资源环境科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 586 | 25641 | ||
河南 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 603 | 23896 | ||
资源环境科学(高校专项) | 593 | 31136 | ||||||
湖北 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 603 | 15168 | (W09) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
湖南 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 592 | 15313 | (9组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
广西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 12270 | ||
重庆 | 资源环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 605 | 13193 | ||
四川 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 604 | 18502 | ||
贵州 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 554 | 9277 | ||
云南 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 11464 | ||
陕西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 538 | 17071 | ||
甘肃 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 521 | 10035 | ||
新疆 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 499 | 0 | ||
资源环境科学(内地班) | 484 |
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