名称 | 学制 | 层次 |
---|---|---|
园林技术 | 三年 | 专科(高职) |
新能源材料应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
材料工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
建筑工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
工程造价 | 三年 | 专科(高职) |
城市环境工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
房地产经营与管理 | 三年 | 专科(高职) |
房地产智能检测与估价 | 三年 | 专科(高职) |
机械设计与制造 | 三年 | 专科(高职) |
机电一体化技术 | 三年 | 专科(高职) |
工业机器人技术 | 三年 | 专科(高职) |
汽车电子技术 | 三年 | 专科(高职) |
新能源汽车技术 | 三年 | 专科(高职) |
汽车制造与试验技术 | 三年 | 专科(高职) |
陶瓷制造技术与工艺 | 三年 | 专科(高职) |
汽车检测与维修技术 | 三年 | 专科(高职) |
移动互联应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
计算机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
大数据技术 | 三年 | 专科(高职) |
通信软件技术 | 三年 | 专科(高职) |
婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
大数据与财务管理 | 三年 | 专科(高职) |
大数据与会计(电算化方向) | 三年 | 专科(高职) |
市场营销(陶瓷营销方向) | 三年 | 专科(高职) |
工商企业管理 | 三年 | 专科(高职) |
电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
旅游管理 | 三年 | 专科(高职) |
酒店管理与数字化运营 | 三年 | 专科(高职) |
环境艺术设计(雕塑艺术设计方向) | 三年 | 专科(高职) |
艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
陶瓷设计与工艺 | 三年 | 专科(高职) |
人物形象设计 | 三年 | 专科(高职) |
音乐表演 | 三年 | 专科(高职) |
戏剧影视表演 | 三年 | 专科(高职) |
学前教育 | 三年 | 专科(高职) |
排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 园林技术 | 专科批 | 普通类 | - | 221 | 276051 |
2 | 旅游管理 | 专科批 | 普通类 | - | 187 | 281762 |
3 | 材料工程技术(陶瓷材料方向) | 专科批 | 普通类 | - | 177 | 282753 |
4 | 移动互联应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 162 | 283818 |
5 | 物业管理 | 专科批 | 普通类 | - | 161 | 283858 |
6 | 汽车检测与维修技术 | 专科批 | 普通类 | - | 158 | 284002 |
7 | 酒店管理 | 专科批 | 普通类 | - | 153 | 284248 |
8 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 284275 |
9 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 284275 |
10 | 房地产检测与估价 | 专科批 | 普通类 | - | 151 | 284313 |
排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 旅游管理 | 专科批 | 普通类 | - | 154 | 407578 |
2 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 153 | 407618 |
3 | 酒店管理 | 专科批 | 普通类 | - | 153 | 407618 |
4 | 会计 | 专科批 | 普通类 | - | 153 | 407618 |
5 | 新能源汽车技术 | 专科批 | 普通类 | - | 153 | 407618 |
6 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 407645 |
7 | 园林技术 | 专科批 | 普通类 | - | 151 | 407686 |
8 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 151 | 407686 |
9 | 移动互联应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 151 | 407686 |
10 | 物业管理 | 专科批 | 普通类 | - | 150 | 407727 |
培养目标:培养具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
主要课程:机械制图、汽车机械基础、汽车电工与电子技术基础、汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车英语、汽车电控技术、汽车钣金工与油漆技术、汽车企业管理、汽车营销、级市场诊断与检测技术等。
就业方向:汽车特约维修服务公司从事维修、检测、调试及现场管理工作;汽车检测中心(站)从事汽车检测及现场技术管理;汽车运输公司从事维修、检测、调试及现场管理工作;汽车售后服务技术人员。
培养目标:面向机电行业,培养具有与本专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,了解机电一体化系统的体系结构,掌握机电一体化系统的应用技术,对机电一体化装备具有较强的分析、应用和维护能力,能从事机电一体化设备的制造、安装、调试、操作、管理、维修的生产第一线高素质、高技能应用型技术人才。
主要课程:工程制图、机械制造基础、金工实习、电工电子技术基础、单片机原理与应用、先进制造技术概论、液压与气压传动、可编程控制器应用、数控加工编程与操作、CAD/CAM应用、电机与电气控制、检测技术等。
就业方向:从事机电一体化产品的运行、调试、维护与管理工作;面向机电一体化产品生产企业,从事设备的制造、装配与调试工作;也可在机电设备制造企业从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统。从事机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理;普通机床的数控化改装等。从事机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等 。
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