| 年份 | 汉语言文学（师范） | 康复治疗技术 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 377 |
| 2019 | -- | 318(康复治疗技术（办学地点：医学院校区）) |
| 2018 | -- | 287 |
| 2017 | -- | 276 |
| 年份 | 汉语言文学（师范） | 康复治疗技术 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 411 |
| 2019 | 509 | 377(康复治疗技术（办学地点：医学院校区）) |
| 2018 | 512 | 335 |
| 2017 | 473 | 276 |
许昌学院
本专业旨在贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，具有康复治疗技术基本理论和专业技能，毕业后能在各级医院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、基层厂矿医院、各级康复中心以及健康相关产业培养高素质、高技能应用型人才
许昌学院
培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；
2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；
3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；
4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；
5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；
6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。
主干学科：中国语言文学。
核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 康复治疗技术（4800元/年；办学地点兴华路校区） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 40 | ||
| 汉语言文学（师范） | 文科 | 本科二批 | 四年 | 89 | ||||
| 康复治疗技术（4800元/年；办学地点兴华路校区） | 专科批 | 三年 | 40 | |||||
| 湖南 | 汉语言文学（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 汉语言文学（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 515 | 32182 | （01） | 首选历史，再选不限 |
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