| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 物联网工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 5 |
| 道路桥梁与渡河工程 | - | 5 | |||
| 医学检验技术(兴华路校区) | - | 8 | |||
| 法学 | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 10 |
| 小学教育(师范类) | - | 5 | |||
| 英语(师范类) | - | 7 |
本专业主要培养国家交通运输网建设中急需的,德智体全面发展的,具备道路、桥梁、隧道以及相关科学的基本知识和能力的,能够在政府部门和企事业单位从事公路、城市道路、机场工程、桥梁及隧道工程等方向的勘测、设计、施工、养护、管理工作的中高级应用型人才。我国正处于基础设施建设高速发展时期,本专业就业前景良好。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
本专业旨在培养德、智、体全面发展,系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家立法机关、行政机关、审判机关、检察机关、狱政机关、仲裁机构、法律服务机构、企事业单位和社会团体从事法律实务、法学教育与法学研究的应用型高级法律专门人才
本专业旨在培养掌握电子技术和计算机技术的基础理论;系统地掌握物联网从感知层到应用层所具备的专业技术知识;拥有较强的物联网系统集成、物联网应用软件开发、电子产品设计及开发和物联网项目管理能力;具有良好的人文科学素养和职业发展潜力;能够从事物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护及销售等工作的应用型高级专业人才

2022年许昌学院河南省招生专业:医学检验技术(4800元/年;办学地点兴华路校区)、制药工程、物联网工程(12000元/年;单列专业。省级特色化示范性软件学院)、风景园林、物理学(师范)、地理科学(师范)、旅游管理、法学、旅游管理、会计学

2022年许昌学院山东省招生专业:电子商务、法学、学前教育(师范类)、数学与应用数学(师范类)、物联网工程、英语(师范类)、应用心理学、地理科学(师范类)、数字媒体技术、电子信息工程、纳米材料与技术、风景园林、工程造价、小学教育(师范类)、

2022年许昌学院江西省招生专业:学前教育(师范类)、食品科学与工程、人力资源管理、道路桥梁与渡河工程等4个专业。2022年许昌学院江西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)许昌学院江西省录取分数线(2022)类型

2022年许昌学院安徽省招生专业:计算机科学与技术、人力资源管理、道路桥梁与渡河工程、翻译、电气工程及其自动化等5个专业。2022年许昌学院安徽省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)许昌学院安徽省录取分数线(2022)

2022年许昌学院浙江省招生专业:统计学、工商管理、风景园林、小学教育(师范)、化学(师范)等5个专业。2022年许昌学院浙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)许昌学院浙江省录取分数线(2022)类型批次招生

2022年许昌学院江苏省招生专业:英语、风景园林、机械电子工程、地理科学、信息安全、汉语言文学、法学、小学教育、电子商务、工程造价等10个专业。2022年许昌学院江苏省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)许昌学院江苏省

2022年许昌学院黑龙江省招生专业:纳米材料与技术、学前教育(师范类)、物联网工程、地理科学(师范类)、工商管理等5个专业。2022年许昌学院黑龙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)许昌学院黑龙江省录取分数线(20

2022年许昌学院内蒙古招生专业:物联网工程、法学、学前教育、纳米材料与技术、电气工程及其自动化、思想政治教育、人力资源管理、机械电子工程、食品质量与安全、汉语言文学、电子信息工程、统计学等12个专业。2022年许昌学院内蒙古录取分数线(供

2022年许昌学院河北省招生专业:汉语言文学(师范类)、食品科学与工程、电气工程及其自动化、机械电子工程、应用心理学、物联网工程、电子信息工程、制药工程、翻译、历史学(师范类)、工程造价、法学、统计学、学前教育(师范类)、电子商务、材料科学

2022年许昌学院山西省招生专业:道路桥梁与渡河工程、英语(师范类)、小学教育(师范类)、法学、医学检验技术(兴华路校区)、物联网工程等6个专业。2022年许昌学院山西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)许昌学院山西