| 年份 | 体育教育 | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 478 |
| 2020 | -- | 487(翻译(北校区)) |
| 2019 | -- | 502(翻译(北校区)) |
| 2018 | -- | 500 |
| 2017 | -- | 473 |
| 年份 | 体育教育 | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 516 |
| 2020 | -- | 499(翻译(北校区)) |
| 2019 | -- | 511(翻译(北校区)) |
| 2018 | -- | 527 |
| 2017 | -- | 507 |
培养目标:本专业培养政治方向正确、人格健全、身体健康,具有扎实的英汉双语语言功底与语言文学文化知识,具有英汉、汉英口笔译核心技能和够用的第二外语实际运用能力,掌握必需的英汉翻译基本理论与方法,适应地方经济、文化和社会建设一线需要和语言服务一线岗位需要求的应用型、复合型英语专门人才。
专业特色:本专业强调“翻译+行业”人才培养模式。通过学习和训练,要求学生具有较好的汉语基本功和扎实的英语听、说、读、写和英汉、汉英口笔译核心技能,具有相关的语言文学文化知识,掌握必需的翻译基本理论与方法,具有在经贸、旅游、文化交流和工程建筑、农业科技等行业领域从事一定难度的口笔译工作的能力。
就业前景:具有较高英语水平和良好的汉语表达能力,能在经贸、旅游、文化交流和工程建筑、农业科技等行业领域从事一定难度的口笔译等工作;部分学生可考本专业或跨专业研究生。
核心课程:基础英语、实用英语语音、英语听力、英语会话、英语阅读、实用英语语法、现代汉语、古代汉语、英语写作、翻译概论与翻译技巧、口译入门、高级汉语写作、高级英语、英汉笔译实践、专题翻译、专题口译、交替传译等。
学制:四年
授予学位:文学学士
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;
2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;
3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;
4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;
5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。

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