| 年份 | 体育教育 | 汽车服务工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 478 |
| 2020 | -- | 486(汽车服务工程（北校区）) |
| 2019 | -- | 502(汽车服务工程（北校区）) |
| 2018 | -- | 500 |
| 2017 | -- | 473 |
西昌学院
培养目标：
本专业培养知识、技能、品德全面发展的，能适应社会主义现代化建设发展需要的，具有扎实的汽车工程技术、汽车服务工程理论知识，熟悉相关法律法规，又具有汽车保养与维修、营销、汽车保险与理赔、汽车评估等方面的基本技能，具备“懂技术、会经营、能服务”的复合型高级应用型技术人才。
核心课程：
工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、工程材料、互换性与公差配合、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器设备、汽车发动机原理、汽车理论、现代汽车电子控制系统、汽车运用工程、汽车服务工程、汽车维修工程、汽车检测与故障诊断、汽车服务系统规划、汽车营销与策划、汽车保险与理赔、交通运输学等。
就业前景：
本专业毕业生能够在汽车生产企业、汽车服务企业、保险公司从事产品开发、保养与维修、销售、评估及汽车理赔保险等方面的工作；也能在公安、交通、车辆管理、运输管理、职业院校及交通学校等行政事业部门从事技术服务、管理、教学及科研等工作。
学制：本科学制四年
授予学位：工学学士机械类
西昌学院
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 汽车服务工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 40 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 汽车服务工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 | 128370 |
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