许昌学院
培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。
培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一 定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；
2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景；
3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识；
4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；
5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；
6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；
7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
主干学科：化学。
核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表 达的方法。
核心课程示例：
示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学 时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理 化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、 无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。
示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学 信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究 设计实验（34学时）。
示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学 时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生 物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、 化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。
主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。
主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
许昌学院
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
许昌学院汉语言文学（师范）和化学（师范类）哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和化学（师范类）在河南往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和化学（师范类）就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和化学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解
许昌学院法学和化学（师范类）哪个好？小编通过比较法学和化学（师范类）在河南往年的录取分数线，法学就业前景和化学（师范类）就业前景，法学专业介绍和化学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解法学和化学（师范类）这二个专业，希望本文对大家有帮助。法
许昌学院经济学和化学（师范类）哪个好？小编通过比较经济学和化学（师范类）在河南往年的录取分数线，经济学就业前景和化学（师范类）就业前景，经济学专业介绍和化学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解经济学和化学（师范类）这二个专业，希望本文对大家
许昌学院体育教育（师范）和应用化学哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和应用化学在河南往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和应用化学就业前景，体育教育（师范）专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范）和应用化学这二个
许昌学院体育教育（师范）和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和物理学（师范类）在河南往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和物理学（师范类）就业前景，体育教育（师范）专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解
许昌学院化学（师范类）和音乐教育（师范）（中外合作办学）哪个好？小编通过比较化学（师范类）和音乐教育（师范）（中外合作办学）在河南往年的录取分数线，化学（师范类）就业前景和音乐教育（师范）（中外合作办学）就业前景，化学（师范类）专业介绍和音
许昌学院小学教育（师范）和化学（师范类）哪个好？小编通过比较小学教育（师范）和化学（师范类）在河南往年的录取分数线，小学教育（师范）就业前景和化学（师范类）就业前景，小学教育（师范）专业介绍和化学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解小学教育
许昌学院学前教育（师范）和化学（师范类）哪个好？小编通过比较学前教育（师范）和化学（师范类）在河南往年的录取分数线，学前教育（师范）就业前景和化学（师范类）就业前景，学前教育（师范）专业介绍和化学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解学前教育
许昌学院思想政治教育（师范）和化学（师范类）哪个好？小编通过比较思想政治教育（师范）和化学（师范类）在河南往年的录取分数线，思想政治教育（师范）就业前景和化学（师范类）就业前景，思想政治教育（师范）专业介绍和化学（师范类）专业介绍等数据帮助
许昌学院体育教育（师范）和化学（师范类）哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和化学（师范类）在河南往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和化学（师范类）就业前景，体育教育（师范）专业介绍和化学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解体育教育
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
