许昌学院
培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。
培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力：
1．具有职业道德和爱国敬业精神；
2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；
3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；
4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；
5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；
6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；
7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。
主干学科：物理学。
核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。
核心课程示例：
示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。
示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。
示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。
主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。
主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
许昌学院
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
许昌学院翻译和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较翻译和物理学（师范类）在河南往年的录取分数线，翻译就业前景和物理学（师范类）就业前景，翻译专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解翻译和物理学（师范类）这二个专业，希望本文对大家
许昌学院汉语言文学（师范）和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和物理学（师范类）在河南往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和物理学（师范类）就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等数据帮助
许昌学院法学和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较法学和物理学（师范类）在河南往年的录取分数线，法学就业前景和物理学（师范类）就业前景，法学专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解法学和物理学（师范类）这二个专业，希望本文对大家
许昌学院经济学和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较经济学和物理学（师范类）在河南往年的录取分数线，经济学就业前景和物理学（师范类）就业前景，经济学专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解经济学和物理学（师范类）这二个专业，希望
许昌学院体育教育（师范）和化学（师范类）哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和化学（师范类）在河南往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和化学（师范类）就业前景，体育教育（师范）专业介绍和化学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解体育教育
许昌学院物理学（师范类）和音乐教育（师范）（中外合作办学）哪个好？小编通过比较物理学（师范类）和音乐教育（师范）（中外合作办学）在河南往年的录取分数线，物理学（师范类）就业前景和音乐教育（师范）（中外合作办学）就业前景，物理学（师范类）专业
许昌学院小学教育（师范）和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较小学教育（师范）和物理学（师范类）在河南往年的录取分数线，小学教育（师范）就业前景和物理学（师范类）就业前景，小学教育（师范）专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解
许昌学院学前教育（师范）和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较学前教育（师范）和物理学（师范类）在河南往年的录取分数线，学前教育（师范）就业前景和物理学（师范类）就业前景，学前教育（师范）专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解
许昌学院思想政治教育（师范）和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较思想政治教育（师范）和物理学（师范类）在河南往年的录取分数线，思想政治教育（师范）就业前景和物理学（师范类）就业前景，思想政治教育（师范）专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等
许昌学院体育教育（师范）和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和物理学（师范类）在河南往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和物理学（师范类）就业前景，体育教育（师范）专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
