| 年份 | 物理学（师范类） | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 512 |
| 2019 | -- | 465 |
| 2018 | -- | 453 |
| 2017 | -- | 430 |
| 年份 | 物理学（师范类） | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 531 |
| 2019 | -- | 509 |
| 2018 | -- | 510 |
| 2017 | -- | 470 |
许昌学院
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应国家空间信息技术快速发展的需要，掌握地理信息系统（GIS）、测量学、地图学、遥感科学与技术、计算机基础与应用等方面的基本理论、方法和应用技能，具备利用GIS技术解决空间信息问题能力的高素质应用型人才
许昌学院
培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。
培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力：
1．具有职业道德和爱国敬业精神；
2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；
3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；
4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；
5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；
6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；
7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。
主干学科：物理学。
核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。
核心课程示例：
示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。
示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。
示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。
主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。
主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 20 |
| 文科 | 40 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 155958 |
| 文科 | 531 | 38285 |
许昌学院思想政治教育（师范）和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较思想政治教育（师范）和物理学（师范类）在河南往年的录取分数线，思想政治教育（师范）就业前景和物理学（师范类）就业前景，思想政治教育（师范）专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等
许昌学院法学和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较法学和物理学（师范类）在河南往年的录取分数线，法学就业前景和物理学（师范类）就业前景，法学专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解法学和物理学（师范类）这二个专业，希望本文对大家
许昌学院经济学和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较经济学和物理学（师范类）在河南往年的录取分数线，经济学就业前景和物理学（师范类）就业前景，经济学专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解经济学和物理学（师范类）这二个专业，希望
许昌学院物理学（师范类）和食品科学与工程哪个好？小编通过比较物理学（师范类）和食品科学与工程在河南往年的录取分数线，物理学（师范类）就业前景和食品科学与工程就业前景，物理学（师范类）专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解物理学（
许昌学院物理学（师范类）和数据科学与大数据技术哪个好？小编通过比较物理学（师范类）和数据科学与大数据技术在河南往年的录取分数线，物理学（师范类）就业前景和数据科学与大数据技术就业前景，物理学（师范类）专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等
许昌学院物理学（师范类）和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较物理学（师范类）和计算机科学与技术在河南往年的录取分数线，物理学（师范类）就业前景和计算机科学与技术就业前景，物理学（师范类）专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解
许昌学院物理学（师范类）和材料科学与工程哪个好？小编通过比较物理学（师范类）和材料科学与工程在河南往年的录取分数线，物理学（师范类）就业前景和材料科学与工程就业前景，物理学（师范类）专业介绍和材料科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解物理学（
许昌学院物理学（师范类）和地理科学（师范）哪个好？小编通过比较物理学（师范类）和地理科学（师范）在河南往年的录取分数线，物理学（师范类）就业前景和地理科学（师范）就业前景，物理学（师范类）专业介绍和地理科学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解
许昌学院化学（师范类）和地理信息科学哪个好？小编通过比较化学（师范类）和地理信息科学在河南往年的录取分数线，化学（师范类）就业前景和地理信息科学就业前景，化学（师范类）专业介绍和地理信息科学专业介绍等数据帮助大家了解化学（师范类）和地理信息
许昌学院物理学（师范类）和地理信息科学哪个好？小编通过比较物理学（师范类）和地理信息科学在河南往年的录取分数线，物理学（师范类）就业前景和地理信息科学就业前景，物理学（师范类）专业介绍和地理信息科学专业介绍等数据帮助大家了解物理学（师范类）
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
