西昌学院有大专吗?专科（高职）

　　（学习成绩优秀者，毕业时经考核合格有一定比例升入动物科学本科专业或动物医学本科专业）

　　培养目标：本专业培养具备动物养殖生产与管理、饲料配制、动物繁育、动物疾病诊断与治疗、动物疫病检测与防控、熟悉畜牧兽医相关法律法规等能力，可在养殖企业、饲料生产企业、动物医院和畜牧行政主管部门，从事动物生产、动物疾病诊治、动物疫病防控、宠物驯养与保健、牧场管理及畜牧兽医技术推广、服务等一线工作的高素质技能型人才。

　　专业特色：本专业是我校办学实力最强的专科专业，办学历史悠久，师资力量雄厚，教学条件厚实。该专业拥有一个国家级大学生校外农科教合作人才实践基地（西昌学院.西昌华宁公司大学生校外农科教合作人才实践基地）；两个共青团中央青年就业创业基地；一个省级实践教学（动物科学类实践教学）；两个四川省优秀教学团队（基础生物学实验教学团队和畜牧兽医专业实践教学团队）；两个省级实验教学示范中心（基础生物实验教学示范中心、动物医学实验教学示范中心）；两个省级高校重点实验室（攀西动物疫病监测与防控重点实验室、四川地方特色山羊重点实验室）；两门省级精品资源共享课程（畜牧生产学、兽医学）；与通威股份、大北农集团、新希望六和股份、铁骑力士集团等上市公司分别建有“通威班”、“大北农班”、“新希望班”、“铁骑力士班”等订单式人才培养班。获省级教学成果奖、校级教学成果奖10余项，各级科技进步奖10余项，研制兽药新产品4个、饲料新产品2个。所培养的学生具有过硬的动手能力，能有效解决生产中动物养殖、动物疾病防治的关键技术问题，能开展科技推广与服务，能够承担专业技术指导或管理。

　　就业前景：畜牧业是效益农业。畜牧兽医专业毕业生可以到大中型兽药企业、饲料企业去当区域经理，可以到规模养殖厂当技术厂长，可以到兽药、饲料门市部当技术专家，可以自己搞养殖，可以自办兽药、饲料门市部，宠物医院，或到畜牧管理部门、农村基层政府业务部门工作。目前我国省、地、县、乡畜牧兽医机构有6万多个，加之随着人们生活水平的提高对优质的肉、蛋、奶等畜产品需求不断增加，而畜牧兽医技术人员数量不足、素质低，在技术人员中，大专以上学历的人员仅占17.8%。城镇宠物饲养日益兴起，但宠物医生大都为非专业人员，为畜牧兽医专业毕业生提供了更多更广的就业机会。

　　我院通过“全员育人、全程育人、全方位育人”的育人机制，按照“以人为本、内涵发展、突出特色、质量立院”的办学理念，通过政校企三方产教深度融合，培养综合素质高的实用技能型人才；鼓励并指导学生考取宠物健康护理、动物饲养、饲料分析与检验、动物疾病防治、动物疫病防疫、执业兽医等与专业相关的职业资格证书。学生毕业后，能在各级政府部门、县乡级兽医行政部门、动物防检站、动物屠宰企业、动物疾控中心、宠物医院、大中型规模养殖企业、饲料企业和兽药企业等企事业单位担任部门经理、区域经理、技术服务人员、海关检疫人员等职务。也可自主创业，如：开办养殖场、饲料兽药经营部、饲料加工厂、宠物医院等。多年来该专业的就业率均为100%。

　　核心课程：动物微生物及免疫学、动物营养与饲料学、饲料添加剂学、动物遗传育种与繁殖学、兽医基础、兽医临床诊断学、家畜环境卫生学、动物流行病学、动物普通病学、中兽医学、小动物疾病学、畜牧生产学、特种经济动物养殖、动物性食品卫生学、畜牧业经济管理学等。

　　学制：三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握义务教育阶 段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育与健康教育工作规律，具备较 强的实践能力，从事中小学体育教育工作的教师。 就业面向

主要面向三线城市和农村中小学校及企事业单位，在教师、培训岗位群，从事体育教学、 课外体育活动、运动训练与运动竞赛，以及社会体育指导、体育管理和培训等工作。

主要职业能力

1．具备体育教学讲解示范、保护帮助等能力；

2．具备训练中小学生课余运动代表队的能力，掌握科学运动选材的方法；

3．具备中小学课外竞赛和课外活动的组织能力，掌握身体素质锻炼的原则和方法；

4．具备处理常见运动损伤的能力；

5．掌握义务教育阶段运动项目的基本知识、技术和技能：

6．掌握体质测量与评定的基本方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

教育学、教育心理学、体育概论、学校体育学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘 图、教师综合素质、体质测量与评定、沟通与交流等。 2．实习实训 在校内进行田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、基本体操、健美操、体育 游戏、游泳与救护等实训。

在农村中小学或其他体育机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证三级裁判员 社会体育指导员 游泳救生员 体育场地工

衔接中职专业举例

学前教育运动训练

接续本科专业举例

体育教育小学教育

　　培养目标：培养拥有较好的文艺修养和系统的学科基本理论、知识和技能，能够在普通中小学从事语文教学和科研工作，或在新间出版部门、文化教育机构、机关企事业单位等从事宣传、公关与文秘等实际工作的应用型人才。

　　就业前景：普通中小学、新闻出版部门、文化教育机构和机关企事业单位等。语文教育是文化传媒学院独具特色的专业，在服务地方上成效显著，省内各基层中小学、企事业单位非常认可和欢迎该专业的毕业生。

　　核心课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、文学概论、外国文学、中国古代文学、中国现当代文学、普通话、语文教学论、中国文化概论、民间文学、逻辑学、比较文学。

　　专业特色：本专业教学坚持“厚基础、宽口径、本土化”的教学理念，致力于推进实践创新型人才的培养。在推进过程中，将学生第二课堂和职业技能培养活动全部纳入人才培养方案，突出实践技能，增强职业技能素质，形成一种全新的人才培养观。

　　学院将继续深度探索“学历教育+职业技能素质”的人才培养模式，不断强化传统专业的优势，充实学科内涵，提高办学实力。同时，深入贯彻培养能力应用型人才这一宗旨，科学合理地规划汉语言文学专业建设，以达到培养知识技能型的中级应用型人才的最终目标。

　　学制：三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念， 掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能，具备初步的数学教学研究能力和应用能力，从 事中小学数学教育工作的教师。 就业面向

主要面向小学、初级中学或社会教育培训机构，在数学教学和管理岗位群，从事教学研 究和管理工作。

主要职业能力

1．具备较高的科学和人文素养；

2．具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力；

3．具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力；

4．掌握扎实的初等数学知识，以及高等数学和数学教育的基本理论与思想，具备数学建 模和数学软件应用知识；

5．熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。

核心课程与实习实训

1．核心课程

高等数学、线性代数、概率统计、运筹学、数学建模、初等数论、现代教育技术、数学 课程与教学论、心理学、教育学等。

2．实习实训

在校内进行教育见习、教师礼仪、教师技能等实训。

在小学、初中或社会教育培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

科学教育小学教育数学与应用数学