| 年份 | 英语（师范） | 土地资源管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 487 | 478 |
| 2020 | 494(英语（师范）（北校区）) | 486(土地资源管理（北校区）) |
| 2019 | 503(英语（师范）（北校区）) | 502(土地资源管理（北校区）) |
| 2018 | 500 | 500 |
| 2017 | 473 | 473 |
| 年份 | 英语（师范） | 土地资源管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 517 | 516 |
| 2020 | 502(英语（师范）（北校区）) | 498(土地资源管理（北校区）) |
| 2019 | 511(英语（师范）（北校区）) | 511(土地资源管理（北校区）) |
| 2018 | 526 | 527 |
| 2017 | 507 | 507 |
西昌学院
培养目标：
培养具有土地管理、房地产开发、测绘、会计统计、资源保护、建筑基础等方面知识，具有测量、土地登记代理、土地规划、房地产估价、房地产经纪咨询、房地产营销策划、投资分析、计算机辅助制图等方面能力，能在国土、城建、农业、房地产等部门以及相关领域从事科学研究、土地调查、土地利用规划、地籍管理、土地整理、价格评估、登记代理、房地产市场调查及营销策划、CAD成图、信息系统应用、政策法规咨询等方面工作的“本科学历+职业技能素质”的应用型高级专门人才。
专业特色：本专业拥有一个学历层次高、实践应用能力强的教学团队，学生通过土地管理方面的基本理论和基本知识的学习，接受土地调查、土地评价、土地规划、土地整治、测量、地籍管理、不动产估价和GIS技术等现代专业技术的基本训练，最终成为既具有现代管理能力又具有专业技术才能的专门人才。
就业前景：
通过与企事业单位、各地方国土资源管理部门的密切合作，为学生提供广泛的专业实践锻炼，实现具有良好的职业素养和职业道德的培养目标，鼓励并指导学生考取“房地产估价师、房地产策划师”等与专业相关的职业资格证，学生毕业后能在国土、城建、房地产以及相关部门从事土地调查、土地利用规划、地籍管理、土地管理政策法规研究与实施、房地产经营管理、房地产中介服务、土地及房地产价格评估、土地信息系统开发与应用等方面的技术和行政管理工作。近三年来该专业就业率在97%以上，就业形势良好。
核心课程：土地资源学、土地经济学、土地规划学、土地管理学、房地产开发与经营、房地产估价理论与方法、城市规划原理、测量与地形图绘制、土地信息系统、遥感应用、地籍管理、会计学等。
主要实践性教学环节：
军事训练、课程设计、社会实践、教学实习、专业技能竞赛、毕业论文等。
主要专业实验：
地形测量学实验、遥感应用实验、SPSS统计分析、AutoCAD实验、地籍管理实验、土地规划学实习、土地分等定级实践、地理信息系统实验、房地产经济实训、房地产估价实训、会计学教学实习等。
学制：四年
授予学位：管理学学士
西昌学院
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；
2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；
3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；
4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；
5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。
修业年限：四年/五年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 英语（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 土地资源管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖南 | 土地资源管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 四川 | 英语（师范）（招收英语语种考生）（招收英语语种考生） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 21 | ||
| 土地资源管理 | 10 | |||||||
| 英语（师范）（招收英语语种考生）（招收英语语种考生） | 文科 | 50 | ||||||
| 土地资源管理 | 15 | |||||||
| 贵州 | 土地资源管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 英语（师范）（3700元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 450 | 126287 |
| 文科 | 542 | 34297 | ||||
| 江西 | 土地资源管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 | 84159 |
| 文科 | 535 | 24634 | ||||
| 四川 | 土地资源管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 | 128370 |
| 文科 | 516 | 33441 | ||||
| 英语（师范） | 理科 | 487 | 118617 | |||
| 文科 | 517 | 32730 |
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