新疆第二医学院
业务培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
新疆第二医学院
培养目标：本专业培养具备预防医学、卫生检验检疫学基础理论知识和实际工作能力， 能在疾病预防控制、食品检验、职业卫生检验、环境监测、商检、质检等检验检疫机构以及相 关高等院校和研究单位从事理化、微生物、免疫学检验或教学、科研等工作的复合型高级专 门人才。
培养要求：本专业学生主要学习分析化学、卫生微生物和检验检疫的基本理论和基本知识， 接受卫生理化检验、卫生微生物检验和检验检疫的基本训练；掌握化学分析、仪器分析、卫生微生 物、病原生物学、免疫学以及分子生物学的基本理论和实验技术。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握预防医学、卫生检验检疫的基本理论和知识；
2．掌握对人群相关环境（包括食品）进行卫生检验的基本能力；
3．掌握分析化学、分子生物学、免疫学、病原生物学诊断的基本理论和技术，熟悉常用现代 分析仪器的基本机构、性能和应用；
4．掌握对进出口相关商品质量进行检验检疫的基本能力；
5．熟悉国家卫生工作方针、政策、法规和卫生标准；
6．掌握文献检索、资料调查的基本方法；
7．具有数理统计及计算机应用的基本能力；
8．掌握一门外语，具有听、说、读、写能力，能较熟练地阅读本专业外语书刊。
主干学科：预防医学、卫生检验检疫技术。
核心课程：分析化学、仪器分析、卫生微生物、病原生物学、食品理化检验、空气理化检验、水 质理化检验、生物材料检验、病毒学检验、免疫学检验、临床检验、细菌学检验、检验检疫。
主要实践性教学环节：生产实习、毕业论文。
主要专业实验：食品和生物材料检验、空气和水质理化检验、卫生微生物学检验、病原微生物 检验、免疫学检验、临床检验。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。 101 1 护理学类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 卫生检验与检疫 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 476 | 110122 | ||
| 护理学 | 471 | 114847 | ||||||
| 辽宁 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 472 | 55007 | ||
| 浙江 | 卫生检验与检疫 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 547 | 101843 | ||
| 护理学 | 545 | 103730 | ||||||
| 安徽 | 卫生检验与检疫 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 | 99374 | ||
| 护理学 | 475 | 102188 | ||||||
| 福建 | 卫生检验与检疫 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 473 | 66764 | 3287（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 护理学 | 479 | 63808 | 3287（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||
| 江西 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 76856 | ||
| 山东 | 卫生检验与检疫 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 490 | 171805 | ||
| 护理学 | 486 | 181236 | ||||||
| 广东 | 卫生检验与检疫（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 491 | 146998 | （208） | 首选物理，再选化学 |
| 护理学（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部） | 487 | 152532 | （209） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||
| 重庆 | 卫生检验与检疫 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 510 | 54832 | ||
| 护理学 | 508 | 55712 | ||||||
| 四川 | 卫生检验与检疫（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 | 99400 | ||
| 护理学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） |
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