新疆大学
培养目标：本专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息系统的基础理论、基本知识和基 本技能，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相 关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理信息科学专业的基本理论、基本知识和基本 技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握地理信息科学、信息科学、地球科学基本理论和基本知识；
2．掌握地理信息系统空间分析方法与应用软件、遥感图像处理和地学信息提取技术、卫星 导航定位系统原理与应用，具有空间分析和数学建模的基本能力；
3．具有开阔的学术视野，了解地理信息系统与遥感领域研究发展前沿，能熟练地运用地理 信息系统遥感与卫星导航定位系统技术解决地理学中的信息采集、分析处理和决策支持相关 问题；
4．掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级。
5．具备健全的人格和健康的身心，具有创新意识和协同攻关能力，能在教师指导下从事地 理信息系统设计、开发或具体应用；
主干学科：地理学、计算机科学与技术、遥感。
核心知识领域：地理信息系统理论与应用、遥感科学与技术、地理学、地图学、空间数据库、卫 星导航定位原理与应用。
核心课程示例：
示例一：地球科学概论（96学时）、地理信息系统原理（48学时）、GIS设计和应用（64学时）、 网络基础与WebGIS（32学时）、地图学（48学时）、地貌与自然地理（32学时）、遥感概论（48学 时）、遥感图像处理与实验（80学时）、卫星导航定位原理与应用（32学时）、空间数据库（32学 时）。
示例二：地理信息系统原理（54学时）、地理信息系统技术（72学时）、地理信息工程（54学 时）、地图学（72学时）、空间定位技术（54学时）、遥感概论（54学时）、遥感数字图像处理（72学 时）、C语言与程序设计（72学时）、空间数据结构（72学时）、空间数据库（72学时）、计算机图形 学（72学时）、GIS算法基础（72学时）。
示例三：自然地理学（88学时）、人文与经济地理学（48学时）、地图与测量（88学时）、卫星 导航定位原理与应用（32学时）、地理信息系统原理（56学时）、地理信息系统软件应用（72学 时）、地理空间分析与建模（48学时）、地理信息系统开发与编程（48学时）、遥感概论（48学时）、 遥感数字图像处理（48学时）。
主要实践性教学环节：测量学与地图学实习、面向对象程序设计、空间分析方法与应用、遥感 图像处理、科研训练、毕业论文（设计）等。
主要专业实验：地理信息系统应用实习、地理学综合实习。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
新疆大学
培养目标：本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。
培养要求：本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识，兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识，接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练，具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力，具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力，具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力， 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握俄语语言和文学基础知识；
2．具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力；
3．掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法，掌握一定的创造性思维和 科学研究方法；
4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；
5．具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力；
6．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神，具有健康的体魄 和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．俄语专业技能核心课程，包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。
2．俄语专业知识核心课程，包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。
俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。
主要实践性教学环节：课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展，应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生，注意发 展学生个性，提倡人人参与，培养合作精神，其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心，为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践（如涉外活动）和社会实践活动。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （04） | 首选物理，再选地理 |
| 浙江 | 地理信息科学（博达校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 地理信息科学（国家级一流本科专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 3326（W900） | 首选物理，再选地理 |
| 山东 | 地理信息科学（国家级一流本!科专业） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 河南 | 地理信息科学（3500元/年；办学地点博达校区；国家级一流本科专业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 湖北 | 地理信息科学（办学地点博达校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （W05） | 首选物理，再选地理 |
| 湖南 | 地理信息科学（国家级一流本科专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （008） | 首选物理，再选地理 |
| 广东 | 地理信息科学（博达校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （208） | 首选物理，再选地理 |
| 重庆 | 地理信息科学（国家级一流本科专业。办学地点:博达校区。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 地理信息科学（博达校区,专业备注:国家级一流本科专业）（博达校区,专业备注：国家级一流本科专业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 地理信息科学（国家级一流本科专业）（博达校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 地理信息科学（国家级一流本科专业，博达校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 地理信息科学（国家级一流本科专业） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 11 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 32607 |
| 山东 | 地理信息科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 561 | 47871 |
| 河南 | 地理信息科学（国家级一流本科专业。）（红湖校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 43027 |
| 四川 | 地理信息科学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。红湖校区就读） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 36663 |
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