新疆大学
培养专业知识扎实，实践技能突出，能在农林、环保、检疫等单位从事专业研究、教学及技术开发的高素质人才。
新疆大学
培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；
2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；
3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；
4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；
5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；
6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。
主干学科：中国语言文学。
核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 生物科学（省级一流本科专业;择优选拔进入人才培养模式改革实验班;将在“奖助学金”“推免研究生”等方面政策倾斜）（博达校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （5） | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 生物科学（择优选拔进入人才培养模式改革实验班） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 浙江 | 生物科学（博达校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 生物科学（省级一流本科专业;择优选拔进入人才培养模式改革实验班;将在“奖助学金”、“推免研究生”等方面政策倾斜） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 河南 | 生物科学（3500元/年；办学地点博达校区；省级一流本科专业；择优选拔进入人才培养模式改革实验班，将在“奖助学金”“推免研究生”等方面政策倾斜） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 11 | ||
| 湖北 | 生物科学（办学地点博达校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | （W04） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 生物科学（含人才培养模式改革实验班）（博达校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （207） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 四川 | 生物科学（博达校区,专业备注:择优选拔进入人才培养模式改革实验班）（博达校区,专业备注：择优选拔进入人才培养模式改革实验班） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 生物科学（省级一流本科专业；择优选拔进入人才培养模式改革实验班；将在奖助学金"“推免研究生”等方面政策倾斜）（博达校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 生物科学（省级一流本科专业；择优选拔进入人才培养模式改革实验班，将在“奖助学金”“推免研究生”等方面政策倾斜，博达校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 生物科学（省级一流本科专业;择优选拔进入人才培养模式改革实验班;将在“奖助学金""推免研究生"等方面政策倾斜） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 新疆 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 16 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 生物科学（人才培养模式改革实验班，择优选拔；将在“奖助学金”、“推免研究生”等方面予以政策倾斜）（红湖校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 589 | 14727 | （2） | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 39008 | ||
| 安徽 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 33227 | ||
| 江西 | 生物科学（人才培养模式改革实验班,择优选拔；将在“奖助学金”、“推免研究生”等方面予以政策倾斜） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 24978 | ||
| 山东 | 生物科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 565 | 43639 | ||
| 河南 | 生物科学（人才培养模式改革实验班，择优选拔；将在“奖助学金”、“推免研究生”等方面予以政策倾斜。）（红湖校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 43027 | ||
| 海南 | 生物科学（人才培养模式改革实验班，择优选拔；将在“奖助学金”、“推免研究生”等方面予以政策倾斜） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 574 | 14167 | （03） | 物/化/生(3选1) |
| 四川 | 生物科学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。红湖校区就读） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 47298 |
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