年份 | 电子信息工程(西南大学与塔斯马尼亚大学合作共建) | 计算机科学与技术(中外合作办学) |
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2021 | 612(电子信息类) | 594(计算机科学与技术(中外合作办学)(中外合作办学)) |
年份 | 电子信息工程(西南大学与塔斯马尼亚大学合作共建) | 计算机科学与技术(中外合作办学) |
---|---|---|
2020 | 588(电子信息类) | 561 |
2019 | 599(电子信息类) | 574 |
2018 | 604(电子信息类) | 575(计算机类(中外合作办学)) |
2017 | 576(电子信息类) | 533(计算机类(中外合作办学)) |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良 好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识;
3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;
4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术。
核心知识领域:离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:高级语言程序设计(40+48学时)、计算机导论(24+6学时)、集合论与图论(48学 时)、汇编语言程序设计(32+8学时)、电路44+16学时)、数理逻辑(32学时)、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计(36+12学时)、数据结构与算法(40+24学时)、近世代数(32学时)、计 算机组成原理(48+60学时)、软件工程(48 +16学时)、形式语言与自动机(32学时)、数理逻辑 (32学时)、数据库系统(40+24学时)、操作系统(40+16学时)、计算机网络(36+30学时)、算法 设计与分析(32学时)、计算机体系结构(48学时)。
示例二:计算概论(72学时)、数据结构与算法(72学时)、数字逻辑设计(54学时)、集合论 与图论(54学时)、代数结构与组合数学(54学时)、数理逻辑(54学时)、微机原理(54学时)、计 算机组织与体系结构(54学时)、电路分析原理(72学时)、数字集成电路(72学时)、信号与系统 (54学时)、微电子与电路基础(54学时)、电子线路(72学时)、算法设计与设计(72学时)、脑与 认知科学(36学时)、人工智能导论(54学时)、编译技术及实习(54+72学时)、操作系统及实 习(54+72学时)、微机实验(0+72学时)、程序设计实习(0+72学时)、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验(0+72学时)、电子线路实验(0+72学时)、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三:电路分析基础(68学时)、数字电路与逻辑设计(60+30学时)、模拟电子技术基础 (60+30学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15 +15学时)、计算机导论(16学 时)、计算机通信与网络(56+20学时)、软件工程(30+16学时)、数据库系统(40 +12学时)、编译 原理(52+16学时)、人工智能(46学时)、操作系统(54+24学时)、程序设计基础(44+32学时)、 数据结构(54+24学时)、离散数学(一)(54学时)、计算机组织与体系结构(76+20学时)、微机 系统(50+20学时)、离散数学(二)(30学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
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天津 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)(北碚校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | (D) | 物理必选 |
河北 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 四年 | 7 | ||
山西 | 计算机科学与技术(中外合作办学) | 理科 | 本科一批A1段 | 普通类 | - | 7 | ||
辽宁 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 四年 | 3 | ||
吉林 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
安徽 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 8 | ||
山东 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
河南 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(50000元/年;合作方新西兰奥克兰大学;单列专业。以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
湖北 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考;办学地点北碚校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W18) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 计算机科学与技术(中外合作办学)以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (006) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(在北碚校区办学,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
重庆 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 23 | ||
四川 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(北碚校区,专业备注:以英语为主要授课语言,建议(北碚校区,专业备注:以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 21 | ||
贵州 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 计算机科学与技术(中外合作办学)以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 计算机科学与技术(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)(北碚校区)(中外合作办学) | 综合 | 本科批A段 | 中外合作办学 | 620 | 9054 | (F) | 物理必选 |
河北 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 585 | 20594 | ||
山西 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批A段 | 中外合作办学 | 553 | 15176 | ||
辽宁 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 590 | 13000 | ||
吉林 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 530 | 9672 | ||
上海 | 计算机科学与技术(中外合作办学) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 525 | 10342 | (4) | 物理必选 |
浙江 | 计算机科学与技术(中外合作办学) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 627 | 19263 | ||
安徽 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(30000元/年;以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 574 | 25921 | ||
山东 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 综合 | 普通类一段 | 中外合作办学 | 584 | 26382 | ||
河南 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(较高收费专业。单列专业。以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。)(北碚校区)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 603 | 23896 | ||
湖南 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 590 | 16226 | (6组) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(非定向)(接受无专业志愿考生调剂录取)(办学地点:北碚校区)(与新西兰奥克兰大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;以英语为主要授课语言,请非英语语种的考生慎重报考)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 592 | 29441 | (207) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(30000元/年,在北碚校区办学,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 565 | 11424 | ||
重庆 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 594 | 16986 | ||
四川 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。北碚校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 23348 |
023-68252419
023-68252051
2020中外合作办学项目——自动化专业简介
1.中外合作办学项目名称
西南大学与澳大利亚西澳大学合作举办自动化专业本科教育项目,教育部批准编号:MOE50AU2A20131580N。
2.合作院校——西澳大学简介
澳大利亚西澳大学创建于1911年,位于西澳大利亚州的首府柏斯市,是澳洲声名卓著的顶尖“八大”名校之一,也是澳大利亚为优良的五星级大学之一,2017年上海交大世界大学学术排名第91位,2021年QS世界大学排名第92位。学校共有4个学部,目前约有18,000名在校学生。
西澳大学是澳大利亚领先的研究型大学之一,在信息技术、通讯与计算机科学、矿物、石油与天然气勘探、卫生与生物医学等领域有着雄厚的基础和研究实力。其师资力量雄厚、科研经费充足,科研成果丰硕,是澳洲一流的科研密集型大学。西澳大学学生就业率在澳大利亚名列前茅,电气电子工程、计算机工程等专业毕业生受到国际知名企业的普遍欢迎。
3.项目特色
(1)本硕连读
项目学生硕士期间就读于全球排名前100强名校,硕士课程与西南大学本科课程紧密衔接,学分互换,学习合格者可以同时获得西澳大学硕士学位及西南大学本科学位。
(2)节约教育成本
项目学生在西南大学学习成绩合格,并达到西澳大学入学要求者,可以前往西澳大学学习2年研究生课程。与常规模式相比(普通情况需要7年),本项目可节约2年时间,节约总费用约30-50万元人民币。
(3)精英教育
采用精英人才培养模式,为项目学生建立专门实验室,选拔优秀教师担任班主任,为每位学生配备学业导师。引进西澳大学专业课程,实行全英语教学或双语教学,部分课程由西澳大学派遣师资授课。
(4)前景广阔
自动化专业是工科中的热门专业,与社会民生、国防建设息息相关,专业特点宽口径广交叉,就业领域涵盖信息行业、能源行业、装备制造业和其他高科技领域。项目学生的国际化教育经历使其在全球范围内具备优秀的就业竞争能力和创业能力,又有利于国内外的继续深造。
4.培养目标、培养模式和学位授予
(1)培养目标
自动化多学科交叉的特点利于培养宽口径创新型人才,突出的系统论方法论特点利于培养领导型人才。项目面向控制、管理和信息处理等领域,培养具有国际视野的高素质、复合型自动化高级专门人才,使之具备系统分析、设计和研发能力,能够满足自动化领域内的国际化项目需求,并面向国际视野培养学生的终身学习能力、创新能力和创业能力。
(2)培养模式和学位授予
学生完成西南大学前3年的本科课程学习,成绩合格并取得澳大利亚签证者,赴西澳大学学习2年研究生课程。达到两校相关要求者,西南大学颁发普通高等教育本科毕业证书、工学学士学位证书,西澳大学颁发硕士学位证书。
5.招生计划
(1)招生人数
2021年在全国范围内招收全日制本科学生100人,全部为理工类。
(2)分省计划
请查阅本省(直辖市、自治区)招生录取志愿指南。
6.招生性质
纳入国家普通高等学校教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,并符合相关招生录取规定和要求。
7.录取方式
报考中外合作办学项目的考生须参加2021全国普通高考,按所在省(直辖市、自治区)招办公布的招生批次及代码填报志愿。本项目只招收填有专业志愿的考生。
8.学费及收费标准
2021年入学的学生,在西南大学学习期间的学费按物价部门终核定标准执行;在国外大学学习期间,合作学校按其规定收取学费。
9、招生咨询电话
023-68367750
023-68252051
2020中外合作办学项目——计算机科学与技术专业简介
1.中外合作办学项目名称
西南大学与新西兰奥克兰大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目,教育部批准编号:MOE50US2A20151764N。
2.合作院校——奥克兰大学
奥克兰大学建于1883年,是新西兰古老的大学之一,被誉为“国宝级”大学,在新西兰综合排名第一,也是南半球顶尖大学中实力强、认可度高的大学之一,奥克兰大学在2021年的QS世界大学排行榜中排名第81位,名列全新西兰第
奥克兰大学所提供的课程均以科研为主导,属世界级水平,为国际所认可,拥有新西兰七个世界级顶尖研究中心之中的四个。
3.项目特色
(1)以数据科学为方向,学生发展前景广阔
奥克兰大学的数据科学研究一直处于国际领先地位,专业数据分析领域的标准语言R正是由新西兰奥克兰大学的RossIhaka和RobertGentleman两位教授于1991年开发。R已成为数据科学为流行的语言,是Google、Facebook和LinkedIn等公司基于数据驱动的基本工具。同时,计算机科学与技术专业是近年来新工科中的热门专业,其就业领域涵盖在IT行业、企事业单位、政府机关、行政管理部门,可从事计算机技术研究和应用、硬软件和网络技术开发、计算机管理和维护。项目学生的国际化教育经历使其在全球范围内具备优秀的就业竞争能力和创业能力,也有利于在国内外的继续深造。
(2)本硕连读
项目学生在西南大学学习成绩合格,并达到奥克兰大学入学要求者,可以前往奥克兰大学学习2年研究生课程。
(3)节约教育成本
项目学生硕士期间就读于奥克兰大学,硕士课程与西南大学本科课程紧密衔接,学分互换,成绩合格者可获得奥克兰大学硕士学位证书及西南大学本科毕业证书和学士学位证书。与常规模式相比(普通情况需要七年),本项目可节约2年时间,降低教育成本总计约30-50万人民币。
(4)教育管理模式先进
采用精英人才培养模式,为项目学生建立专门数据科学实验室,选拔优秀教师担任班主任,为每位学生配备学业导师。引进奥克兰大学优质专业课程,实行全英语教学或双语教学,部分核心课程由奥克兰大学派遣师资授课。
4.培养目标、培养模式和学位授予
(1)培养目标
使学生在掌握计算机科学与技术专业知识的基础上,熟悉数据科学的基本理论,具备数据获取和整理、数据挖掘和可视化呈现基本技能的高水平、复合型计算机科学与技术精英人才,并面向国际视野培养学生的终身学习能力、创新能力和创业能力。
(2)培养模式和学位授予
学生完成前3年的西南大学本科课程,成绩合格并取得新西兰签证者,赴奥克兰大学学习2年研究生课程。达到两校相关要求者,西南大学颁发普通高等教育本科毕业证书和工学学士学位证书,奥克兰大学颁发硕士学位证书。
5.招生计划
(1)招生人数
2020年在全国范围内招收全日制本科学生120人,全部为理工类。
(2)分省计划
请查阅本省(直辖市、自治区)招生录取志愿指南。
6.招生性质
纳入国家普通高等学校教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,并符合相关招生录取规定和要求。
7.录取方式
报考中外合作办学项目的考生须参加2020全国普通高考,按所在省(直辖市、自治区)招办公布的招生批次及代码填报志愿。
8.学费及收费标准
2020年入学的学生,在西南大学学习期间的学费按物价部门终核定标准执行;在国外大学学习期间,合作学校按其规定收取学费。
9.招生咨询电话
023-68367043
023-68252051
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