专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 2021 | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 470 | 55789 |
生物技术(中外合作办学) | 2019 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 517 | 38029 |
2018 | 理科 | 本科批 | 中外合作办学 | 512 | 41049 |
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 2021 | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 586 | 14090 |
生物技术(中外合作) | 2020 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 572 | 16836 |
生物技术(中外合作办学) | 2019 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 575 | 16435 |
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
生物技术 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 601 | 14503 |
生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 572 | 25996 | |||
生物技术 | 2020 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 12428 |
生物技术(西塔学院)(中外合作) | 513 | 35850 | ||||
生物技术 | 2019 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 583 | 15059 |
生物技术(中外合作办学) | 563 | 22404 | ||||
生物技术 | 2018 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 599 | 11205 |
2017 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 11275 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
辽宁 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 470 |
湖南 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 558 |
河南 | 生物技术(中外合作办学)(较高收费专业。单列专业。高学费专业,要求英语成绩不低于英语满分的70%。)(校本部)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 568 |
山东 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 综合 | 普通类一段 | 中外合作办学 | 549 |
浙江 | 生物技术(中外合作办学) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 585 |
上海 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作,高学费专业。外语单科成绩不低于105分) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 473 |
内蒙古 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 463 |
山西 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批A段 | 中外合作办学 | 506 |
河北 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 528 |
天津 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作;英语单科成绩不低于105分)(校本部)(中外合作办学) | 综合 | 本科批A段 | 中外合作办学 | 578 |
北京 | 生物技术(中外合作办学)(69000元,外语单科成绩不低于105分)(中外合作办学) | 综合 | 本科批 | 中外合作办学 | 504 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
重庆 | 生物技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 601 |
生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 572 | |||
四川 | 生物技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。北碚校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 606 |
海南 | 生物技术(大类招生;含生物技术、蚕学;色盲考生专业受限) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 667 |
广西 | 生物技术(中外合作办学)(45000元/年,在北碚校区办学,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考.色盲考生专业受限)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 548 |
广东 | 生物技术(非定向)(招生特征不招色盲;办学地点:北碚校区)(进校大类培养后分流到生物技术、蚕学专业) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 602 |
生物技术(中外合作办学)(非定向)(接受无专业志愿考生调剂录取)(招生特征不招色盲;办学地点:北碚校区)(与澳大利亚西澳大学中外合作办学,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;以英语为主要授课语言,请非英语语种的考生慎重报考)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 575 | |||
湖南 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 559 |
河南 | 生物技术(大类招生,含生物技术、蚕学。色盲考生专业受限。)(北碚校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 614 |
生物技术(中外合作办学)(较高收费专业。单列专业。以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。色盲考生专业受限。)(北碚校区)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 586 | |||
山东 | 生物技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 594 |
生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 573 | |||
江西 | 生物技术(大类招生,含生物技术、蚕学;不招色盲考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 |
福建 | 生物技术((中外合作办学)以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。色盲考生专业受限。)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 567 |
安徽 | 生物技术(4500元/年;大类招生,含生物技术、蚕学;色盲考生专业受限)(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 601 |
生物技术(中外合作办学)(45000元/年;以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考;色盲考生专业受限)(中外合作办学)(中外合作办学) | 568 | ||||
浙江 | 生物技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 633 |
生物技术(中外合作办学) | 620 | ||||
江苏 | 生物技术(在北碚校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 573 |
吉林 | 生物技术(大类招生,含生物技术、蚕学。色盲考生专业受限) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 556 |
生物技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。色盲考生专业受限) | 505 | ||||
辽宁 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 586 |
山西 | 生物技术(含生物技术、蚕学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 570 |
生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 546 | |||
河北 | 生物技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 601 |
生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 568 | |||
天津 | 生物技术(大类招生,含生物技术、蚕学;色盲考生专业受限)(北碚校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 631 |
生物技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考;色盲考生专业受限)(北碚校区)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 616 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
重庆 | 生物技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 601 |
生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 572 | |||
四川 | 生物技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。北碚校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 606 |
海南 | 生物技术(大类招生;含生物技术、蚕学;色盲考生专业受限) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 667 |
广西 | 生物技术(中外合作办学)(45000元/年,在北碚校区办学,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考.色盲考生专业受限)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 548 |
广东 | 生物技术(非定向)(招生特征不招色盲;办学地点:北碚校区)(进校大类培养后分流到生物技术、蚕学专业) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 602 |
生物技术(中外合作办学)(非定向)(接受无专业志愿考生调剂录取)(招生特征不招色盲;办学地点:北碚校区)(与澳大利亚西澳大学中外合作办学,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;以英语为主要授课语言,请非英语语种的考生慎重报考)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 575 | |||
湖南 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 559 |
河南 | 生物技术(大类招生,含生物技术、蚕学。色盲考生专业受限。)(北碚校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 614 |
生物技术(中外合作办学)(较高收费专业。单列专业。以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。色盲考生专业受限。)(北碚校区)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 586 | |||
山东 | 生物技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 594 |
生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 573 | |||
江西 | 生物技术(大类招生,含生物技术、蚕学;不招色盲考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 |
福建 | 生物技术((中外合作办学)以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。色盲考生专业受限。)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 567 |
安徽 | 生物技术(4500元/年;大类招生,含生物技术、蚕学;色盲考生专业受限)(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 601 |
生物技术(中外合作办学)(45000元/年;以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考;色盲考生专业受限)(中外合作办学)(中外合作办学) | 568 | ||||
浙江 | 生物技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 633 |
生物技术(中外合作办学) | 620 | ||||
江苏 | 生物技术(在北碚校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 573 |
吉林 | 生物技术(大类招生,含生物技术、蚕学。色盲考生专业受限) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 556 |
生物技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。色盲考生专业受限) | 505 | ||||
辽宁 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 586 |
山西 | 生物技术(含生物技术、蚕学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 570 |
生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 546 | |||
河北 | 生物技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 601 |
生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 568 | |||
天津 | 生物技术(大类招生,含生物技术、蚕学;色盲考生专业受限)(北碚校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 631 |
生物技术(中外合作办学)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考;色盲考生专业受限)(北碚校区)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 616 |
中国医科大学是中国共产党最早创建的院校,是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校,是我国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。其前身为1931年11月创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校。1932年学校更名为中国工农红军卫生学校。1940年9月在延安,经毛泽东同志提议,中共中央批准,学校更名为中国医科大学。1948年11月,在沈阳接收原国立沈阳医学院(前身为满州医科大学,1911年由日本国南满铁道株式会社建立),合并了辽宁医科大学(前身为盛京医科大学,1883年由英国苏格兰教会建立)。中国医科大学是原卫生部部属高等医学院校,2000年改为省部共建学校。2015年获批为辽宁省人民政府、国家卫生健康委、教育部共建高校。
中国医科大学建校至今,共培养了10万多名高级医学专门人才,毕业生遍布全国各地及世界许多国家和地区。多年来,培养和造就了一大批国家卫生管理的著名领导干部和医学界的著名专家学者。据不完全统计,担任副部级以上职务百余位,卫生行业主管部门正、副部长10位,将军40多位,中国科学院、中国工程院院士17位。
学校现有沈北、和平2个校区,设有15个学院(学部)、4个研究院。在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6学科门类拥有学位授予权;在基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、生物学等7个学科具有一级学科博士学位授予权,设有博士学位授权学科(专业)70个,硕士学位授权学科(专业)75个;国家重点学科5个,国家重点(培育)学科1个;国家临床重点专科建设项目40个;省级临床重点专科59个,省级临床重点专科建设项目7个,辽宁省高等学校一流学科A类7个;博士后流动站7个;普通本科专业22个,有8个国家级一流本科专业建设点,16个辽宁省一流本科示范专业;国家级教学项目有拔尖创新医学人才培养模式改革试点项目1项,五年制临床医学人才培养模式改革试点项目1项,人才培养模式创新实验区1个,特色专业建设点5个,综合改革试点专业1个,首批国家级一流本科课程13门,实验教学示范中心2个,大学生校外实践教育基地1个,“十二五”规划教材16本,产学合作协同育人项目5个,“国家级专业技术人员继续教育基地”1个;省级教学项目有本科综合改革试点专业5个,重点支持专业1个,创新创业教育改革试点专业4个,本科工程人才培养模式改革试点专业1个,应用型转型示范专业2个,本科课程体系国际化试点专业1个,精品课程41门,精品视频公开课5门,精品资源共享课24门,虚拟仿真实验教学项目2个,教学团队12个,实验教学示范中心11个,跨专业实训平台1个,大学生实践教育基地8个,创新创业实践教育基地1个,辽宁省高等学校实训培训基地1个,紧缺人才培养基地1个,“十二五”规划教材4本,18本教材获批首届辽宁省教材建设奖。有国家临床医学研究中心1个,国家地方联合工程研究中心1个,国家药品临床研究基地3个,省部共建国家重点实验室培育基地1个,教育部重点实验室3个,国家卫生健康委重点实验室6个,辽宁省工程研究中心(实验室)7个,辽宁省重点实验室33个,辽宁省临床医学研究中心12个,辽宁省临床医学协同创新联盟2个,辽宁省高校重大科技平台2个,辽宁省2011协同创新中心1个,辽宁省高校重点实验室15个;辽宁省精准医疗重点实验室1个,辽宁省研究生创新与学术交流中心3个,辽宁省医疗中心50个。学校现有3所附属综合性医院和2所专科性医院,开放床位11332张,牙科综合治疗椅273张。
学校在职教职工9103人。全校各类专业技术人员占职工总数的87.7%,全校教授级900人,副教授级1439人,研究生指导教师2006人,其中博士生指导教师484人。学校全日制在校生17214人,其中博士生1252人,硕士生(含七年制)5514人,普通本科生9407人,预科生23人,外国留学生1018人。
学校是国家创新人才培养示范基地。教师中有中国工程院院士2人;全国杰出专业技术人才1人;高等学校国家级教学名师1人;国家高层次人才特殊支持计划(“万人计划”)领军人才4人(其中科技创新领军人才3人、教学名师1人)、青年拔尖人才人选1人;教育部“长江学者奖励计划”特聘教授4人、讲座教授1人、青年学者1人;国家自然科学基金委杰出青年科学基金项目获得者1人;教育部“长江学者和创新团队发展计划”团队3个;全国高校黄大年式教师团队1个;创新人才推进计划中青年科技创新领军人才人选1人、重点领域创新团队2个;“百千万人才工程”国家级人选8人;国家有突出贡献的中青年专家2人,国家卫生计生突出贡献中青年专家14人;国务院特殊津贴获得者50人;“兴辽英才计划”杰出人才1人、高水平创新创业团队培养引进计划创新团队1个,辽宁省领军人才4人次,辽宁省优秀专家34人次,辽宁省高等学校攀登学者23人次,辽宁特聘教授45人次;“兴辽英才计划”高层次人才培养支持计划科技创新领军人才3人、百千万人才工程领军人才1人、科技创新领军人才(辽宁特聘教授)6人、青年拔尖人才13人;辽宁省普通高校专业带头人5人,高等学校省级教学名师15人,辽宁省优秀教师3人,辽宁省黄大年教师团队1个,辽宁省“百千万人才工程”百人层次114人、千人层次124人。在中华医学会担任主任委员(含名誉主任委员和候任主任委员)6人,担任副主任委员6人;现有教育部教学指导委员会主任委员1人,副主任委员3人,委员10人。
学校积极开展国际交流与合作,与英国贝尔法斯特女王大学合作成立了中英联合学院,与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、韩国、加拿大、澳大利亚、意大利、丹麦、西班牙、朝鲜、芬兰以及澳门和台湾等国家、地区的107所大学、科研机构建立了良好的交流关系,与世界银行(WBG)、美国中华医学基金会(CMB)、日本国际协力事业团(JICA)等机构开展了卓有成效的合作。学校是国家高等学校学科创新引智计划基地(简称“111计划”)。有434名国际知名专家学者受聘为学校荣誉职称,近年来开展了113项重要国际合作项目,38个CMB项目。
学校招生咨询电话:024-31939069
招生咨询邮箱:bkzsb@cmu.edu.cn
学校地址:辽宁省沈阳市沈北新区蒲河路77号
邮政编码:110122
对于我校本科生而言,各专业整体就业率可达到95%左右,一半以上的学生在本科毕业时选择升学或出国深造,还有一部分学生到医疗机构、企事业单位从事相关的教学、科研、辅助性的工作。
研究生毕业后,临床医学相关专业学生90%以上可在三级以上医院就职。
西南大学(Southwest University)是教育部直属,教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学,是国家首批"双一流"建设高校,"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。现任党委书记李旭锋教授、校长张卫国教授。
学校主体位于重庆市北碚区,坐落于缙云山麓、嘉陵江畔,占地约8295亩,校舍面积187万平方米,绿地率达40%,泱泱校园,宏丽庄重,气象万千,是闻名遐迩的花园式学校,教育部表彰的文明校园。
学校溯源于1906年建立的川东师范学堂,几经传承演变,1936年更名为四川省立教育学院。1950年,四川省立教育学院的教育、国文、外文、史地、数学等系与1940年成立的国立女子师范学院合并建立西南师范学院,农艺、园艺和农产制造等系与1946年创办的私立相辉学院等合并建立西南农学院。1985年,两校分别更名为西南师范大学、西南农业大学。2000年,重庆市轻工业职业大学并入西南师范大学;2001年,西南农业大学、四川畜牧兽医学院、中国农业科学院柑桔研究所合并组建为新的西南农业大学。2005年,西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学,开启了学校发展崭新篇章。
百余年来,筚路蓝缕,玉汝于成,数代西南大学人以其弘毅坚韧、自强不息的奋斗铸就了"特立西南、学行天下"的大学精神,不断丰富着"含弘光大,继往开来"的校训内涵。
百余年来,学校始终以国家富强和民族振兴为己任,杏坛育人,劝课农桑,积淀了深厚的人文底蕴。一大批名师先贤曾执教于此,春风化雨,躬耕不辍。数十万毕业生从这里走向四面八方,成为民族复兴大业的建设者和各行各业的中坚骨干。
学校学科门类齐全,综合性强、特色鲜明,涵盖了哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12个学科门类,其中有3个国家重点学科、2个国家重点(培育)学科,29个一级学科博士学位授权点、54个一级学科硕士学位授权点,有2种专业博士学位、27种专业硕士学位,有博士后科研流动站(工作站)27个。
学校坚持以人才培养为根本,培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、富有创新精神和实践能力的高素质人才。学校现有43个教学单位,102个本科专业,其中国家级一流本科专业建设点39个、重庆市一流本科专业建设点81个。教学资源丰富,现有国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验中心3个、重庆市实验教学示范中心13个,国家级一流本科课程23门、重庆市一流本科课程167门,有国家级大学生文化素质教育基地1个。现有在校学生50000余人,其中普通本科生近40000人,硕士、博士研究生14000余人,留学生近2000人。
学校拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师3162人,其中教授771人、副教授1315人,博士生导师540人、硕士生导师1691人。现有国家级人才121人次,其中中国科学院院士1人、中国工程院院士3人、海外院士5人,人文社会科学资深教授1人。另有国家级教学团队5个、教育部创新团队3个。
学校建有国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家野外科学观测研究站1个、省部共建国家重点实验室培育基地1个、教育部或农业部重点实验室10个、教育部工程研究中心4个、"111计划"创新引智基地6个、教育部野外科学观测试验站2个、农业农村部科学观测实验站1个、自然资源部野外基地2个、国家大学科技园1个、重庆市重点实验室21个、重庆市工程实验室(工程技术研究中心)28个、国家级2011计划协同创新中心分中心1个、重庆市2011计划协同创新中心2个。教育部人文社科重点研究基地1个、国家民委"一带一路"国别和区域研究中心等中央部委社科研究基地6个、与中央部委相关司局共建社科研究平台4个、重庆市人文社会科学重点研究基地13个,重庆市新型智库(含培育)4个。目前学校已获得国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖2项、中国专利优秀奖1项。"十三五"期间,学校科研经费总量达到36.9亿元,获批国家重点研发计划项目7项、国家自然科学基金项目702项、国家社会科学基金重大项目和国家重大文化工程项目等260项,获得授权专利1524项,育成动植物新品种99个,出版专著600余部。获教育部普通高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)19项,重庆市社会科学优秀成果奖等省级奖130余项。
学校注重发挥自身优势,服务国家战略和地方经济社会发展,积极开展校地合作、定点扶贫和对口支援工作。坚持"立足重庆、面向西南,服务全国",与重庆、四川、云南、贵州、江苏、山东等省市77个地、市、县建立了校地战略合作关系,与国内54家大中型企业建立了紧密的产学研合作关系,与21个省、市800余个行政事业单位和900多家企业开展了有效的项目合作,取得了显著的经济效益和社会效益。其中与重庆市石柱土家族自治县的县校合作,受到广泛好评,被誉为产学研有效结合的"石柱模式",入选全国高校产学研合作十大优秀案例。
学校积极推进国际化进程,与美、加、泰、日、韩、越、澳、俄等40余个国家和地区的190余所高校、科研机构建立了长期友好合作关系,建有1个中外合作办学非独立法人机构,6个中外合作办学本科项目,13个国际联合科研实验室,7个海外国际中文教育机构,1个境外办学平台。
历经百余年的磨砺和发展,今天的西南大学正秉承"含弘光大、继往开来"的校训,坚持"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念,全面提高人才培养质量,全面深化综合改革,全面推进依法治校,全面提升党的建设科学化水平,为建设特色鲜明的世界一流大学努力奋斗。
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