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西南大学农业资源与环境和药学(全英文创新实验班)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-25 11:56:57 解决时间:2022-11-05 06:17

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西南大学农业资源与环境和药学(全英文创新实验班)哪个好?小编通过比较农业资源与环境和药学(全英文创新实验班)在重庆往年的录取分数线,农业资源与环境就业前景和药学(全英文创新实验班)就业前景,农业资源与环境专业介绍和药学(全英文创新实验班)专业介绍等数据帮助大家了解农业资源与环境和药学(全英文创新实验班)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、农业资源与环境和药学(全英文创新实验班)录取分数线(重庆)
物理类
年份农业资源与环境药学(全英文创新实验班)
2021595(自然保护与环境生态类)610
理科
年份农业资源与环境药学(全英文创新实验班)
2020559(自然保护与环境生态类(农林类))591
2019567(自然保护与环境生态类)597
2018580(自然保护与环境生态类)--
2017546(自然保护与环境生态类)--
二、农业资源与环境和药学(全英文创新实验班)专业介绍
药学类 药学(全英文创新实验班)
西南大学
层次 本科
学制 四年

我校制药工程专业是由学校早期办学的生物制药专业和化工与制药专业合并调整形成的工学类专业。其中生物制药专业本科招生始于1997年,为全国首批生物制药专业六个招生单位之一。1998年经教育部本科专业调整,生物制药专业改为制药工程专业。1999年全国有36个招收制药工程专业的学校,我校是其中之一。 经过近20年的专业建设和发展,依托学院“微生物与生化药学”、“药物分析学”硕士学位授权点,制药工程专业硕士学位授权点,“生物药学”博士学位授权点和“药学博士后”流动站的完整学科培养体系,同时依托“国家级药学实验教学(示范)中心”、“国家级药学虚拟仿真实验教学中心”及20多个校外实习基地,能够充分保障本专业的高质量的人才培养需求。目前本专业师资力量雄厚,现有教师37名,高级职称教师25名,33名有博士学位,21名有海外留学或工作经历。在本科教学过程中,除了有包括国家杰出青年基金获得者、优秀青年基金获得者、长江学者讲座教授等一批学术造诣深厚的教师参与外,还聘请有国内外其他高校著名教授和制药工程师指导本院学生学习。

本专业核心课程有:制药工艺学、工业药剂学、药物分析、药物化学、制药设备与工程设计、药品生产质量管理工程、制药过程安全与环保。

本专业毕业生主要在制药及其相关领域从事科学研究、技术开发、工艺与工程设计、生产组织、管理与服务等工作。目前该专业毕业生遍布海内外,并涌现出一批优秀的校友。随着人民健康意识日益加强,生物医药产业已纳入国家战略新兴产业,制药工程专业毕业生需求将前景广阔。同时,学院已与多家企业建立了长期的用人合作关系,为学生就业打下了良好的基础。

自然保护与环境生态类 农业资源与环境
西南大学
层次 本科
学制 四年
专业介绍:农业资源与环境专业源于西南农学院土壤农业化学专业,拥有本科(1952-)、硕士(1957-)、博士(1981-)学位授予权和博士后流动站(2001-),是国家特色专业(2010-)、重庆市双一流特色专业(2018-),国家一流本科建设专业(2019-)。本专业秉承中国科学院院士侯光炯教授的“精心教书、诚心育人、实践创新、造福民生”理念,在侯光炯院士等一批优秀学者的持续带领下,立足专业发展的时代需求,按照“优势突出、特色鲜明、社会急需”原则,以农业资源高效利用、环境生态保护和绿色发展为中心,坚持教学导入科研、科研反哺教学和本科生学业导师制,已成为培养社会责任和专业技能并重、能自觉践行社会主义核心价值观的新农科专业人才的摇篮。拥有国际合作基地和国家级监测基地各1个,省部级重点实验室或工程中心12个,本学科是重庆市一级重点学科(2006-),在第四轮学科评估中全国排名4-6位,是西南地区与长江经济带的知识创新基地和高层次人才培养基地。
培养目标:瞄准国内外农业资源高效利用与生态环境保护的发展前沿,切合国家农业资源与环境的发展需求,传承本专业“实践创新、造福民生”的优良学术传统,培养具有深厚文化底蕴、社会责任和专业技能并重,具有强烈的探索求知欲望与创新意识,能自觉践行社会主义核心价值观的新农科卓越人才,为农业持续发展、环境生态建设、资源合理利用等领域培养技术革新者、管理者、决策者、企业家等高级专门人才。
核心课程:资源环境导论、土壤学及土壤地理学、植物营养与施肥、农业环境学、地质地貌学、农业微生物学、试验设计与统计分析、土壤农化分析与环境监测。
师资力量:现有专任教师57名,正高职称22人,副高职称23人,91.2%拥有博士学位,67.7%有海外学习经历;博士生导师19人,硕士生导师43人。其中院士1人、国家级人才2人、国家级人才1人、国家产业体系科学家3人。本专业拥有科技部“三峡库区面源污染防控创新团队”1个,组织部“万人计划”科技创新领军人才1名,“重庆市首席专家工作室”1个,**学者2人,重庆市学术带头人8人。重庆市教书育人楷模1名,重庆市黄大年式教师团队(土壤肥料学教师团队)1个,重庆市优秀教学团队2个。
就业方向:能在现代农业、自然资源管理与规划、生态环境保护与设计等政府部门、企事业单位,从事现代农业生产、环境生态建设、资源合理利用、农业持续发展等领域的教学、技术研究、管理与推广等工作。
学制年限:标准学制4年,学习期限为3-6年。
授予学位:农学学士学位。
三、农业资源与环境和药学(全英文创新实验班)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京药学(全英文创新实验班)综合本科批普通类四年2(02)物/化/生(3选1)
天津药学(全英文创新实验班)(不招色盲考生;以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)(北碚校区)综合本科批A段普通类四年1(G)物/化/生(3选1)
河北药学(全英文创新实验班)(不招色盲考生。全英文创新实验班,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)物理类本科批普通类四年2
山西药学(全英文创新实验班)理科本科一批A段普通类-1
浙江药学(全英文创新实验班)(北碚校区。以英语为主要授课语言)综合普通类平行录取普通类四年1
安徽药学(全英文创新实验班)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考;不招色盲考生)理科本科一批普通类-1
山东药学(全英文创新实验班)(不招色盲考生。全英文创新实验班,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。)综合普通类一段普通类四年1
河南药学(全英文创新实验班)(5000元/年;不招色盲考生。全英文创新实验班,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)理科本科一批普通类四年1
湖南药学(全英文创新实验班)不招色盲考生。全英文创新实验班,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。)物理类本科批普通类四年1(007)首选物理,再选化学
广西药学(全英文创新实验班)(在北碚校区办学,不招色盲考生。全英文创新实验班,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)理科本科一批普通类四年1
重庆药学(全英文创新实验班)(不招色盲考生。全英文创新实验班,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。)物理类本科批普通类四年4
四川药学(全英文创新实验班)(北碚校区,专业备注:不招色盲考生。全英文创新实验班,以(北碚校区,专业备注:不招色盲考生。全英文创新实验班,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。)理科本科一批普通类四年4
云南药学(全英文创新实验班)不招色盲考生。全英文创新实验班,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考理科本科一批普通类四年1
陕西药学(全英文创新实验班)理科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京药学(全英文创新实验班)(全英文创新实验班,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)(办学地点北碚校区)综合本科批普通类58510264(02)物/化/生(3选1)
天津药学(全英文创新实验班)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)(北碚校区)综合本科批A段普通类6307335(D)物/化/生(3选1)
河北药学(全英文创新实验班)物理类本科批普通类59316515
山西药学(全英文创新实验班)理科本科一批A段普通类5768962
浙江药学(全英文创新实验班)综合平行录取一段普通类63514066
安徽药学(全英文创新实验班)(5000元/年;以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)(中外合作办学)(中外合作办学)理科本科一批中外合作办学59914530
江西药学(全英文创新实验班)(以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)理科本科一批普通类6077003
山东药学(全英文创新实验班)综合普通类一段普通类59320502
河南药学(全英文创新实验班)(全英文创新实验班,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考。)(北碚校区)理科本科一批普通类61815229
湖南药学(全英文创新实验班)物理类本科批普通类60311097(7组)首选物理,再选化学
广西药学(全英文创新实验班)(5000元/年,在北碚校区办学,全英文创新实验班,以英语为主要授课语言,建议英语语种考生报考)理科本科一批普通类5837262
重庆药学(全英文创新实验班)物理类本科批普通类61011623
四川药学(全英文创新实验班)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。北碚校区就读)理科本科一批普通类60617463
五、就业前景
农业资源与环境
1.农业资源与环境就业前景:
农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能,进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如:土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护,水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治,农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义,就业前景良好。
2.农业资源与环境就业方向:
本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如:农业类企事业:农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设;检测类单位:农产品检测、食品质量管理。
  中专 2022-11-05 06:17

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