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西南大学数学与应用数学（优师专项）和地理科学（公费师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 20:20:58 解决时间：2022-11-05 06:15

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一、数学与应用数学（优师专项）和地理科学（公费师范）录取分数线(重庆)

物理类

年份	数学与应用数学（优师专项）	地理科学（公费师范）
2021	620(数学类)	611(地理科学类)

历史类

年份	数学与应用数学（优师专项）	地理科学（公费师范）
2021	--	608(地理科学类)

文科

年份	数学与应用数学（优师专项）	地理科学（公费师范）
2020	--	598(地理科学类)
2019	--	597
2018	--	571(地理科学类)
2017	--	581(地理科学类)

理科

年份	数学与应用数学（优师专项）	地理科学（公费师范）
2020	601(数学类)	585(地理科学类)
2019	608(数学类)	614
2018	612(数学类)	597(地理科学类)
2017	582(数学类)	571(地理科学类)

二、数学与应用数学（优师专项）和地理科学（公费师范）专业介绍

地理科学类地理科学（公费师范）

西南大学

层次本科

学制四年

专业代码: 070501
专业名称：地理科学（师范类），隶属于地理学类（0705）专业
历史沿革：1950年我校史地系开始招生，2007年成为教育部师范生免费教育专业，2009年本专业被评为重庆市市级特色专业，2019年获评重庆市本科高校一流专业，2021年入选2020年度国家级一流本科专业建设点，具有深厚的历史积淀和丰富的办学经验。
支撑学科：地理学一级学科博士授权点以及自然地理学和人文地理学两个市级重点学科。
专业优势：本专业自招生以来，为基础教育、教育管理部门、科研院所等单位培养了一大批包括国家有突出贡献专家、特级教师、教学名师等在内的优秀教学和科研人才。2020年度国家级一流本科专业建设点，拥有重庆市实验教学示范中心。本专业师资队伍力量雄厚，其中教授5人，副教授12人，具有博士学位人数31人。近年来本专业教师在《Journal of Hydrology》《中国科学》等权威期刊发表学术论文200余篇，教学改革类论文近20篇；主持国家重点研究计划、科技部支撑计划、国家973前期专项、国家自然科学基金等国家级项目30余项，重庆市级以上教学改革研究项目10余项，重庆市高等学校人才培养模式创新研究项目1项；获得重庆市社会科学优秀成果奖6项，重庆市科技进步奖2项，重庆市级教学成果奖1项。
就业前景：毕业生主要到基础教育部门、教育管理部门从事地理教学、地理教育科研和教育管理等领域的工作，也能从事资源、环境等相关领域的教育、研究和管理工作。

数学类数学与应用数学（优师专项）

西南大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法，具有处理特定行业数据问题的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握统计学专业的基本理论，基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质；

2．掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想；

3．掌握搜集数据的科学方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测；

4．掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术，初步具备获取所关心问题的解决方案及对这些方案评断的能力；

5．初步具备应用统计学知识解决行业领域（如经济、金融、保险、管理、市场调查、生物、医药、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等方面）中问题的能力与应用创新意识；

6．了解统计学理论与方法的发展动态，具有统计学创新意识和初步的科学研究能力；

7．具有进一步职业发展能力；

8．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学、数学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。

核心课程示例：

示例一：统计学导论（授课48学时，上机实践32学时）、数学分析（288学时）、代数学基础（224学时）、解析几何（64学时）、常微分方程（64学时）、概率论（64学时）、应用随机过程（64学时）、复变函数（64学时）、实变函数（64学时）、统计学基础（授课48学时，上机实践32学时）、概率测度I（64学时）、多元统计分析（授课48学时，上机实践32学时）、时间序列分析（48学时）、试验设计（48学时）。

示例二：数学分析（300学时）、高等代数（200学时）、解析几何（60学时）、近世代数（80学时）、常微分方程（60学时）、概率论基础（60学时）、复变函数（60学时）、实变函数（80学时）、统计学（60学时）、测度论（60学时）、随机过程（60学时）、实用回归分析（60学时）、应用多元统计分析（60学时）、应用时间序列分析（60学时）、统计软件选讲（60学时）。

主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习、科研训练和毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	地理科学（公费师范）	理科	本科一批	公费师范	602	15767
河北	地理科学（公费师范）	文科	本科一批	公费师范	611	2801
山西	地理科学（公费师范）	理科	本科一批A段	公费师范	570	8897
山西	地理科学（公费师范）	文科	本科一批A段	公费师范	572	1790
内蒙古	地理科学（公费师范）	理科	本科一批	公费师范	611	2516
		文科			607	653
		蒙授文科			559	0
辽宁	地理科学（公费师范）	文科	本科批	公费师范	610	1561
黑龙江	地理科学（公费师范）	理科	本科一批A段	公费师范	595	6751
黑龙江	地理科学（公费师范）	文科	本科一批A段	公费师范	577	1179
安徽	地理科学（公费师范）	理科	本科一批	公费师范	598	11012
安徽	地理科学（公费师范）	文科	本科一批	公费师范	609	1593
福建	地理科学（公费师范）	文科	本科一批	公费师范	601	1196
江西	地理科学（公费师范）	理科	本科一批	公费师范	592	9481
江西	地理科学（公费师范）	文科	本科一批	公费师范	594	2203
山东	地理科学（公费师范）	理科	本科批	公费师范	603	15060
山东	地理科学（公费师范）	文科	本科批	公费师范	601	2241
河南	地理科学（公费师范）	理科	本科一批	公费师范	575	31251
河南	地理科学（公费师范）	文科	本科一批	公费师范	578	5568
湖北	地理科学（公费师范）	理科	本科一批	公费师范	590	13272
湖北	地理科学（公费师范）	文科	本科一批	公费师范	587	2835
湖南	地理科学（公费师范）	理科	本科一批	公费师范	569	17390
湖南	地理科学（公费师范）	文科	本科一批	公费师范	602	2686
广东	地理科学（公费师范）	文科	本科批	公费师范	602	1911
广西	地理科学（公费师范）	理科	本科一批	公费师范	585	10949
广西	地理科学（公费师范）	文科	本科一批	公费师范	573	2226
海南	地理科学（公费师范）	理科	本科批A段	公费师范	718	1349
海南	地理科学（公费师范）	文科	本科批A段	公费师范	773	223
重庆	地理科学（公费师范）	理科	本科一批	公费师范	614	6721
重庆	地理科学（公费师范）	文科	本科一批	公费师范	597	1696
四川	地理科学（公费师范）	理科	本科一批	公费师范	624	19571
四川	地理科学（公费师范）	文科	本科一批	公费师范	589	3657

四、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

地理科学

1.地理科学就业前景：
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。

中专 2022-11-05 06:15

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