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西南大学物理学(师范)和植物保护(中外合作办学)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-21 22:54:13 解决时间:2022-11-05 06:15

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西南大学物理学(师范)和植物保护(中外合作办学)哪个好?小编通过比较物理学(师范)和植物保护(中外合作办学)在重庆往年的录取分数线,物理学(师范)就业前景和植物保护(中外合作办学)就业前景,物理学(师范)专业介绍和植物保护(中外合作办学)专业介绍等数据帮助大家了解物理学(师范)和植物保护(中外合作办学)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、物理学(师范)和植物保护(中外合作办学)录取分数线(重庆)
物理类
年份物理学(师范)植物保护(中外合作办学)
2021--583(植物生产类)
历史类
年份物理学(师范)植物保护(中外合作办学)
2021--589(植物生产类)
理科
年份物理学(师范)植物保护(中外合作办学)
2020--543(植物生产类(农林类))
2019--550(植物生产类)
2018--563(植物生产类)
2017--532(植物生产类)
二、物理学(师范)和植物保护(中外合作办学)专业介绍
植物生产类 植物保护(中外合作办学)
西南大学
层次 本科
学制 四年
一、专业简介
植物科学与技术专业是将传统农学、园艺和植物保护等学科与生物技术相结合而建立的宽口径植物生产类专业。学院自1997年先后开设生物科学专业、生物技术专业,2015年开设植物科学与技术专业。该专业的支撑学科为生物学、作物学。西南大学生物学是国家“双一流”建设学科,作物学是重庆市重点学科,拥有生物学和作物学博士学位授权点、博士后科研流动站、国家级实践教学基地、农业部生物技术与作物品质改良重点开放实验室、南方山地农业教育部工程技术研究中心等平台。
本专业与美国密苏里州立大学合作办学,采取“3+1”的模式,前三年在西南大学学习,第四年赴美国密苏里州立大学学习。达到两校毕业要求的,西南大学颁发本科毕业证书和学士学位证书,密苏里州立大学颁发环境植物科学理学学士学位证书。第四年未出国的学生达到西南大学毕业要求的,可获得西南大学毕业证书和学士学位证书。毕业生具有宽广的国际视野,基础扎实,知识口径宽广,思路开阔,适应能力强,能适应科技创新及市场经济条件下多变的环境,更好地直接服务于社会经济发展。
二、培养目标
本专业培养具有坚实的生物科学基础和现代生物技术、植物遗传改良、植物生产管理等方面知识和能力,具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、宽广国际视野、富有创新精神和实践能力,在植物生物技术、植物育种、植物生产、环境植物等领域从事教学、科研、生产、开发、经营、管理等工作的拔尖创新型人才。本专业学生在毕业后5-10年预期能实现以下目标:
目标1:坚持中国特色社会主义“四个自信”,践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展;坚守职业道德规范,能正确处理个人、集体和国家的利益关系;
目标2:具备良好科学文化素养和扎实的生物学基础,掌握现代作物学、园艺学或植物保护等学科的基本理论、基本知识和实验技能。能从事与植物科学与技术有关的教学与科研;
目标3:具备现代生物技术及植物遗传改良、生物信息技术及植物生产管理、生态环境及植物产品质量安全等方面的方法与技术;能从事与植物科学与技术有关的推广与管理;
目标4:熟悉现代植物育种、生物技术、农业生产、种子生产与经营等领域方针、政策和法规;能从事与植物科学与技术有关的开发与经营;
目标5:具有宽广的国际视野,积极主动适应不断发展变化的国内外形势,拥有自主的、终生的学习习惯和能力,实现能力和技术水平的持续提升。
三、学期与学制
学期:每学年分为秋季、春季和夏季三个学期,夏季学期为选择性学期
学制:标准学制4年,学习期限为3-6年
四、毕业学分与授予学位
毕业学分:主修学位152学分,辅修学位42学分。
授予学位:西南大学植物科学与技术专业农学学士学位;美国密苏里州立大学环境植物科学专业理学学士学位。
五、专业核心课程
Plant Physiology(植物生理学);Plant Molecular Biology(植物分子生物学);Plant Biotechnology(植物生物技术); Grain Crops for Food, Feed and Energy(粮食作物与食品、饲料和能源);Sustainable Agriculture and the Environment(农业可持续发展与环境);植物育种学。
物理学类 物理学(师范)
西南大学
层次 本科
学制 四年
一、专业简介 本专业自 1950 年开始招生,2007 年成为教育部公费师范生教育专业,2010 年成为国家 级特色专业,具有深厚的历史积淀和丰富的办学经验。专业以物理学重庆市重点学科为支撑, 有物理学一级学科硕士学位授权点、固态物理与化学博士学位授权点,在学科教学论(物理) 方向招收硕士、博士研究生。专业拥有国家级实验教学中心 1 个、国家级精品课程 2 门,办 有中国核心期刊(遴选)刊物《物理教学探讨》,与国内外多所著名高校建立紧密合作关系, 每年选派二年级学生前往境外学习半年至一年。毕业生广泛就业于全国各地的重点中学和教 育管理部门,在其各自的工作岗位上能迅速成长为教学骨干和优秀管理者。近五年,应届毕 业生的初次就业率维持在92%以上,年终就业率均达到100%,公费师范生毕业后,继续返校 攻读教育硕士的比例高于80%。
二、培养目标 贯彻党的教育方针和国家的师范教育发展战略,立足西南、面向全国,培养社会责任感 强、专业基础知识扎实、实验探究能力强、教学理念先进、师范技能优良、人文素养深厚、 创新意识强的优秀中学物理教师,未来五年能够在实践中迅速成长为教学骨干,有成为基础 教育的卓越教师和优秀教育管理者的潜能。具体实现以下目标: 1. 认同我国的社会制度和核心价值观,具有坚定的教师职业信念、高尚的师德修养、强 烈的社会责任感和事业心,成为熟悉班级组织管理的策略与方法,能有效实施班级管理工作 的优秀中学班主任。 2. 掌握物理学的基本理论、思想方法和实验探究技能,具备物理学科核心素养,能熟练 运用物理、数学、计算机等学科基础知识、实践技能解决职业发展中遇到的问题,对科技前 沿和学科发展动态具有足够的敏感性和理解力。 3. 掌握物理学科教育、教育学、心理学的基础知识和相应实践方法,具备优良的教学技 能和较强的教育管理能力,能进行全方位育人活动。 4. 熟悉中学物理课程标准,能根据教学目标、教学内容和学生特点设计、实施多样化的 教学活动,具有良好的教学反思与教学改进能力,能选择恰当的资源和现代信息技术开展创 新性的教学活动并能深入进行教育研究工作;能够开设选修课程或开发校本课程,并指导学 生开展研究性学习、综合实践活动。 5. 拥有健康的体魄、良好的心理素质、深厚的人文修养、国际的教育视野,有意愿和能 力通过终身学习和不断创新适应社会和职业的可持续发展;胜任教育教学带头人工作,成为 在教学团队建设中发挥骨干作用的优秀中学物理教师,并向卓越物理教师方向发展。 6. 能主动适应社会,具有较强的组织能力、表达能力和人际交往能力,能够与业界同行 及社会公众进行有效沟通和交流。
三、学期与学制 学期:每学年分为秋季、春季和夏季三个学期,夏季学期为选择性学期 学制:学制 4 年
四、毕业学分与授予学位 毕业学分:169.5 学分 授予学位:符合《中华人民共和国学位授予条例》及《西南大学本科学生学士学位授予细 则》规定者,授予理学学士学位。
五、核心课程 力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论物理概论、数学物理方法、固体物理学、 普通物理实验、近代物理实验、教育学基础、物理学教育。
三、物理学(师范)和植物保护(中外合作办学)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
四川物理学(师范)(北碚校区。定向西藏。)(北碚校区。定向西藏。)理科本科一批普通类四年2
贵州物理学(师范)(非西藏生源定向1不限4免费西藏就业,只招应届高中毕业生,毕业后充实西藏县以下基层干部队伍,在藏工作时间不少于5年,最低录取分数不低于我校普通类相应批次提档分数线下40分,学生在校学习期间享受免缴学费和国家补助的优惠待遇)(免学费)理科本科一批普通类四年1
四、就业前景
物理学
1.物理学就业前景:
物理学就业与大多基础性专业相同,主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所,如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等,这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。 物理学专业对口就业率并不高,这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看,直接与物理对口的行业很少,但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影,如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学,等等。 目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。
2.物理学就业方向:
本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作,还可以任职初高中教师,部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造,攻读硕士学位。
植物保护
1.植物保护就业前景:
中国是个农业大国,13亿多人口的吃饭问题不可能仅靠进口粮食。除了吃饭,还有食品安全、植物检疫等一系列问题也要靠我们自己来解决,所以上至整个国家,下至每个国民都对农业非常关心。不管我国未来如何发展,农学类专业都是一个很重要的专业。就业前景良好。
2.植物保护就业方向:
本专业学生毕业后可从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农药残留安全与检验、农药加工和经营管理工作。就业于各级农业、林业部门;进出口检疫检验部门;海关部门;食品药品安全监管部门;农药生产企业;各级基层农场、林场、森林公园等。
  中专 2022-11-05 06:15

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