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西南大学学前教育(师范)和蚕学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-14 10:49:47 解决时间:2022-11-05 06:14

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西南大学学前教育(师范)和蚕学哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和蚕学在重庆往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和蚕学就业前景,学前教育(师范)专业介绍和蚕学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(师范)和蚕学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育(师范)和蚕学录取分数线(重庆)
物理类
年份学前教育(师范)蚕学
2021--558(动物生产类(荣昌校区))
文科
年份学前教育(师范)蚕学
2020607(教育学类(晏阳初实验班))--
2019600(教育学类(晏阳初实验班))--
理科
年份学前教育(师范)蚕学
2020600(教育学类(晏阳初实验班))505(动物生产类(荣昌校区))
2019606(教育学类(晏阳初实验班))--
2018--563
2017--532
二、学前教育(师范)和蚕学专业介绍
动物生产类 蚕学
西南大学
层次 本科
学制 四年
一、专业简介 西南大学蚕学专业始于 1952 年,由发端于 1906 年的四川大学农学院蚕学专业、1939 年成立 的乐山技艺专科学校的蚕丝科、1940 年云南大学增设的蚕丝科,在 1952 年至 1953 年的全国院系调 整中合并到西南农学院成立至今,学科渊源达 110 余年之久。该专业先后入选教育部特色专业、重 庆市特色专业和重庆市一流专业。1984 年建成硕士学位授权点,1993 年建成博士学位授权点,2002 年建成国家重点学科,拥有畜牧学一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站。2011 年建成国家 重点实验室。2017 年获“双一流”建设的一流学科专项资助。建设了一支包括中国工程院院士、长江 学者、“千人计划”和“万人计划”专家等国家级人才在内的一流师资队伍。现已建设成为本领域公认 的基础研究中心、高新产业技术研发中心、高层次人才培养和集聚中心、国内外学术科技合作与交 流中心,形成了“传统学科、现代水平”的显著特色。
二、培养目标 本专业培养现代蚕桑学领域德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人;培养具有强烈社 会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、宽广国际视野,富有创新精神和实践能力的创新创业型 人才;接受相关领域的调查分析、试验评估、创新设计基本训练,培养能够在蚕桑学领域或部门从 事研究与设计、开发与推广、经营与管理、教学与科普,以及创新创业等工作,符合科技、经济与 社会发展要求的应用型或创新型高素质人才。本专业学生在科研机构、高等院校、桑蚕茧丝绸产业及相关企事业单位等相关岗位的工作,预期 5 年左右能实现以下目标:
目标 1:具备社会责任感。坚守职业道德规范,综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素影 响,在工作实践中坚持公众利益优先。
目标 2:适应大农业产业发展。融会贯通专业相关的基本知识和专业知识,了解现代蚕桑专业 方向有关的标准、规范、规程、法规,拥有自主的、终生的学习习惯和能力,实现能力和技术水平 的提升,服务全国蚕桑产业发展区域的农村农业现代化发展。推动蚕桑产业和学科可持续地蓬勃发 展,成为行业技术骨干专家。
目标 3:具有全球化意识和国际视野。跟踪蚕桑相关领域的前沿技术,着力运用现代生命科学、 生物技术、信息技术等改造提升了学科专业水平,形成立足特色农业科学、融合现代生命科学、适 应国家战略和民生需求的自我更新进步能力,成为本领域高水平的创新型人才。
目标 4:具备较强的协调、沟通、管理、竞争与合作能力,胜任研发、测试、技术支持、营销 等部门的管理工作,能担当企业中层管理者。
目标 5:具备较高水平的审美能力和人文素养,突出的诚信意识,懂得尊重劳动,热爱劳动和 诚实劳动,具备健全的人格、健康的身体和坚强的意志。
三、学期与学制
学期:每学年分为秋季、春季和夏季三个学期,夏季学期为选择性学期
学制:标准学制 4 年,学习期限为 3-6 年
四、毕业学分与授予学位
毕业学分:160 分
授予学位:农学学士学位
五、核心课程:蚕体解剖生理学,桑树栽培及育种学,桑树病虫害防治学,养蚕与良种繁育学,家蚕病理学, 家蚕遗传学,家蚕育种学,茧丝学,蚕桑资源综合利用,蚕业经济与经营管理。
教育学类 学前教育(师范)
西南大学
层次 本科
学制 四年
专业简介:西南大学学前教育专业创建于 1950 年,是新中国最早成立的 3 个学前教育专业之一,于 1997年和 2003 年获得硕士与博士学位授权点。本专业入选了西南大学优势品牌专业、重庆市本科高校特色专业及教育部首批“卓越幼儿教师培养计划”项目。拥有高学历、高职称、高水平的教师队伍,完备的实验实训教学中心和条件一流的实践教学基地。本专业所依托的教育学一级学科,拥有博士后流动站、一级博士学位授权点和国家重点学科,拥有国家级高层次人才和教学团队。本专业始终追求实现学生作为“人”的全面发展和作为“学前教育教师”的专业发展,并逐步形成了“专业素养与通识素养兼备、保教能力与研究能力兼备、卓越才能与优良师德兼备、扎根精神与国际视野兼备”的“四兼备”人才培养特色。
培养目标:本专业立足西部、面向全国,致力于培养具备良好师德修养、科学专业理念、扎实专业知识、突出专业能力、较强创新意识和能力,能在各类学前教育机构胜任保教、研究和管理工作的卓越学前教育专业人才。
本专业毕业生入职 5 年左右预期具备并实现以下职业能力与成就:
目标 1:热爱儿童,遵守专业伦理和相关法律法规,具有坚定理想信念、高度职业认同和健康身心素质,成为我国学前教育事业建设的有用人才。
目标 2:具有现代学前教育理念和创新精神,能将学前教育专业基础知识与基本理论融会贯通并指导教育实践,能敏锐地观察分析儿童的学习与发展、有效地支持指导儿童的学习过程,能科学地规划与实施保育教育活动,成为能发挥示范作用的优秀幼儿园教师。
目标 3:具备德育为先的理念,能综合利用幼儿园、家庭和社区资源创设适宜的班级环境、建立良好班级秩序与营造良好的班级氛围,成为能有效实施班级管理工作的优秀幼儿园班主任。
目标 4:具备发现与反思学前教育现实问题,并运用恰当教育研究方法分析解决问题的能力,能承担学前教育课题研究与幼儿园课程开发任务,并形成研究成果,成为研究型幼儿园教师。
目标 5:具有国际视野、国际理解与交流合作能力,具有终身学习、自主发展意识和能力;能深入了解国内外学前教育发展动态与趋势,将国际经验有效融入本土实践;能根据学前教育发展趋势与职业发展需求主动更新、优化和提升自身的知识结构与能力水平,成为学习型幼儿园教师。
学期与学制
学期:每学年分为秋季、春季和夏季三个学期,夏季学期为选择性学期
学制:标准学制 4 年,学习期限为 3-6 年
毕业学分与授予学位
毕业学分:160 学分
授予学位:符合《中华人民共和国学位授予条例》及《西南大学本科学生学士学位授予细则》
规定者,授予教育学学士学位。
专业核心课程
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程、学前教育史、儿童游戏、幼儿园活动设计与指导、学前儿童观察与访谈、学前儿童发展评价、幼儿园管理等。
三、学前教育(师范)和蚕学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北蚕学(农林类;不招色盲考生)物理类本科批普通类四年2
山西蚕学理科本科一批A段普通类-1
江苏蚕学物理类本科批普通类四年1(06)首选物理,再选化学/生物(2选1)
江西蚕学(该专业不招色盲考生)理科本科一批普通类-2
湖北蚕学(农林类;不招色盲考生;办学地点北碚校区)物理类本科批普通类四年1(W22)首选物理,再选化学/生物(2选1)
重庆蚕学(不招色盲考生。)物理类本科批普通类四年20
四川蚕学(北碚校区,专业备注:不招色盲考生)(北碚校区,专业备注:不招色盲考生)理科本科一批普通类四年10
贵州蚕学(不招色盲考生)理科本科一批普通类四年6
云南蚕学(农林类)不招色盲考生理科本科一批普通类四年6
陕西蚕学理科本科一批普通类四年1
甘肃蚕学(农林类,不招色盲考生)理科本科一批I段普通类四年1
新疆蚕学(录取条件见院校招生章程)理科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2018)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
江苏蚕学理科本科一批普通类36221640
安徽蚕学理科本科一批普通类60013243
河南蚕学理科本科一批普通类60016314
湖北蚕学理科本科一批普通类59714142
广西蚕学理科本科一批普通类5957786
重庆蚕学理科本科一批普通类56322366
四川蚕学(农林类专业)理科本科一批农林类专业58440095
五、就业前景
蚕学
1.蚕学就业前景:
蚕学主要研究蚕的种类、形态结构、生活习性、繁殖发育、饲养保护、分布移动等方面的基本知识和技能,进行蚕业的经营管理和蚕资源、蚕丝副产物的综合利用等。例如:桑树的栽培育种,蚕的养殖与繁育,蚕丝被、丝绸等蚕丝制品的加工生产,丝绸的营销与管理等。 “专”和“精”也决定了蚕学专业的培养人才,注定会受到市场认可。目前,全国很少院校开设这个专业。市场需求量大,需要基层以及更高级的技术人才,就业前景较好。
2.蚕学就业方向:
毕业后适宜从事栽桑养蚕、茧丝加工、蚕业资源调查及桑蚕副产物综合利用、蚕业经营管理及丝绸贸易等方面的工作。在各级蚕丝绸公司的产供销部门、外贸部门、各级丝厂、蚕种场、茧庄等部门从事从事技术推广与开发、生产管理与经营、教学与科研等工作,也可在学校、研究机关从事教学和科研工作。
  中专 2022-11-05 06:14

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