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西南大学学前教育(师范)和地理科学(公费师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-21 21:11:59 解决时间:2022-11-05 06:14

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西南大学学前教育(师范)和地理科学(公费师范)哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和地理科学(公费师范)在重庆往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和地理科学(公费师范)就业前景,学前教育(师范)专业介绍和地理科学(公费师范)专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(师范)和地理科学(公费师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育(师范)和地理科学(公费师范)录取分数线(重庆)
物理类
年份学前教育(师范)地理科学(公费师范)
2021--611(地理科学类)
历史类
年份学前教育(师范)地理科学(公费师范)
2021--608(地理科学类)
文科
年份学前教育(师范)地理科学(公费师范)
2020607(教育学类(晏阳初实验班))598(地理科学类)
2019600(教育学类(晏阳初实验班))597
2018--571(地理科学类)
2017--581(地理科学类)
理科
年份学前教育(师范)地理科学(公费师范)
2020600(教育学类(晏阳初实验班))585(地理科学类)
2019606(教育学类(晏阳初实验班))614
2018--597(地理科学类)
2017--571(地理科学类)
二、学前教育(师范)和地理科学(公费师范)专业介绍
地理科学类 地理科学(公费师范)
西南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码: 070501
专业名称:地理科学(师范类),隶属于地理学类(0705)专业
历史沿革:1950年我校史地系开始招生,2007年成为教育部师范生免费教育专业,2009年本专业被评为重庆市市级特色专业,2019年获评重庆市本科高校一流专业,2021年入选2020年度国家级一流本科专业建设点,具有深厚的历史积淀和丰富的办学经验。
支撑学科:地理学一级学科博士授权点以及自然地理学和人文地理学两个市级重点学科。
专业优势:本专业自招生以来,为基础教育、教育管理部门、科研院所等单位培养了一大批包括国家有突出贡献专家、特级教师、教学名师等在内的优秀教学和科研人才。2020年度国家级一流本科专业建设点,拥有重庆市实验教学示范中心。本专业师资队伍力量雄厚,其中教授5人,副教授12人,具有博士学位人数31人。近年来本专业教师在《Journal of Hydrology》《中国科学》等权威期刊发表学术论文200余篇,教学改革类论文近20篇;主持国家重点研究计划、科技部支撑计划、国家973前期专项、国家自然科学基金等国家级项目30余项,重庆市级以上教学改革研究项目10余项,重庆市高等学校人才培养模式创新研究项目1项;获得重庆市社会科学优秀成果奖6项,重庆市科技进步奖2项,重庆市级教学成果奖1项。
就业前景:毕业生主要到基础教育部门、教育管理部门从事地理教学、地理教育科研和教育管理等领域的工作,也能从事资源、环境等相关领域的教育、研究和管理工作。
教育学类 学前教育(师范)
西南大学
层次 本科
学制 四年
专业简介:西南大学学前教育专业创建于 1950 年,是新中国最早成立的 3 个学前教育专业之一,于 1997年和 2003 年获得硕士与博士学位授权点。本专业入选了西南大学优势品牌专业、重庆市本科高校特色专业及教育部首批“卓越幼儿教师培养计划”项目。拥有高学历、高职称、高水平的教师队伍,完备的实验实训教学中心和条件一流的实践教学基地。本专业所依托的教育学一级学科,拥有博士后流动站、一级博士学位授权点和国家重点学科,拥有国家级高层次人才和教学团队。本专业始终追求实现学生作为“人”的全面发展和作为“学前教育教师”的专业发展,并逐步形成了“专业素养与通识素养兼备、保教能力与研究能力兼备、卓越才能与优良师德兼备、扎根精神与国际视野兼备”的“四兼备”人才培养特色。
培养目标:本专业立足西部、面向全国,致力于培养具备良好师德修养、科学专业理念、扎实专业知识、突出专业能力、较强创新意识和能力,能在各类学前教育机构胜任保教、研究和管理工作的卓越学前教育专业人才。
本专业毕业生入职 5 年左右预期具备并实现以下职业能力与成就:
目标 1:热爱儿童,遵守专业伦理和相关法律法规,具有坚定理想信念、高度职业认同和健康身心素质,成为我国学前教育事业建设的有用人才。
目标 2:具有现代学前教育理念和创新精神,能将学前教育专业基础知识与基本理论融会贯通并指导教育实践,能敏锐地观察分析儿童的学习与发展、有效地支持指导儿童的学习过程,能科学地规划与实施保育教育活动,成为能发挥示范作用的优秀幼儿园教师。
目标 3:具备德育为先的理念,能综合利用幼儿园、家庭和社区资源创设适宜的班级环境、建立良好班级秩序与营造良好的班级氛围,成为能有效实施班级管理工作的优秀幼儿园班主任。
目标 4:具备发现与反思学前教育现实问题,并运用恰当教育研究方法分析解决问题的能力,能承担学前教育课题研究与幼儿园课程开发任务,并形成研究成果,成为研究型幼儿园教师。
目标 5:具有国际视野、国际理解与交流合作能力,具有终身学习、自主发展意识和能力;能深入了解国内外学前教育发展动态与趋势,将国际经验有效融入本土实践;能根据学前教育发展趋势与职业发展需求主动更新、优化和提升自身的知识结构与能力水平,成为学习型幼儿园教师。
学期与学制
学期:每学年分为秋季、春季和夏季三个学期,夏季学期为选择性学期
学制:标准学制 4 年,学习期限为 3-6 年
毕业学分与授予学位
毕业学分:160 学分
授予学位:符合《中华人民共和国学位授予条例》及《西南大学本科学生学士学位授予细则》
规定者,授予教育学学士学位。
专业核心课程
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程、学前教育史、儿童游戏、幼儿园活动设计与指导、学前儿童观察与访谈、学前儿童发展评价、幼儿园管理等。
三、学前教育(师范)和地理科学(公费师范)招生计划(2021)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
贵州学前教育(师范)(语种:不限)(定向)文科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2019)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北地理科学(公费师范)理科本科一批公费师范60215767
文科6112801
山西地理科学(公费师范)理科本科一批A段公费师范5708897
文科5721790
内蒙古地理科学(公费师范)理科本科一批公费师范6112516
文科607653
蒙授文科5590
辽宁地理科学(公费师范)文科本科批公费师范6101561
黑龙江地理科学(公费师范)理科本科一批A段公费师范5956751
文科5771179
安徽地理科学(公费师范)理科本科一批公费师范59811012
文科6091593
福建地理科学(公费师范)文科本科一批公费师范6011196
江西地理科学(公费师范)理科本科一批公费师范5929481
文科5942203
山东地理科学(公费师范)理科本科批公费师范60315060
文科6012241
河南地理科学(公费师范)理科本科一批公费师范57531251
文科5785568
湖北地理科学(公费师范)理科本科一批公费师范59013272
文科5872835
湖南地理科学(公费师范)理科本科一批公费师范56917390
文科6022686
广东地理科学(公费师范)文科本科批公费师范6021911
广西地理科学(公费师范)理科本科一批公费师范58510949
文科5732226
海南地理科学(公费师范)理科本科批A段公费师范7181349
文科773223
重庆地理科学(公费师范)理科本科一批公费师范6146721
文科5971696
四川地理科学(公费师范)理科本科一批公费师范62419571
文科5893657
五、就业前景
地理科学
1.地理科学就业前景:
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展,地理学知识的积累,这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科,简单说就是研究人与地理关系的学科,近现代以来,随着地理科学的快速发展,它不再局限于自然地理现象的研究,而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。 地理学的分支学科纷纷涌现,如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等,其科学价值也越来越高。可以说,随着经济开发以及环保的需要,加之地理学本身古老而又深厚的底蕴,地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向:
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。 地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主,如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。 目前开设地理科学专业的高校,以师范院校为主,所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。
  中专 2022-11-05 06:14

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