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西南大学学前教育(师范)和雕塑哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-06 19:50:26 解决时间:2022-11-05 06:14

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西南大学学前教育(师范)和雕塑哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和雕塑在重庆往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和雕塑就业前景,学前教育(师范)专业介绍和雕塑专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(师范)和雕塑这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育(师范)和雕塑录取分数线(重庆)
文科
年份学前教育(师范)雕塑
2020607(教育学类(晏阳初实验班))--
2019600(教育学类(晏阳初实验班))--
理科
年份学前教育(师范)雕塑
2020600(教育学类(晏阳初实验班))--
2019606(教育学类(晏阳初实验班))--
二、学前教育(师范)和雕塑专业介绍
美术学类 雕塑
西南大学
层次 本科
学制 五年,四年
一、专业简介
20世纪90年代,学院在本科教学中引入了雕塑课程,随着中国城市建设的发展,城市雕塑的兴起,学院教师主持和设计了一大批城市雕塑项目。2002年学院申报获批雕塑专业,同年设立雕塑系。雕塑专业以“厚基础,求前沿,服务社会”为办学宗旨,以“重人格塑造,求实践创新”为教学理念,为社会培养了数以百计的雕塑专业本科毕业生和研究生,为全国各地输送了优秀的雕塑人才。
二、核心课程设置
外国美术史、中国美术史、艺术概论、艺术美学、泥塑、综合创作、中国传统雕塑、环境与雕塑、雕塑鉴赏、立体造型、具象雕塑创作、抽象雕塑创作、雕塑材料研究、雕塑工艺研究、陶瓷艺术等。
三、师资队伍
雕塑专业现有专任教师10人,其中教授2人、副教授1人,讲师5人,助教2人。形成了结构合理的师资队伍,教师毕业于国内外知名美术学院雕塑专业,年富力强,教学科研能力强,承担了众多城市雕塑项目,作品参加全国美展并获奖。
四、办学特色
雕塑专业以培养具有艺术创新能力的高素质应用型人才为目标。学生立足传统、面向当代,系统掌握雕塑艺术创作、城市雕塑设计原理等方面的知识,通过东西方雕塑的综合教学,培养学生具有较高水平的公共雕塑项目策划、雕塑方案设计、雕塑创作等方面的能力。
五、招生就业
雕塑专业面向全国招生,毕业生就业情况好。
教育学类 学前教育(师范)
西南大学
层次 本科
学制 四年
专业简介:西南大学学前教育专业创建于 1950 年,是新中国最早成立的 3 个学前教育专业之一,于 1997年和 2003 年获得硕士与博士学位授权点。本专业入选了西南大学优势品牌专业、重庆市本科高校特色专业及教育部首批“卓越幼儿教师培养计划”项目。拥有高学历、高职称、高水平的教师队伍,完备的实验实训教学中心和条件一流的实践教学基地。本专业所依托的教育学一级学科,拥有博士后流动站、一级博士学位授权点和国家重点学科,拥有国家级高层次人才和教学团队。本专业始终追求实现学生作为“人”的全面发展和作为“学前教育教师”的专业发展,并逐步形成了“专业素养与通识素养兼备、保教能力与研究能力兼备、卓越才能与优良师德兼备、扎根精神与国际视野兼备”的“四兼备”人才培养特色。
培养目标:本专业立足西部、面向全国,致力于培养具备良好师德修养、科学专业理念、扎实专业知识、突出专业能力、较强创新意识和能力,能在各类学前教育机构胜任保教、研究和管理工作的卓越学前教育专业人才。
本专业毕业生入职 5 年左右预期具备并实现以下职业能力与成就:
目标 1:热爱儿童,遵守专业伦理和相关法律法规,具有坚定理想信念、高度职业认同和健康身心素质,成为我国学前教育事业建设的有用人才。
目标 2:具有现代学前教育理念和创新精神,能将学前教育专业基础知识与基本理论融会贯通并指导教育实践,能敏锐地观察分析儿童的学习与发展、有效地支持指导儿童的学习过程,能科学地规划与实施保育教育活动,成为能发挥示范作用的优秀幼儿园教师。
目标 3:具备德育为先的理念,能综合利用幼儿园、家庭和社区资源创设适宜的班级环境、建立良好班级秩序与营造良好的班级氛围,成为能有效实施班级管理工作的优秀幼儿园班主任。
目标 4:具备发现与反思学前教育现实问题,并运用恰当教育研究方法分析解决问题的能力,能承担学前教育课题研究与幼儿园课程开发任务,并形成研究成果,成为研究型幼儿园教师。
目标 5:具有国际视野、国际理解与交流合作能力,具有终身学习、自主发展意识和能力;能深入了解国内外学前教育发展动态与趋势,将国际经验有效融入本土实践;能根据学前教育发展趋势与职业发展需求主动更新、优化和提升自身的知识结构与能力水平,成为学习型幼儿园教师。
学期与学制
学期:每学年分为秋季、春季和夏季三个学期,夏季学期为选择性学期
学制:标准学制 4 年,学习期限为 3-6 年
毕业学分与授予学位
毕业学分:160 学分
授予学位:符合《中华人民共和国学位授予条例》及《西南大学本科学生学士学位授予细则》
规定者,授予教育学学士学位。
专业核心课程
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程、学前教育史、儿童游戏、幼儿园活动设计与指导、学前儿童观察与访谈、学前儿童发展评价、幼儿园管理等。
三、学前教育(师范)和雕塑招生计划(2021)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
贵州学前教育(师范)(语种:不限)(定向)文科本科一批普通类四年1
四、就业前景
雕塑
1.雕塑就业前景:
随着经济的发展,人们对于生活水平的提高有了一定的要求,人们开始追求美,追求高档奢侈的生活。人们对于公共环境、居住环境的品位和审美要求越来越高。所以对于雕塑专业学生来说无疑是一件好事,就业的方向也大大扩大了。 城市雕塑、室内装饰、环境雕塑等提高城市品位和和居住品位的艺术品需求量很大,装饰雕塑专业在这样的大背景下也显示出强劲的发展势头。装饰雕塑专业应用领域非常广泛。
2.雕塑就业方向:
本专业学生毕业后可在建筑设计部门、房地产行业、城市市容规划部门、园林与景观行业从事创作、设计、教学、研究等工作。例如:人物雕塑的制作,公园、城市内装饰雕塑的设计、绘图,纪念碑的设计、雕刻等。
  中专 2022-11-05 06:14

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