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西南大学智能科学与技术和服装与服饰设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 21:00:04 解决时间：2022-11-05 06:17

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西南大学智能科学与技术和服装与服饰设计哪个好？小编通过比较智能科学与技术和服装与服饰设计在重庆往年的录取分数线，智能科学与技术就业前景和服装与服饰设计就业前景，智能科学与技术专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解智能科学与技术和服装与服饰设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能科学与技术和服装与服饰设计录取分数线(重庆)

物理类

年份	智能科学与技术	服装与服饰设计
2021	611	--

理科

年份	智能科学与技术	服装与服饰设计
2020	589	--
2019	603	--
2018	575(计算机类（中外合作办学）)	--
2017	533(计算机类（中外合作办学）)	--

二、智能科学与技术和服装与服饰设计专业介绍

设计学类服装与服饰设计

西南大学

层次本科

学制四年

一、专业简介
服装与服饰设计专业是《普通高等学校本科专业目录（2012 年）》中设置的新专业，属于艺术学门类、设计学大类。西南大学服装与服饰设计专业 2014 年经教育部批准设置，2015 年开始招生。服装相关本科专业始于2001 年设置、2002 年招生的服装设计与工程专业。经过近廿年的发展，本专业肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作方面的重要使命，在国内综合院校和中西部同类院校中有较大影响。本专业是与美术学、艺术学、文学、哲学、工学、信息科学等交叉的学科，形成了“艺工融合”为专业特色，设有“设计学”一级学科硕士点，建有“重庆市生物质纤维材料与现代纺织工程技术研究中心”（包含“现代服装与服饰设计与先进加工技术”研发方向）重点科研平台。学科体系健全，特色鲜明，成果应用广泛，具有良好的深造和就业空间。
二、培养目标
本专业培养现代服装与服饰设计领域的德、智、体、美、劳全面发展，爱国进取、创新思辨，厚基础、宽口径、重实践、精术业、素质高、能力强，具有国际视野，从事服装与服饰设计（成衣设计、佩饰设计和创意时装设计方向）的设计开发、生产、管理等工作的应用型专业技术人才。本专业学生在毕业后 5 年左右预期能够承担服装与服饰设计领域的设计开发及生产管理等工作，并能实现以下目标：
目标 1：具备社会责任感，理解并坚守职业道德规范，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响，在设计实践中能坚持公众利益优先，满足不同文化背景下的伦理道德要求。
目标 2：能够适应服装与服饰设计专业发展，融会贯通艺术设计基本知识和服装学科的专业知识，了解服装与服饰设计专业方向有关的标准、规范、规程、法规，有一定的创新实践能力，运用现代工具从事本专业领域相关服装与服饰设计与开发。
目标 3：能够学习并掌握服装与服饰设计及相关领域的前沿技术，具备创新能力，熟练掌握服装结构和工艺技术，服装市场运营、品牌管理、国际贸易的具体实践过程，能从事各类服装与服饰设计、文化研究、产品策划、市场运营管理等相关工作的高素质应用型专业人才。能独立进行流行趋势分析，完成服装与服饰设计创作构思和产品实现，进而成长为成衣设计师、高级时装设计师、佩饰设计师等。
目标 4：具备健康的身心和良好的人文素养，了解服装与服饰设计的基本方法，具备一定的协调、管理、沟通、竞争与合作能力，胜任研发、设计、营销等部门的管理工作，成为企业中层管理者。
目标 5：具有全球化意识和国际视野，能够通过继续教育或其他学习渠道更新知识，积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有自主的、终生的学习习惯和能力，实现能力和技术水平的提升。
三、学期与学制
学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期
学制：标准学制 4 年，学习期限为 3-6 年
四、毕业学分与授予学位毕业学分：主修学位 152 学分，辅修学位 50 学分。授予学位：符合《中华人民共和国学位授予条例》及《西南大学本科学生学士学位授予细则》规定者，授予艺术学学士学位。
五、专业核心课程时装画、女装设计、男装设计、女装纸样设计 A、女装纸样设计B、礼服立体裁剪、成衣立体裁剪、成衣工艺学A、成衣工艺学B、服饰配饰与设计A。

计算机类智能科学与技术

西南大学

层次本科

学制四年

一、专业介绍
智能科学与技术专业是人工智能与信息技术的新兴交叉性领域，首届本科生由计算机与信息科学学院计算机科学与技术大类招收。2019年3月教育部正式批准智能科学与技术本科专业，并自2019级开始由人工智能学院招生和培养，每年计划招生100人，4年达到400人规模。目前依托“计算机科学与技术”、“统计学”、“心理学”一级学科博士学位授权点。本专业拥有智能传动与控制技术国家地方联合工程实验室，类脑计算与智能控制重庆市重点实验室，重庆市智能传动和控制技术技术创新中心，智能传动和控制重庆市工程实验室等高水平科技创新平台，智能科学系、数据科学系、智能控制与机器人系、软件教研室、硬件教研室、感知与信号处理教研室等多个学术研究室。各类功能的教学实验室配置完善，设备先进，利用率高，满足专业实践教学需要。智能科学与技术专业是一个面向计算机科学与技术、智能科学理论与技术、计算机软件、智能信息处理等领域的“厚基础、宽口径”专业。以智能算法+智能芯片和智能机器人为特色，着力培养在智能科学领域具有一定分析、综合和创新能力的本科生，服务企业的工程应用型人才、科学研究型人才以及信息技术领域的创新型人才。
二、培养目标
本专业培养人工智能领域德、智、体、美、劳全面发展，爱国进取、创新思维，厚基础、重实践、精术业、宽口径、素质高、能力强，具有国际化视野，适应社会与科技发展需要，在智能科学领域具有一定分析、综合和创新能力的本科生。毕业生能够理解智能科学与计算机科学的理论基础；掌握人工智能、数据挖掘、软件开发等原理和技术；获得良好的科学思维和系统的专业技能训练；本专业学生在毕业后5年左右预期能够承担各行各业中的智能系统分析、设计、集成和实现等工作，特别在智能芯片和智能机器人两个方面承担“人工智能+”的工作，并能实现以下目标：
目标1：能系统掌握智能科学与技术的基本理论、人工智能思维、专业知识；
目标2：以智能芯片和智能机器人为方向，熟悉智能科学技术框架和生态系统，具备智能信息系统与计算机系统设计与开发能力、掌握智能技术解决实际问题的方法，拥有一定的智能科学学术研究能力；
目标3：立足重庆，面向全国，服务于国民经济建设、智能芯片和智能机器人行业发展，学生毕业后主要在互联网、软件、电子设备、智能制造、智能控制等行业领域，从事智能系统分析、设计、开发、集成和应用等工作，也可继续攻读智能科学、计算机科学与技术、电子信息、人工智能交叉学科硕士学位。
目标4：具备社会责任感，理解并坚守职业道德规范，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先。
目标5：具有全球化意识和国际视野，能够通过继续教育或其他学习渠道更新知识，积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有自主的、终生的学习习惯和能力，实现能力和技术水平的提升。
三、学期与学制学期
每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期学制：标准学制4年，学习期限为3-6年
四、毕业学分与授予学位
（一）毕业学分：智能科学与技术专业：152.5学分
（二）授予学位：智能科学与技术专业：符合《中华人民共和国学位授予条例》及《西南大学本科学生学士学位授予细则》规定者，授予工学学士学位
五、核心课程
高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、算法设计与分析、高级语言程序设计、人工智能、机器学习、模式识别、电子电路、自动控制原理、最优化理论与方法等。

三、智能科学与技术和服装与服饰设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选不限
安徽	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	1
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1	3301（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	智能科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	智能科学与技术（办学地点北校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W17）	首选物理，再选不限
湖南	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1	（005）	首选物理，再选不限
广东	智能科学与技术（北碚校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（208）	首选物理，再选不限
广西	智能科学与技术（在北碚校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	1
重庆	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	32
四川	智能科学与技术（北碚校区）	理科	本科一批	普通类	四年	28
贵州	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	5
云南	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	智能科学与技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
宁夏	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	1
新疆	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	607	10760
山西	智能科学与技术（含数据科学与大数据技术、智能科学与技术）	理科	本科一批A段	普通类	577	8744
上海	智能科学与技术（大类招生，含数据科学与大数据技术、智能科学与技术专业）	综合	本科批	普通类	529	9496	（2）	物理必选
江苏	智能科学与技术（在北碚校区学习）	物理类	本科批	普通类	578	18173	（05）	首选物理，再选不限
安徽	智能科学与技术（4500元/年;大类招生,含数据科学与大数据技术、智能科学与技术）（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	609	10946
福建	智能科学与技术（大类招生,含数据科学与大数据技术、智能科学与技术）	物理类	本科批	普通类	611	6937	3259（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能科学与技术（大类招生,含数据科学与大数据技术、智能科学与技术）	理科	本科一批	普通类	599	8971
山东	智能科学与技术	综合	普通类一段	普通类	599	17030
河南	智能科学与技术（大类招生，含数据科学与大数据技术、智能科学与技术。）（北碚校区）	理科	本科一批	普通类	619	14767
湖南	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	605	10385	（5组）	首选物理，再选不限
广东	智能科学与技术（非定向）（办学地点：北碚校区）（进校大类培养后分流到数据科学与大数据技术、智能科学与技术专业）	物理类	本科批	普通类	610	17587	（204）	首选物理，再选不限
广西	智能科学与技术（4500元/年，在北碚校区办学，大类招生，含数据科学与大数据技术、智能科学与技术）	理科	本科一批	普通类	583	7262
海南	智能科学与技术（大类招生；含数据科学与大数据技术、智能科学与技术）	综合	本科批	普通类	690	1773	（14）	物理必选
重庆	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	611	11296
四川	智能科学与技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。北碚校区就读）	理科	本科一批	普通类	608	16522

五、就业前景

智能科学与技术

1.智能科学与技术就业前景：
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔，薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作，以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向：
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作，或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。

中专 2022-11-05 06:17

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