年份 | 学前教育 | 市场营销 |
---|---|---|
2021 | 490 | 486 |
2020 | -- | 471 |
2019 | -- | 483 |
2018 | -- | 503 |
2017 | -- | 482 |
年份 | 学前教育 | 市场营销 |
---|---|---|
2021 | 454 | 446 |
2020 | -- | 459 |
2019 | -- | 474 |
2018 | -- | 469 |
2017 | -- | 455 |
培养目标
我院市场营销专业提出“三专三能”的应用型人才培养目标——即“专业,专注,专心;能想,能说,能做”。立志于培养出德、智、体、美全面发展,适应社会发展和市场经济需要,具有工商管理、经济、法律等理论基础,较强的外语和计算机应用能力,能综合运用市场营销专业知识对各类企事业单位的市场营销活动进行分析、策划、以及管理的应用型人才。
主干课程
管理学、经济学、市场营销学、消费者行为学、市场营销策划、企业经营实战模拟、旅游营销、创业理论与实务、电子商务、广告学、战略品牌管理、网络营销、市场调查与分析、商务沟通、旅游学概论、企业资源计划ERP企业资源管理、旅游营销实战、跨专业综合实训等
就业方向
主要就业方向为 高级销售工程师、品牌营销策划师、营销行政与营销助理工作、营销培训师、其他管理类或非管理类职业;事业单位管理岗位或公务员;通过考研、出国深造等其他途径继续学业。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 454 | 153723 |
专科批 | 306 | 239489 | ||||
文科 | 本科二批 | 490 | 54166 | |||
专科批 | 346 | 153977 | ||||
市场营销 | 理科 | 本科二批 | 446 | 161622 | ||
文科 | 486 | 57499 |
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