年份 | 应用心理学 | 建筑电气与智能化 |
---|---|---|
2021 | 491 | -- |
2020 | 473 | -- |
2019 | 486 | -- |
2018 | 505 | -- |
2017 | 484 | -- |
年份 | 应用心理学 | 建筑电气与智能化 |
---|---|---|
2021 | 457 | 442 |
2020 | 465 | 459 |
2019 | 479 | 473 |
2018 | 478 | 470 |
2017 | 456 | 447 |
培养目标
面向智能社会人居环境持续升级需求,本专业毕业生将成长为掌握电工电子、自动控制、计算机技术、建筑设备自动化、建筑电气、建筑环境设备、建筑通信及计算机网络等基础知识和专业知识组成的系统、开放的知识结构和创造性思维方法,智力素质和非智力素质均衡发展的复合应用型智能建筑技术与管理骨干人才;
主干课程
(1)人工环境与智能控制方向
电路分析与Matlab仿真、电子技术及其multisim实践、现代建筑供配电技术、自动控制原理与Matlab实践、建筑电气控制技术、微机原理及其接口技术、基于MCU嵌入式系统应用、建筑通信网络系统、智能建筑自动化系统、电梯控制技术、建筑节能技术、建筑物信息设施系统、建筑智能化系统集成与应用、传热学、建筑概论、建筑给排水与消防工程、暖通空调工程、建筑智能环境学、绿色建筑智能环境设计与评估、建筑电气与智能
(2)城市轨道交通建筑电气实验班
电路分析与Matlab仿真、电子技术及其multisim实践、现代建筑供配电技术、自动控制原理与Matlab实践、建筑电气控制技术、微机原理及其接口技术、基于MCU嵌入式系统应用、建筑通信网络系统、智能建筑自动化系统、电梯控制技术、建筑节能技术、建筑物信息设施系统、建筑智能化系统集成与应用、城市轨道交通工程概论、城市轨道交通控制系统、通风与空调工程、城市轨道交通车站消防系统、物联网工程、人工智能原理及其应用、建筑电气与智能化项目实践(城市轨道交通建筑电气方向)
就业方向
本专业毕业生能够基于以建筑智能化系统为基础平台,胜任城市综合体环境系统和能源供应设施的规划、设计、安装、调试、运行、维护、技术经济分析和管理等实务工作;
培养目标
本专业培养具有心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,熟练掌握心理学基本研究方法,能够在中小学及高校、企事业单位包括轨道交通行业、“养老服务业”、“健康服务业”等新型先导服务行业,社区服务机构等部门从事心理学教学与科研、心理辅导与咨询、EAP(企业员工心理援助服务)、人力资源管理与开发等工作的复合应用型人才。
主干课程
普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理测量学、实验心理学、心理咨询与治疗、变态心理学、心理危机干预、精神分析治疗、人力资源管理与开发、管理心理学等。
就业方向
(1)学校及教育培训机构(2)行政事业单位的公务员,如公安局以及劳教所、监狱等。(4)企业,从事消费心理分析、人才测评、职业评估、员工心理素质培训等。(5)进入社会性服务机构,从事心理辅导、职业规划、家庭、婚姻指导、社区心理辅导等。(6)自主创业,开办心理诊所。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
黑龙江 | 建筑电气与智能化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 343 | 62464 | ||
江苏 | 建筑电气与智能化(在校本部学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 439 | 139737 | (02) | 首选物理,再选不限 |
安徽 | 建筑电气与智能化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 431 | 143752 | ||
重庆 | 建筑电气与智能化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 473 | 69722 | ||
四川 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 457 | 150746 | ||
文科 | 491 | 53410 | ||||||
建筑电气与智能化 | 理科 | 442 | 165450 |
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