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西南科技大学材料科学与工程（本科层次职业教育人才培养改革试点）和建筑类（城乡规划）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 19:39:48 解决时间：2022-11-04 04:51

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西南科技大学材料科学与工程（本科层次职业教育人才培养改革试点）和建筑类（城乡规划）哪个好？小编通过比较材料科学与工程（本科层次职业教育人才培养改革试点）和建筑类（城乡规划）在四川往年的录取分数线，材料科学与工程（本科层次职业教育人才培养改革试点）就业前景和建筑类（城乡规划）就业前景，材料科学与工程（本科层次职业教育人才培养改革试点）专业介绍和建筑类（城乡规划）专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程（本科层次职业教育人才培养改革试点）和建筑类（城乡规划）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、材料科学与工程（本科层次职业教育人才培养改革试点）和建筑类（城乡规划）录取分数线(四川)

理科

年份	材料科学与工程（本科层次职业教育人才培养改革试点）	建筑类（城乡规划）
2021	528(材料类（包含专业：材料科学与工程、材料物理、功能材料）（青义校区就读）)	536(建筑类（包含专业：建筑学、城乡规划）（青义校区就读）)
2020	538(材料类（包含专业:材料科学与工程、材料物理、功能材料）)	541(建筑类（V）（包含专业:建筑学、城乡规划）)
2019	554(材料类)	562(建筑类)

二、材料科学与工程（本科层次职业教育人才培养改革试点）和建筑类（城乡规划）专业介绍

建筑类建筑类（城乡规划）

西南科技大学

层次本科

学制四年

历史沿革：西南科技大学城市规划专业创立于1993年。1999年开始本科招生（四年制城市规划专业）；2000年与原绵阳经专城建系合并，组建新的城市规划系，并分为城市设计、城镇建设、风景园林设计等方向；2004年获准城乡规划硕士学位授予权，同年经批准实现学制转型（由四年制本科转变为五年制本科）；2005年学科整合并入土木工程与建筑学院，同年获准按重点批次招生；2007年获准建筑与土木工程领域（含城市规划方向）工程硕士招生；2010年获准工业设计工程领域工程硕士招生； 2011年获准调整为城乡规划学一级学科硕士点。城乡规划专业已被列为四川省城市规划本科人才培养基地，全国城市规划教育高等院校会员单位，中国城市规划学会集体会员。
培养目标：本专业旨在培养具备城乡规划设计与理论等方面的知识，能在城乡规划设计、城乡规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城乡规划设计与管理，开展城乡道路交通规划、城乡市政工程规划、城乡生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城乡开发、房地产策划以及相关政策法规研究等方面工作的宽基础、强能力、高素质的城乡规划学科高级工程技术人才。
就业方向：学生毕业后能在政府城乡规划主管部门从事城乡规划管理、决策咨询；在设计部门从事城乡规划与设计、市政工程规划与设计、建筑设计；在建设部门从事市政工程和建筑工程施工与监理；科研单位、高等院校从事教学和研究工作。
建筑大类专业：
涵盖建筑学专业（代码：08281）、城乡规划（代码：082802）等两个专业。本大类采用“1+4”培养模式。建筑大类专业涉及广泛的社会、文化、技术和经济领域。建筑学与城乡规划学共同构成一个相互依存的学科群。

材料类材料科学与工程（本科层次职业教育人才培养改革试点）

西南科技大学

层次本科

学制四年

（一）专业发展沿革：建筑材料工程技术专业始建于2001年。2012年建成国家示范高职院校重点专业，2013年开办四川省首批高端技术技能型本科试点专业，2017年建成四川省高职院校重点专业，2019年被教育部认定为国家骨干专业，2020年四川省优质校高水平专业群核心专业和绵阳市军民融合特色专业建设项目成功通过验收。2021年建筑材料工程技术专业群获批为四川省高水平专业群建设单位。
（二）专业定位与建设思路
建筑材料工程技术专业秉承 “传承建材行业优势”办学特色，积极响应“中国制造2025”等国家发展战略，围绕绵阳市“686”重点产业规划、四川省“5+1”现代工业体系中先进材料产业升级需求，以立德树人为根本、党的建设为引领、人才培养为核心、产教融合为主线、队伍建设为关键、服务发展为宗旨、军民融合为特色，成为引领区域职教改革、支撑地方产业发展、彰显中国特色、具备全国一流水平的材料类专业。
（三）专业建设成效
建有省级建筑材料生产虚拟仿真实训中心、绵阳新型建筑材料智能制造研发中心、工程质量检测中心、材料分析与检测中心、材料制备与控制中心等科研和技术服务平台10余个，建筑面积约5000平方米，仪器设备总值5000余万元。与中铁、中建、中建材、中九建工等100余家大型企业共建校外实训基地。建有国家级“双师型”教师培养培训基地、省级教师教学创新团队、省级高校党建工作样板支部、省级高校“双带头人”教师党支部书记工作室。建有国家专业教学资源库1个，主持和参与制订教育部专业教学标准5个、专业目录6个，主持省级及以上教研课题30余项。建有省级及以上精品课程12门，获省级教研教学成果奖5项，专利及著作权42项，出版教材40余部。
（四）教师队伍基本情况
建立了一支专兼结合、结构合理、“双融双通”的师资队伍，专职教师25名，企业兼职教师30名。其中，博士3人，在读博士5人，专任教师硕博占比84%；双师型教师占比95%。现有国家技能人才培育突出贡献教师、省级“双师型”名师、成渝黄炎培职业教育杰出教师等10余人，获得省级及以上教师教学能力大赛奖10余项,获得省级及以上奖励50余人次。
（五）学生发展情况
连续三年在校生保持在700名左右。依托省级“三全育人”综合改革试点院（系），将价值塑造、知识传授与能力培养融为一体，促进了学生全面发展。学生获省级及以上职业技能大赛奖100余项，完成省级大学生创新创业项目100余项。毕业生深受企业青睐，就业率连年保持在95%以上，就业薪酬名列全省前列，对母校满意度92%以上。
学校简介：绵阳职业技术学院是绵阳市人民政府举办的一所综合类高等职业院校，是四川省首批建立的八所高等职业学校之一。学校地处中国（绵阳）科技城，拥有89年职业教育办学历史，是国家示范高等职业院校和四川省优质高等职业院校，2021年10月学校被列为四川省高水平高职学校建设单位，电子信息工程技术、建筑材料工程技术两个专业群被列为高水平专业群建设计划。
学校占地面积860.08亩，现有高职、中职、高端技能本科、“一带一路”沿线留学生等在校学生1.2万余人。设有马克思主义学院、公共教育学院、材料与建造学院、电子与信息学院、财经商贸学院、智能制造学院、旅游与管理学院、艺术设计学院等8个二级教学单位，开设了2个本科专业、40个专科专业，涵盖智能制造、电子商务等13个大类、30个专业领域，现有高职、中职、应用本科、“一带一路”沿线留学生等在校学生1.2万余人。
学校军民融合特色鲜明。绵阳是中国科技城，是我国的国防军工科研生产及电子信息产业基地。学校紧密对接科技城需求，与“中物院”、长虹、九洲、“五八所”等军工单位和军民融合企业共建技能大师工作室、产教融合示范项目、大学科技园等平台，为科技城加快发展提供了人才与技能支撑。
学校建材行业优势突出。学校作为教育部建材行指委副主任单位，已建成国家职业教育建筑材料工程技术专业教学资源库，参与编制职业教育专业目录，牵头制定国家专业教学标准，在全国建材行业职业院校发挥“领头羊”作用，有力助推了全国建材行业发展。
学校师资队伍力量雄厚。建有1个国家级双师教师培训基地、1个省级名师工作室、1个省级技艺技能传承创新平台和1个省级教师教学创新团队。
学校专业建设成效显著。对接区域产业发展需求，建成5个国家示范专业、4个国家骨干专业、3个省级重点专业。在2个专业开展高端技能型本科教育试点。
学校人才培养质量优良。培养了14万余名高素质应用型人才，涌现出国家级技能大师张宝，全国五一劳动奖章获得者向明朗、黄蕾，省“五一”奖章获得者、省级技能大师蒋凌、申小婷，中材国际总裁印志松等一大批优秀成才典型。近年来，毕业生就业率、用人单位满意率分别保持在95%和90%以上。

三、就业前景

材料科学与工程

1.材料科学与工程就业前景：
随着人类进入新世纪和科学的发展，无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域，材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。同时以高分子材料、纳米材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新也显得异常活跃。很多日用化工类、机械加工类、石油化工、钢铁制造类企业都需要材料及相关工程方面的人才。学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。本科生除了就业以外，另一个主要去向就是读研或深造。可以说读研率高是材料类专业的一大特点。学生在本科阶段学习的知识也是全面的、基础性的，以便为将来的学习打好基础。如果想要在某一领域有深入的研究和发展，还需要进一步学习深造。从很多企业招聘的学历要求和给予的待遇就能看得出，高学历毕业生在就业环境和工资待遇等方面明显优于本科毕业生。因此，毕业生考研和继续深造的比例很大。
2.材料科学与工程就业方向：
学生毕业后可以在电子信息、生物医学、环境保护、建筑、机械、化工等众多行业进行新材料的研究、开发和应用以及相关的教学、科学研究、工程技术及管理工作，是国民经济各工业部门、航空航天、邮电通讯、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等急需的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。

中专 2022-11-04 04:51

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