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西南科技大学材料类（材料物理）和电子信息类（人工智能）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 19:21:45 解决时间：2022-11-04 04:51

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一、材料类（材料物理）和电子信息类（人工智能）录取分数线(四川)

理科

年份	材料类（材料物理）	电子信息类（人工智能）
2021	528(材料类（包含专业：材料科学与工程、材料物理、功能材料）（青义校区就读）)	539(电子信息类（包含专业：电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、人工智能）（青义校区就读）)
2020	538(材料类（包含专业:材料科学与工程、材料物理、功能材料）)	549(电子信息类（包含专业:电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、人工智能）)
2019	554(材料类)	567(电子信息类)

二、材料类（材料物理）和电子信息类（人工智能）专业介绍

电子信息类电子信息类（人工智能）

西南科技大学

层次本科

学制四年

主修课程：程序设计基础，人工智能基础，数据结构与算法，电路分析基础，数字电子技术，自动控制理论，数字信号处理，计算机原理及应用，机器学习，计算机视觉，机器人技术。
培养目标：人工智能重在研究、开发、模拟、延伸和扩展人的智能。西南科技大学人工智能专业面向国家及地方战略需求和各行各业转型升级的需要，围绕“智能”核心，以“信息利用与智能系统”为特色，侧重人工智能理论、方法、技术的学习及其应用实践，同时启发学生对人类智能本质的探索。本专业旨在培养具有社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，掌握人工智能领域基础理论和方法，能够灵活运用人工智能的原理与方法设计有效的工程技术解决方案并能开发应用。毕业生将具备终身学习的能力和动力、跨行业交流能力、良好的团队合作能力以及组织领导能力，能够从事人工智能相关领域研究、生产、管理和技术服务等工作，成为人工智能相关领域的“应用创新型”复合人才。
就业方向：毕业生主要面向科研院所、高科技公司、工业与民用部门、行政管理机关、高校等单位，在智能机器人、智能制造、智能医疗、智慧监管等相关领域从事科学研究、开发维护、组织管理和教学等工作。
本专业设有以下培养方向：
智能机器人技术：本方向培养综合检测感知技术、智能信息处理技术及硬件系统设计等进行工业机器人和无人系统的复杂信息处理、智能计算、设计开发和生产维护等方面的能力。方向课程：计算机视觉，机器人技术，电路分析基础，数字电子技术，自动控制理论，传感器原理与应用，计算机操作系统，计算机原理及应用，单片机基础与实践等。
智能信息处理：本方向涉及人工智能在智能机器人、智能医疗、智能监控、图像处理、信号分析与处理等多方面的技术。方向课程：信号与系统分析，最优化方法，数据结构与算法，Python程序设计，机器学习，数字信号处理，模式识别导论，神经网络与深度学习，数据库技术，工业互联网技术等。
大类剖析：
电子信息大类下设电子信息工程（代码：080701）、通信工程（代码：080703）、光电信息科学与工程（代码：080705）、人工智能（代码：080717）、物联网工程（代码：080905）等5个专业，采用 “1+3”培养模式。大类以信息与通信工程、电子科学与技术、物理学、光学工程为学科支撑，开展从电光器件设计制造到复杂信息系统构造等全方位教学活动，为电子、通信、光电及IT其它行业提供复合型高级技术人才。
大类所在的信息工程学院和理学院，拥有控制科学与工程一级学科博士点，信息与通信工程、物理学、控制科学与工程三个一级学科硕士点，电子信息类（含电子与通信工程、控制工程、计算机技术、光学工程等领域）工程硕士专业学位类别。拥有国家级大学科技园、国家级工程实验中心、国家级本科教学实习基地、四川省重点实验室、国家级优秀教学团队和国家级精品课程等培养条件。教学科研实验室1.2万平方米，各种先进的仪器设备价值8000多万元，藏书3万余册。
本专业在数理与外语能力培养的基础上，强调电路与电子线路、信号与系统、计算机软硬件、电磁场与微波、光电子与微电子，光系统与通信系统等方面的知识及能力培养，具有信息大类宽口径和理工结合特色。采用多元化开放式教学模式，理论与实践结合、软硬件结合、产学研结合，培养基础扎实、创新能力强的电子信息领域专业技术人才。

材料类材料类（材料物理）

西南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业以现代科技进步、国家战略布局及区域经济发展需求为导向，立足四川，面向西部，服务全国，培养具有为中华民族伟大复兴而奋斗的社会责任感、良好的人文社会科学素养及职业道德，通晓材料科学及物理学的基础理论、系统的专业知识和相关工程技术，具备管理与组织协调能力、跨文化背景沟通交流能力、较强的适应能力和终生学习能力以及创新创业意识，能在新材料合成制备、加工制造以及分析测试等材料物理相关领域从事科学研究、技术开发、工艺设备设计、生产技术管理等工作，德智体美劳全面发展的复合型高级技术人才。
本专业毕业五年及以上的学生能够实现如下目标：
1.爱国敬业、身心健康，具有良好的人文社会科学素养和社会责任感，遵守职业道德及规范；
2.具有综合运用数学、物理学等自然科学和材料科学分析解决本学科或其他相关学科专业业务工作的能力和素质。
3.具有根据材料物理相关领域的实际需求，进行材料的科学研究、分析测试、技术研发与改造、工艺与装备设计、生产组织与技术管理的能力；
4.具有较强的交流沟通能力和团队协作能力，能够获得中高级技术职称或担任业务骨干、项目主管的能力。
5.具备可持续发展理念及创新创业意识，能跟踪材料物理学科前沿，不断拓展或提高业务水平的终身学习能力。
主要课程：
核心课程：材料科学基础，材料工程基础，材料物理性能，晶体学基础，量子力学，固体物理学，现代分析测试技术
学位课程: 高等数学B1，综合英语2，晶体学基础A，物理化学CL，无机及分析化学，固体物理A，材料科学基础，材料科学基础A实验，材料物理性能，计算机在材料学中的应用，材料物理专业综合实验。
就业方向：毕业生可在纳米材料、无机复合材料、磁性材料等新材料相关领域的国家机关、企事业单位、科研院所及高等院校从事技术开发、生产及经营管理、科学研究和教学工作，也可免试推荐和报考材料、物理及相关专业的研究生。

三、就业前景

材料物理

1.材料物理就业前景：
材料物理专业的毕业生具有较强的物理、化学、数学理论水平，以及较高的独立实验能力和操作复杂仪器设备的能力，素质比较全面。适宜到材料相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作，适宜到科研机构、高等学校从事科学研究和教学工作，可以继续攻读材料相关的工程学科、交叉学科的硕士学位。
2.材料物理就业方向：
优秀毕业生可以直接攻读材料、物理、化学等相关专业的硕士研究生或硕博连读；毕业生可在新材料高技术公司、大型企业的研发机构、国家级科研院所或高等院校等企事业单位，从事材料科学与工程方面的新材料理论研究、应用开发、管理和教学等工作。

中专 2022-11-04 04:51

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