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西南科技大学贵州多少分能考上,2022西南科大贵州分数线

技校网 更新时间:2023-03-14 03:41:38 解决时间:2022-11-04 20:40

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2022年西南科技大学贵州省招生专业:机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、智能制造工程、机器人工程)、能源化学工程、建筑类(建筑学、城乡规划)、兵器类(特种能源技术与工程、信息对抗技术)、动物科学、国际经济与贸易、电子信息类(电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、人工智能、物联网工程)、中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育)、土木类(土木工程、建筑环境与能源应用工程)、核工程类(核工程与核技术、辐射防护与核安全、核化工与)、数学类(数学与应用数学、数据科学与大数据技术)、计算机类(计算机科学与技术、软件工程、信息安全)、生物技术、工商管理类(工商管理、会计学)、材料类(材料科学与工程、材料物理、功能材料)、矿业类(采矿工程、矿物加工工程)、外国语言文学类(英语、翻译、商务英语)、法学类(法学、知识产权)(大一在西山校区就读,后三年在青义校区就读)、物流管理、地质工程、思想政治教育等21个专业。2022年西南科技大学贵州省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、西南科技大学贵州省录取分数线(2022)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科一批普通类51649825635451
文科本科一批普通类5775695982549
二、西南科技大学贵州省招生计划(2022)
专业名称类型批次招生类型学制人数
数学类(数学与应用数学、数据科学与大数据技术)理科本科一批普通类四年3
机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、智能制造工程、机器人工程)四年6
材料类(材料科学与工程、材料物理、功能材料)四年4
电子信息类(电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、人工智能、物联网工程)四年5
计算机类(计算机科学与技术、软件工程、信息安全)四年9
土木类(土木工程、建筑环境与能源应用工程)四年3
能源化学工程四年3
矿业类(采矿工程、矿物加工工程)四年3
兵器类(特种能源技术与工程、信息对抗技术)四年3
核工程类(核工程与核技术、辐射防护与核安全、核化工与)四年3
建筑类(建筑学、城乡规划)四年3
生物技术四年3
地质工程四年3
动物科学四年3
物流管理四年4
法学类(法学、知识产权)(大一在西山校区就读,后三年在青义校区就读)文科本科一批普通类四年3
中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育)四年3
外国语言文学类(英语、翻译、商务英语)四年3
工商管理类(工商管理、会计学)四年3
国际经济与贸易四年3
思想政治教育四年3
三、部分专业介绍
机械类 机械类(机械设计制造及其自动化)
西南科技大学
层次 本科
学制 四年
历史沿革:本专业具有40多年的办学历史,“机械制造及其自动化”学科2004年成为四川省重点建设学科。2005年开始省内重点批次招生。2009年成为学校博士点建设支撑学科,2011年成为机械工程一级学科硕士点授予单位。“机械设计制造及其自动化”专业,2012年成为国家 “卓越工程师教育培养计划”试点专业。2012年中国建材机械工业协会正式授牌成立“中国西部建材机械工程师培训中心”。2018年机械设计制造及其自动化专业通过国际工程教育认证。2020年成为“双万计划”国家级一流本科专业。
培养目标:本专业立足四川,面向西部,服务全国,培养具备机械工程基础理论、专业知识及基本技能,能针对复杂机械工程问题提出合理的解决方案并组织实施。在机械设计制造、机电控制、汽车工程、建材装备等相关领域,具有从事机电产品技术开发、机电设备维护、产品工艺设计及企业运营管理等方面的工作能力,德智体美劳全面发展、有创新潜能的复合型人才。
就业方向:本专业学生主要在各企事业单位从事机械工程领域产品的设计开发、制造与维修、安装与调试、营销以及技术管理等工作,形成以电子与电器制造、建材行业、通用机械制造、汽车等多行业就业,毕业生大约20%读研深造。
历史沿革:本专业具有40多年的办学历史,“机械制造及其自动化”学科2004年成为四川省重点建设学科。2005年开始省内重点批次招生。2009年成为学校博士点建设支撑学科,2011年成为机械工程一级学科硕士点授予单位。“机械设计制造及其自动化”专业,2012年成为国家 “卓越工程师教育培养计划”试点专业。2012年中国建材机械工业协会正式授牌成立“中国西部建材机械工程师培训中心”。2018年机械设计制造及其自动化专业通过国际工程教育认证。2020年成为“双万计划”国家级一流本科专业。
培养目标:本专业立足四川,面向西部,服务全国,培养具备机械工程基础理论、专业知识及基本技能,能针对复杂机械工程问题提出合理的解决方案并组织实施。在机械设计制造、机电控制、汽车工程、建材装备等相关领域,具有从事机电产品技术开发、机电设备维护、产品工艺设计及企业运营管理等方面的工作能力,德智体美劳全面发展、有创新潜能的复合型人才。
就业方向:本专业学生主要在各企事业单位从事机械工程领域产品的设计开发、制造与维修、安装与调试、营销以及技术管理等工作,形成以电子与电器制造、建材行业、通用机械制造、汽车等多行业就业,毕业生大约20%读研深造。
外国语言文学类 外国语言文学类(英语)
西南科技大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基本功,厚实的英语语言文学文化知识以及必要的相关专业知识,掌握英汉翻译理论的基本知识和主要技巧,具备良好的中国语言、文学和文化基础以及从事外语科研的初步能力,具有人文情怀、国际视野和思辨创新的良好综合素质,能够在毕业后从事翻译、教学、管理、商务、公关、文秘、旅游及其它涉外工作的德才兼备的高级英语专业人才。
主要课程:基础英语、高级英语、英语写作、英语听力、英语口语、英语翻译理论与实践、英语国家概况、英语语言学、英美文学等。
培养规格及要求:本专业学生应系统掌握英语语言、文学、文化以及国别研究的基础理论知识以及基本研究方法,熟练掌握英语专业的听、说、读、写、译等基本技能和在实践中综合运用英语专业知识分析、解决问题的思辨和创新能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
(1)文化理解:能借助英语了解其它国家的历史、文明概况以及当代社会、政治、经济、文化、科技等领域的热点问题及动态;
(2)专业知识:具备本专业所需的语言学、文学、二语习得等学科领域的基础知识,并能将其用于解决外语教学、学术研究与涉外工作中遇到的复杂问题;
(3)口头表达:能熟练运用英语口语进行人际沟通,包括日常生活交流、讲故事、陈述事实等,能够与来自英语国家的人围绕某一社会现象或热点问题进行有效沟通和讨论;
(4)笔头表达:能使用英语书面(或电子)表达方式,进行日常生活、工作交流或叙述、分析、说明、论述或翻译。
(5)问题分析与解决:具有逻辑思维、批判性思维及创新思维的基本素质,能将其用于解决语言学习、研究及涉外工作中遇到的复杂问题;
(6)跨文化交际:能够运用跨文化交际的知识和策略,解决涉外沟通中因文化差异引起的误解、矛盾或冲突;
(7)国际合作与交流:具有国际视野与国际合作意识,熟悉对外交往礼仪,了解国际惯例与规则,能参与全球性的合作与交流;
(8)文学赏析:具有扎实的英语文学基础理论知识,能用于文学作品及内容的比较、分析、评论,能识别文学作品的审美和艺术价值;
(9)外语教育:具备从事外语教学所需的教育学、心理学、二语习得等学科领域的基础知识,并能将其用于解决外语教育教学中遇到的复杂问题;
(10)个人和团队:正确处理个人与团队的关系,能够在多学科背景下的合作团队中承担团队成员以及负责人的角色;
(11)学术研究:掌握英语语言学、文学、文化及外语教学研究的基本方法,能借助文献、语料或其它研究工具寻求研究问题的解决方法并得出合理的结论;
(12)终身学习:树立自主学习、终身学习理念,能运用网络和信息技术获取新信息、学习新知识、掌握新技能。
专业特色:本专业的办学特色是采用“英语平台+专业方向课程群”的培养模式,即在英语专业平台上,学生在学习专业基础课程和核心课程的同时,可以选修六个方向的课程群即语言学、文学、文化、翻译、英语教育和商务英语中的课程,从而培养出厚基础、宽口径、通用型和复合型的高级英语专业人才。
主干学科:英语语言文学
专业核心课程:基础英语、高级英语、英语写作、英语听说、英汉翻译理论与实践、英语口译英语国家概况、英语语言学、英美文学等。
学位课程:基础英语、英语写作、高级英语、英汉翻译理论与实践、英语泛读、英美文学、英语听说、英语口译、英语语言学、第二外语。
大类剖析:
外国语言文学类专业涵盖英语专业(代码:050201)、翻译专业(代码:050261)、商务英语专业(代码:050262)等三个专业。本大类采用“1+3”培养模式。
该大类专业归属外国语言文学一级学科,其中英语专业始建于西南科技大学建校初期,2008年英语语言文学获批为四川省省级重点学科。2009年,2013年分别获得商务英语(全国首批15所)、翻译(四川省第二所)学士学位授予权。学院还有英语语言文学硕士点和翻译硕士专业硕士点。
英语类专业注重学生良好的综合素质、扎实的外语基本功和相关专业知识与能力的培养,旨在培养适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的各外语语种专业人才和复合型外语人才。
经多年发展,英语类专业在传统文化外译、跨文化交际、商务实践等方面形成了自己的特色,培养出大批具有较高人文素质、较强科研能力和实践能力的优秀外语人才。历届毕业生基本去向为国家机关、三资企业、中小学教学和科研、外经外贸等各个领域。
材料类 材料类(功能材料)
西南科技大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业以国家战略性新兴产业发展对材料的需求为导向,培养具有良好的思想品德与人文社会科学素养,具有坚实的自然科学基础和功能材料专业基础知识,具备功能材料设计、制备、性能、应用开发等方面的基本理论和基本技能,具有较强的工程素质、实践能力沟通交流能力、创新创业意识,德智体美劳全面发展的复合型高级技术人才。学生毕业后可在功能材料及器件等相关领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、经营管理等工作,也可在本学科或其它相关学科专业继续深造。
本专业毕业五年及以上的学生能够实现如下目标:
1.身心健康,具有为中华民族伟大复兴而奋斗的社会责任感,遵守职业道德及规范: .
2.具有综合运用数学、自然科学、工程科学和专业知识分析解决本学科或其它相关学科专业领域实际复杂工程问题的能力:
3.具备根据器件应用要求,进行功能材料的科学研究、技术开发、工艺设计、生产组织与技术管理的能力:
4、具备有效的沟通交流能力和良好的团队协作能力,能够获得中高级技术职称或担任工程师、业务骨干、项目主管的能力:
5、有创新创业意识,賄不断拓展或提高业务水平的终身学习能力。
主要课程:
主干学科:材料科学与工程
专业核心课程:材料科学基础A,固体物理G,电子器件基础,电介质物理,半导体物理,薄膜物理与技术,微电子概论,现代分析测试技术
学位课程: 高等数学B2,综合英语4,物理化学B,固体物理G, 材料科学基础A, 电子器件基础,电介质物理, 半导体物理, 材料科学基础A实验, 功能材料专业综合实验
就业方向:毕业生可在光伏产业、传统及新型电子器件、电子材料等相关领域的国家机关、企事业单位、科研院所及高等院校从事技术开发、生产及经营管理、科学研究和教学工作,也可免试推荐和报考材料及相关专业的研究生。

数学类 数学类(信息与计算科学)
西南科技大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的社会责任感、职业道德、合作交流能力。具有坚实的数学基础,具备数学建模、数据分析与处理、软件设计与开发、算法分析与设计等方面的实践能力,能在国民经济大多数行业中从事应用软件开发、科学与工程计算、大数据分析与处理的复合型人才。
要求五年以上毕业生预期目标:
目标1:具备良好的数学素养,具有应用数学知识分析和解决与专业领域相关的软件开发、科学与工程计算、大数据分析与处理等复杂问题的能力;
目标2:具有从法律、伦理、监管、社会、环境、经济等方面的视角理解和解决复杂应用问题的能力。
目标3:具有良好的口头表达和书面表达能力,能与国内外同行、客户进行有效沟通;适应独立和团队工作环境;
就业方向:毕业生主要到 IT 行业从事软件开发和大数据分析与处理工作;也可到科研单位、学校、证券、金融等部门从事管理、应用开发、教学、科学计算等工作;或继续攻读本专业和相关学科研究生学位。
数学类 数学类(数学与应用数学)
西南科技大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具有良好思想道德、文化素质修养、健康的体魄和良好的心理素质,适应我国新时代新时期下的经济建设和地方经济发展需要,具有崇高的敬业精神和强烈社会责任感的复合型应用数学人才。毕业生具有良好的数学素养和扎实的数学基础,具有应用数学理论和知识解决实际问题的数学建模、数据统计与分析的能力,能继续深造,从事数学研究、科学计算和教育工作。在证劵、保险、信托等相关行业中,从事投资管理和服务工作。在能源、交通、教育行业领域以及互联网+行业公司中,从事商务统计、数据建模的研究分析和服务工作。
毕业预期目标:
目标1:具备数学与应用数学专业领域研究的理论基础和良好的数学素养,具有阐述经济与金融数学和统计分析的基本理论,分析和解决复杂应用问题的数学建模的初步能力。
目标2:能继续深造,在科研院所从事数学有关的研究、科学计算工作,和教育培训机构从事教育工作,能在证劵、保险、信托等相关行业从事投资管理和服务工作,能在能源、交通、教育领域行业,以及互联网+行业公司从事商务统计、数据建模的研究分析和服务工作。
目标3:具备团队合作能力、沟通表达能力和科学化管理能力;
目标4:具备创新精神、自主学习和持续发展的能力。
就业方向:学生毕业后能在应用数学、金融证劵、保险精算、统计预测与分析等领域从事研究、设计、开发和管理等工作,并能在数学及其他相关专业攻读研究生。
马克思主义理论类 思想政治教育
西南科技大学
层次 本科
学制 四年
思想政治教育专业以马克思主义理论、政治学和教育学为基础,兼修心理学、社会学、法学、经济学、管理学等学科知识。本专业培养具有坚定的政治信仰和扎实的马克思主义基本理论、思想政治教育的基本知识,掌握思想政治工作基本技能的学科创新人才和应用型人才。
学科创新人才,其应有扎实的思想政治教育理论基础,掌握科学研究方法并具备一定研究能力,能够从事高校、科研院所的思想政治教育及相关学科理论研究工作。
应用型人才,其应有现代思想政治教育理念、跨文化思想政治教育视野、较强实践能力与创新能力,能够在党政军群机关、社区和企事业单位从事思想政治教育和管理工作,也可以在中小学从事教育教学工作。
外国语言文学类 外国语言文学类(商务英语)
西南科技大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有比较扎实的英语基本技能,掌握较宽泛的国际商务基础理论知识,了解社会主义现代化市场经济的一般规律,能够适应我国现代化建设需要的, 具有较强的跨文化交流技巧,适应各类企事业单位从事国际商务活动、翻译和办公管理等方面的复合型及应用型人才。
培养规格及要求:本专业学生应系统掌握与商务英语相关的基础理论和基本知识,熟练掌握商务英语专业的听、说、读、写、译等基本技能和在实践中综合运用商务英语专业知识分析、解决问题的能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.了解我国近代史,熟知党的思想、政策和全球战略,树立正确的人生观与价值观,服务于国家经济建设;
2.具有扎实的英语基础知识,能够在实践中熟练运用听、说、读、写、译等基本技能;
3.掌握商务环境中的人文与科学基础知识,具有良好的口语和书面表达及交流能力;
4.熟悉商务基本礼仪、国际商务理论及国际贸易的基本法律、法规及政策,具备跨文化交流能力;
5.熟悉商品和服务进出口贸易流程、国际商务文案中的专业术语、国际贸易单据操作等规范;
6.具备涉外企、事业的管理能力及组织协调能力;
7.具有基本的第二外国语的实际运用能力;
8.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,并有一定的科研能力。
9.具有人文社会科学素养,能够在商务实践中理解并遵守商务职业道德和规范。
10.身心健康,社会责任感强,能够忠实履行职责。
11.能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
12.具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
专业特色:本专业面向人才市场的需求,顺应国际潮流,采用全面系统的专业教材、多媒体教学系统,由中外教师共同授课,在商务环境中对学生进行实用的专业技能培训。本专业强调培养德智体全面发展,具有扎实英语基础和良好的英语语言运用能力,了解中西方文化差异,懂得涉外礼仪,掌握商务理论,熟悉涉外商务工作相关的知识,并能用英语开展外贸业务活动、进行商务交谈,具有较强的实践能力,能在商务、外贸、翻译、涉外、宣传策划等行业一线从事翻译、文秘、商务、宣传策划等工作,具有开拓精神的高素质技能型商务外语人才。
主干学科:商务英语
专业核心课程:综合商务英语、高级商务英语、商务英语写作、国际贸易实务(英)、国际商务概论(英)、商务英语笔译、商务英语口译
学位课程:基础英语、英语泛读、综合(商务)英语、 商务英语视听说、商务英语写作、高级商务英语、商务英语笔译、商务英语口译、经济学原理(英)、国际商务概论(英) 、国际贸易实务(英)、 第二外语。
大类剖析:
外国语言文学类专业涵盖英语专业(代码:050201)、翻译专业(代码:050261)、商务英语专业(代码:050262)等三个专业。本大类采用“1+3”培养模式。
该大类专业归属外国语言文学一级学科,其中英语专业始建于西南科技大学建校初期,2008年英语语言文学获批为四川省省级重点学科。2009年,2013年分别获得商务英语(全国首批15所)、翻译(四川省第二所)学士学位授予权。学院还有英语语言文学硕士点和翻译硕士专业硕士点。
英语类专业注重学生良好的综合素质、扎实的外语基本功和相关专业知识与能力的培养,旨在培养适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的各外语语种专业人才和复合型外语人才。

经多年发展,英语类专业在传统文化外译、跨文化交际、商务实践等方面形成了自己的特色,培养出大批具有较高人文素质、较强科研能力和实践能力的优秀外语人才。历届毕业生基本去向为国家机关、三资企业、中小学教学和科研、外经外贸等各个领域。
矿业类 矿业类(采矿工程)
西南科技大学
层次 本科
学制 四年
历史沿革:矿业是人类社会最古老的行业之一,是国家发展的命脉,是人类社会赖以生存发展的基础产业,被誉为“工业之母”。采矿工程是研究经济、合理、安全开采矿产资源的学科,隶属于矿业工程一级学科。我校采矿工程本科专业于1981年开始招生,1994年被评为原国家建材部重点专业,2017年通过了中国工程教育认证,进入全球工程教育的“第一方阵”,建成有非煤矿山安全技术四川省高校重点实验室、工程材料与结构冲击振动四川省重点实验室(爆破工程方向)和四川省大学生校外实践基地。本专业以采矿技术和力学为核心课程、以爆破工程为特色,培养基础宽、能力强、素养高的非煤固体矿床开采领域复合型人才。
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备本学科坚实的理论基础、系统的专业知识以及相应的人文社会科学知识和自然科学知识,具有一定的创新意识和创新能力,能综合运用采矿工程学科的基本理论和现代科技知识从事非煤固体矿床开采设计、矿区规划、矿山生产技术与安全管理、岩土工程施工以及相关科学研究、技术开发与工程应用的复合型人才。
学生毕业5年后能达到以下预期目标:
1.能运用自然科学基础知识、采矿学科的基本理论和方法,进行矿区开发和矿床开采设计。
2.能通过现代工具进行科学研究,具备非煤固体矿床开采新工艺、新技术研发的初步能力。
3.具备良好的人文素养和社会责任感,能够在采矿工程实践中遵守职业道德和规范,履行责任。
4.具有先进的矿山生产组织和技术管理基本能力,能够有效地进行交流合作,具备团队协作和组织管理能力。
5.具有自主学习和终身学习的意识,以及不断学习和适应发展的能力。
就业方向:毕业生能到科研设计院所、大中专院校、政府机关和生产部门等从事矿区开发与规划、矿山设计与生产、矿山安全技术、矿山生产管理与技术管理、及公路与铁路隧道、水利工程、城市地铁等地下工程领域从事技术工作。
  中专 2022-11-04 20:40

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