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西南林业大学环境科学和农学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-30 23:05:09 解决时间：2022-11-04 08:03

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一、环境科学和农学录取分数线(云南)

二、环境科学和农学专业介绍

植物生产类农学

西南林业大学

层次本科

学制四年

　　学科：农学　　门类：植物生产类　　专业名称：农学　　业务培养目标：本专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；　　2．掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识；　　3．具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法；　　4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；　　5．熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规；　　6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：作物学　　主要课程：植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学。　　主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。　　修业年限：四年　　授予学位：农学学士

环境科学与工程类环境科学

西南林业大学

层次本科

学制四年

　　学科：理学　　门类：环境科学类　　专业名称：环境科学　　业务培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；　　2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；　　3．了解相近专业的一般原理和知识；　　4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；　　5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。　　主干学科：环境科学　　主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。　　主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10——20周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学学士

三、环境科学和农学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	农学（农林类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
山西	环境科学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	农学	理科	本科二批	普通类	四年	1
黑龙江	农学	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
安徽	农学	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	农学	理科	本科二批	普通类	-	1
山东	环境科学	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	农学	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	农学	理科	本科二批	普通类	四年	1
湖北	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W09）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖北	农学（农林类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W08）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	农学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（008）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	农学（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（202）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	环境科学	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	农学	理科	本科二批	普通类	四年	1
重庆	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	环境科学	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	农学	理科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	农学	理科	本科二批	普通类	四年	1
云南	环境科学	理科	本科二批及预科	普通类	四年	40
	农学（农林类）					48
	农学（民族班）（农林类）（民族团结示范班）					5
陕西	农学	理科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	环境科学	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	农学（农林类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	农学	物理类	本科批	普通类	510	77713
山西	农学	理科	本科二批A段	普通类	476	50800
山西	环境科学	理科	本科二批A段	普通类	476	50800
内蒙古	农学	理科	本科二批	普通类	403	33585
黑龙江	农学	理科	本科二批A段	普通类	396	44885
浙江	环境科学	综合	平行录取一段	普通类	562	84616
安徽	农学	理科	本科二批	普通类	450	126287
江西	农学	理科	本科二批	普通类	493	70465
山东	农学	综合	普通类一段	普通类	505	138230
山东	环境科学	综合	普通类一段	普通类	512	125185
广东	农学（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	530	94313	（202）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	农学（4500元/年）	理科	本科二批	普通类	482	47129
广西	环境科学（4500元/年）	理科	本科二批	普通类	463	57661
重庆	环境科学	物理类	本科批	普通类	524	48472
四川	农学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	517	87003
四川	环境科学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	512	92079

五、就业前景

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

农学

1.农学就业前景：
目前，我国是14亿的人口大国，面对如此庞大的人群和不断减少的耕地，唯有农业科学才是促进农业发展的第一生产力，而致力于农业科学研究的农学人才，将会是农业发展的中坚力量。随着农村经济的持续发展,需要越来越多的农业科技方面的人才,农学作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。就业前景良好。
2.农学就业方向：
本专业学生毕业后可在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。如在种子、农药、化肥公司从事生产、销售、研发等相关工作，也可以进入科研单位或院校进行教学，研究等工作。

中专 2022-11-04 08:03

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