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西南林业大学汉语国际教育和通信工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 06:55:48 解决时间：2022-11-04 08:01

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西南林业大学汉语国际教育和通信工程哪个好？小编通过比较汉语国际教育和通信工程在云南往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和通信工程就业前景，汉语国际教育专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和通信工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和通信工程录取分数线(云南)

二、汉语国际教育和通信工程专业介绍

电子信息类通信工程

西南林业大学

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：电气信息类　　专业名称：通信工程　　业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识；　　2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术；　　3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；　　4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；　　5．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。　　主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。　　主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

中国语言文学类汉语国际教育

西南林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语国际教育和通信工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	汉语国际教育	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	史/政/地(3选1)
河北	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	通信工程	理科	本科二批A段	普通类	-	1
吉林	通信工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
浙江	通信工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
江西	通信工程	理科	本科二批	普通类	-	1
河南	通信工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
河南	汉语国际教育（3400元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	通信工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
重庆	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	通信工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	40
	通信工程（民族班）（民族团结示范班）	理科				5
	汉语国际教育	文科				48

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	汉语国际教育（3400元）	综合	本科批	普通类	447	31901	（01）	政/地/史(3选1)
河北	通信工程	物理类	本科批	普通类	521	67756
山西	通信工程	理科	本科二批A段	普通类	481	47767
吉林	通信工程	理科	本科二批A段	普通类	411	34610
浙江	通信工程	综合	平行录取一段	普通类	541	108500
江西	通信工程	理科	本科二批	普通类	499	65119
广东	通信工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	523	103368	（201）	首选物理，再选不限
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	543	12565
重庆	通信工程	物理类	本科批	普通类	538	41871
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	540	18804

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

通信工程

1.通信工程就业前景：

2.通信工程就业方向：
就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。

中专 2022-11-04 08:01

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