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西南林业大学生态学和林学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-05 17:49:56 解决时间：2022-11-04 08:02

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西南林业大学生态学和林学哪个好？小编通过比较生态学和林学在云南往年的录取分数线，生态学就业前景和林学就业前景，生态学专业介绍和林学专业介绍等数据帮助大家了解生态学和林学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生态学和林学录取分数线(云南)

二、生态学和林学专业介绍

林学类林学

西南林业大学

层次本科

学制四年

　　林学（四年制本科，限招理工类考生；三年制高职专科，限
　　招01农学类三校生）
　　主要课程：普通植物学、树木学、植物生理学、测量学、
　　森林生态学、土壤学、林木遗传育种、森林培育学、森林病理学、
　　森林昆虫学、林业经济管理。
　　培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫害防治、野生
　　植物资源开发与利用方面知识的高级科学技术人才；毕业生适宜到
　　林业、农业、环境保护、园林、动植物检疫、供销外贸、医药等部
　　门从事森林培育、森林资源经营管理与保护、经济林栽培与产品加
　　工、农村区域发展、森林植物开发利用、生态环境建设等方面的应
　　用研究、技术开发、技术培训、生产管理和行政管理等工作。
　　

生物科学类生态学

西南林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时，实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、生态学和林学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	生态学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	林学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	林学	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	林学	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	生态学（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
						1
						1
浙江	林学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	林学	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	3	3309（W600）	首选物理，再选生物
江西	生态学	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	林学	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	林学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	生态学	理科	本科二批	普通类	四年	1
河南	林学	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W10）	首选物理，再选生物
湖北	林学（农林类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W08）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（011）	首选物理，再选生物
湖南	林学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（008）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生态学	理科	本科二批	普通类	四年	1
广西	林学	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	林学	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	生态学	理科	本科二批	普通类	四年	1
四川	林学	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	生态学	理科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	林学	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	林学（农林类）	理科	本科一批	普通类	四年	63
云南	生态学	理科	本科二批及预科	普通类	四年	24
陕西	林学	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	生态学	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
甘肃	林学（农林类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	林学	理科	本科二批	普通类	-	2
新疆	林学	理科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	生态学	物理类	本科批	普通类	501	86253
山西	林学	理科	本科二批A段	普通类	479	48968
山西	生态学	理科	本科二批A段	普通类	474	52052
辽宁	林学	物理类	本科批	普通类	498	44663
辽宁	生态学	物理类	本科批	普通类	497	45006
吉林	林学	理科	本科二批A段	普通类	406	35854
黑龙江	林学	理科	本科二批A段	普通类	450	28393
黑龙江	生态学	理科	本科二批A段	普通类	400	43579
江苏	生态学	物理类	本科批	普通类	490	96728	（05）	首选物理，再选生物
浙江	林学	综合	平行录取一段	普通类	565	80299
安徽	林学	理科	本科二批	普通类	459	117549
福建	生态学	物理类	本科批	普通类	503	51739	3268（W600）	首选物理，再选生物
江西	林学	理科	本科二批	普通类	501	63386
江西	生态学	理科	本科二批	普通类	493	70465
山东	林学	综合	普通类一段	普通类	518	113498
广西	林学（4500元/年）	理科	本科二批	普通类	475	50920
广西	生态学（4500元/年）	理科	本科二批	普通类	474	51490
海南	林学	综合	本科批	普通类	564	16085	（02）	物/化/生(3选1)
重庆	林学	物理类	本科批	普通类	532	44671
重庆	生态学	物理类	本科批	普通类	529	46120
四川	林学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	522	81995
四川	生态学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	544	60972

五、就业前景

生态学

1.生态学就业前景：
生态学专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类、生物生存现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科，其知识体系涉及现代科学的各个领域，在21世纪的科技、工业、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。生态学着重研究生物与环境之间的各种关系，特别是生态系统在人类活动干预下的各种运行机制及变化规律。现代生态学注重解决全球面临的生态环境重大问题和社会经济发展中的众多生态问题。生态学在世界走向可持续发展的今天正发挥着愈来愈重要的作用。国家对生态建设与环境保护越来越重视，进一步展示了生态学专业发展的美好前景。
2.生态学就业方向：
学生可在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、气象、规划、园林等教学与科研单位、政府职能部门和企业从事生态学相关的教学、科学研究、技术开发与管理等工作。

林学

1.林学就业前景：
林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。随着社会的不断发展、新农村建设的逐步深入，像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加，那么对林学专业人才的需要将不断增加。生态文明建设作为国家发展战略，为保护好森林资源，社会对林学专业人才的需要也不断增加。就业前景较好
2.林学就业方向：
毕业生适合在农业、林业、城镇建设、环境保护、旅游、检疫、科研、教育等相关政府部门、企事业单位从事行政管理，在森林培育、森林资源规划与管理、城市绿化与养护、城乡生态环境建设、种子品质检验、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、林木良种基地建设、病虫害防治与检疫、遥感影像处理、地理信息系统应用、测绘等等方面从事技术创新、技术服务等工作。

中专 2022-11-04 08:02