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西南林业大学生态学和园林哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 10:41:49 解决时间：2022-11-04 08:02

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一、生态学和园林录取分数线(云南)

二、生态学和园林专业介绍

林学类园林

西南林业大学

层次本科

学制四年

　　园林学院的前身是学校1987年设置的园林专科专业，1997年升为本科专业。1998年组建园林学院，2001年更名为园林学院。从当时的一个专科专业到1998年发展成园林本科专业和商品花卉专科专业的园林系，2001年得到快速发展，已有园林（园林规划设计方向和园林植物方向）、园艺、资源环境与城乡规划管理（管理方向和规划设计方向）、城市环境艺术设计四个本科专业和园林、商品花卉两个专科和高职专业，2003年申报并批准城市规划本科专业。现已具有农学类、理学类、艺术类三大门类三个学科，具有两个硕士点、五个本科专业和两个专科专业。
　　目前，我院开设有园林、园艺、艺术设计、资源环境与城乡规划管理和城市规划设计五个本科专业，园林、商品花卉两个专科专业，园林、商品花卉两个高职专业；有计算机辅助园林规划设计辅修专业；有城市设计（含园林设计）和园林植物与观赏园艺两个硕士点，开办有园林植物方向研究生课程进修班；学院下设与专业有关的“城市环境艺术设计、园林规划设计、园艺和园林植物与城市林业”4个教研室，建立了与之配套的四个实验室,并建有一个投资近八十万的组培室。同时还设有西南林学院城市林业与城乡规划研究所和西南林学院城市规划设计院，主要从事城市林业和规划设计以及园林工程方面的工程设计与科研项目。除以上教学科研机构外，园林学院还设有园林苗圃、电脑工作室、中国花协人才教育培训基地等科研、实习和培训机构，也是云南省园艺（专科）自学考试主考单位。

生物科学类生态学

西南林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时，实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、生态学和园林招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	园林（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（5）	物/化/生(3选1)
河北	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	园林（农林类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
山西	生态学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	园林	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	园林	理科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	园林	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	园林	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	生态学（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
						1
						1
	园林					1
江苏	园林	物理类	本科批	普通类	四年	4	（05）	首选物理，再选生物
浙江	园林	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
福建	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	3	3309（W600）	首选物理，再选生物
江西	生态学	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	园林	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	园林	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	生态学	理科	本科二批	普通类	四年	1
河南	园林	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W10）	首选物理，再选生物
湖北	园林（农林类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L02）	首选历史，再选生物
湖南	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（011）	首选物理，再选生物
湖南	园林	物理类	本科批	普通类	四年	2	（012）	首选物理，再选生物
广东	园林（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（204）	首选物理，再选生物
广西	生态学	理科	本科二批	普通类	四年	1
广西	园林	理科	本科二批	普通类	四年	1
重庆	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	1
	园林	物理类				2
	园林	历史类				1
四川	生态学	理科	本科二批	普通类	四年	1
四川	园林	理科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	生态学	理科	本科二批	普通类	四年	1
	园林	理科				1
	园林	文科				1
云南	园林（农林类）	理科	本科一批	普通类	四年	19
	生态学	理科	本科二批及预科			24
	园林（农林类）	文科	本科一批			10
陕西	园林	理科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	园林	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	生态学	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
甘肃	园林（农林类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	4
宁夏	园林	理科	本科二批	普通类	-	1
新疆	园林	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	园林（校本部）	综合	本科批A段	普通类	524	28331	（3）	物/化/生(3选1)
河北	园林	物理类	本科批	普通类	505	82447
河北	生态学	物理类	本科批	普通类	501	86253
山西	园林	理科	本科二批A段	普通类	490	42748
山西	生态学	理科	本科二批A段	普通类	474	52052
内蒙古	园林	理科	本科二批	普通类	397	34999
辽宁	园林	物理类	本科批	普通类	512	39100
辽宁	生态学	物理类	本科批	普通类	497	45006
吉林	园林	理科	本科二批A段	普通类	394	38862
黑龙江	园林	理科	本科二批A段	普通类	401	43252
黑龙江	生态学	理科	本科二批A段	普通类	400	43579
江苏	园林	物理类	本科批	普通类	488	98727	（05）	首选物理，再选生物
江苏	生态学	物理类	本科批	普通类	490	96728	（05）	首选物理，再选生物
浙江	园林	综合	平行录取一段	普通类	576	67676
福建	生态学	物理类	本科批	普通类	503	51739	3268（W600）	首选物理，再选生物
江西	园林	理科	本科二批	普通类	507	58500
江西	生态学	理科	本科二批	普通类	493	70465
山东	园林	综合	普通类一段	普通类	524	100680
广东	园林（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	534	89134	（204）	首选物理，再选生物
广西	园林（4500元/年）	理科	本科二批	普通类	479	48786
广西	生态学（4500元/年）	理科	本科二批	普通类	474	51490
海南	园林	综合	本科批	普通类	560	16868	（02）	物/化/生(3选1)
重庆	园林	物理类	本科批	普通类	535	43263
	园林	历史类			552	10390
	生态学	物理类			529	46120
四川	园林（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	535	69190
四川	生态学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	544	60972

五、就业前景

生态学

1.生态学就业前景：
生态学专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类、生物生存现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科，其知识体系涉及现代科学的各个领域，在21世纪的科技、工业、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。生态学着重研究生物与环境之间的各种关系，特别是生态系统在人类活动干预下的各种运行机制及变化规律。现代生态学注重解决全球面临的生态环境重大问题和社会经济发展中的众多生态问题。生态学在世界走向可持续发展的今天正发挥着愈来愈重要的作用。国家对生态建设与环境保护越来越重视，进一步展示了生态学专业发展的美好前景。
2.生态学就业方向：
学生可在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、气象、规划、园林等教学与科研单位、政府职能部门和企业从事生态学相关的教学、科学研究、技术开发与管理等工作。

园林

1.园林就业前景：
在现代，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向：
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

中专 2022-11-04 08:02

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