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西南林业大学生态学和园艺哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-31 14:48:47 解决时间：2022-11-04 08:02

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西南林业大学生态学和园艺哪个好？小编通过比较生态学和园艺在云南往年的录取分数线，生态学就业前景和园艺就业前景，生态学专业介绍和园艺专业介绍等数据帮助大家了解生态学和园艺这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生态学和园艺录取分数线(云南)

二、生态学和园艺专业介绍

植物生产类园艺

西南林业大学

层次本科

学制四年

　　园林学院的前身是学校1987年设置的园林专科专业，1997年升为本科专业。1998年组建园林学院，2001年更名为园林学院。从当时的一个专科专业到1998年发展成园林本科专业和商品花卉专科专业的园林系，2001年得到快速发展，已有园林（园林规划设计方向和园林植物方向）、园艺、资源环境与城乡规划管理（管理方向和规划设计方向）、城市环境艺术设计四个本科专业和园林、商品花卉两个专科和高职专业，2003年申报并批准城市规划本科专业。现已具有农学类、理学类、艺术类三大门类三个学科，具有两个硕士点、五个本科专业和两个专科专业。
　　目前，我院开设有园林、园艺、艺术设计、资源环境与城乡规划管理和城市规划设计五个本科专业，园林、商品花卉两个专科专业，园林、商品花卉两个高职专业；有计算机辅助园林规划设计辅修专业；有城市设计（含园林设计）和园林植物与观赏园艺两个硕士点，开办有园林植物方向研究生课程进修班；学院下设与专业有关的“城市环境艺术设计、园林规划设计、园艺和园林植物与城市林业”4个教研室，建立了与之配套的四个实验室,并建有一个投资近八十万的组培室。同时还设有西南林学院城市林业与城乡规划研究所和西南林学院城市规划设计院，主要从事城市林业和规划设计以及园林工程方面的工程设计与科研项目。除以上教学科研机构外，园林学院还设有园林苗圃、电脑工作室、中国花协人才教育培训基地等科研、实习和培训机构，也是云南省园艺（专科）自学考试主考单位。

生物科学类生态学

西南林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时，实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、生态学和园艺招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	园艺（农林类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	生态学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	园艺	理科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	园艺	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	生态学（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
						1
						1
江苏	园艺	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
福建	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	3	3309（W600）	首选物理，再选生物
江西	生态学	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	园艺	理科	本科二批	普通类	-	1
山东	园艺	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	生态学	理科	本科二批	普通类	四年	1
湖北	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W10）	首选物理，再选生物
湖南	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（011）	首选物理，再选生物
广西	生态学	理科	本科二批	普通类	四年	1
广西	园艺	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	园艺	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	生态学	理科	本科二批	普通类	四年	1
四川	园艺	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	生态学	理科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	园艺	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	生态学	理科	本科二批及预科	普通类	四年	24
云南	园艺（农林类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	63
甘肃	生态学	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
甘肃	园艺（农林类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	园艺	物理类	本科批	普通类	489	97728
河北	生态学	物理类	本科批	普通类	501	86253
山西	生态学	理科	本科二批A段	普通类	474	52052
内蒙古	园艺	理科	本科二批	普通类	391	36466
辽宁	生态学	物理类	本科批	普通类	497	45006
吉林	园艺	理科	本科二批A段	普通类	401	37143
黑龙江	生态学	理科	本科二批A段	普通类	400	43579
江苏	园艺	物理类	本科批	普通类	459	125355	（04）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
江苏	生态学	物理类	本科批	普通类	490	96728	（05）	首选物理，再选生物
福建	生态学	物理类	本科批	普通类	503	51739	3268（W600）	首选物理，再选生物
江西	园艺	理科	本科二批	普通类	503	61757
江西	生态学	理科	本科二批	普通类	493	70465
山东	园艺	综合	普通类一段	普通类	510	128666
广西	园艺（4500元/年）	理科	本科二批	普通类	470	53698
广西	生态学（4500元/年）	理科	本科二批	普通类	474	51490
海南	园艺	综合	本科批	普通类	569	15085	（02）	物/化/生(3选1)
重庆	园艺	物理类	本科批	普通类	527	47058
重庆	生态学	物理类	本科批	普通类	529	46120
四川	园艺（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	518	85974
四川	生态学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	544	60972

五、就业前景

生态学

1.生态学就业前景：
生态学专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类、生物生存现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科，其知识体系涉及现代科学的各个领域，在21世纪的科技、工业、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。生态学着重研究生物与环境之间的各种关系，特别是生态系统在人类活动干预下的各种运行机制及变化规律。现代生态学注重解决全球面临的生态环境重大问题和社会经济发展中的众多生态问题。生态学在世界走向可持续发展的今天正发挥着愈来愈重要的作用。国家对生态建设与环境保护越来越重视，进一步展示了生态学专业发展的美好前景。
2.生态学就业方向：
学生可在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、气象、规划、园林等教学与科研单位、政府职能部门和企业从事生态学相关的教学、科学研究、技术开发与管理等工作。

园艺

1.园艺就业前景：
随着时代的变迁，园艺产业不断发展，现代园艺为各种科学技术提供了应用领域，园艺产品也已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。和其他农业产业相比，园艺产业更具有劳动、技术密集的特点。园艺产业的就业率和毕业人数相对稳定，在理科专业中女生的选择比例也是比较多的。随着环保绿化理念深入人心，花卉、绿植、有机蔬菜等已经渐渐融入了人们的生活，成为人们生活的重要组成部分，园艺行业未来发展前景还是非常值得期待的。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，园艺专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。
2.园艺就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。例如：果树、蔬菜的栽培与繁育，君子兰、风信子等观赏花卉的养护与销售，新品种花卉的研发等。相较于园林，园艺更侧重于栽培果蔬和观赏植物，园林更侧重于用植物装饰空间。

中专 2022-11-04 08:02