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西南林业大学园林和农村区域发展哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 01:47:03 解决时间：2022-11-04 08:04

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西南林业大学园林和农村区域发展哪个好？小编通过比较园林和农村区域发展在云南往年的录取分数线，园林就业前景和农村区域发展就业前景，园林专业介绍和农村区域发展专业介绍等数据帮助大家了解园林和农村区域发展这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、园林和农村区域发展录取分数线(云南)

二、园林和农村区域发展专业介绍

农业经济管理类农村区域发展

西南林业大学

层次本科

学制四年

　　学科：管理学　　门类：农业经济管理类　　专业名称：农村区域发展　　业务培养目标：本专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识，受到农村发展调查分析、规划设计、实施、调控与评价等方面的基本训练，掌握从事农村区域、社区发展工作的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握当代发展学科的基本理论、基本知识；　　2．掌握包括发展经济学、发展社会学、发展人类学及发展管理等范畴在内的综合的分析方法；　　3．具备以解决问题为导向的农村区域、社区分析、规划、计划实施、监测和评价等方面的技能；　　4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解当代发展学的科学前沿和发展趋势；　　5．熟悉国家关于农业、农村和农民的有关方针、政策和法规；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：普通发展学、农村发展学、农业经济管理　　主要课程：农业概论、政治经济学、农业经济学、发展人类学、发展社会学、发展经济学、农村发展研究方法、农村发展设计。　　主要实践性教学环节：包括教学实习、课程设计、毕业论文、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25——28周。　　修业年限：四年　　授予学位：管理学学士

林学类园林

西南林业大学

层次本科

学制四年

　　园林学院的前身是学校1987年设置的园林专科专业，1997年升为本科专业。1998年组建园林学院，2001年更名为园林学院。从当时的一个专科专业到1998年发展成园林本科专业和商品花卉专科专业的园林系，2001年得到快速发展，已有园林（园林规划设计方向和园林植物方向）、园艺、资源环境与城乡规划管理（管理方向和规划设计方向）、城市环境艺术设计四个本科专业和园林、商品花卉两个专科和高职专业，2003年申报并批准城市规划本科专业。现已具有农学类、理学类、艺术类三大门类三个学科，具有两个硕士点、五个本科专业和两个专科专业。
　　目前，我院开设有园林、园艺、艺术设计、资源环境与城乡规划管理和城市规划设计五个本科专业，园林、商品花卉两个专科专业，园林、商品花卉两个高职专业；有计算机辅助园林规划设计辅修专业；有城市设计（含园林设计）和园林植物与观赏园艺两个硕士点，开办有园林植物方向研究生课程进修班；学院下设与专业有关的“城市环境艺术设计、园林规划设计、园艺和园林植物与城市林业”4个教研室，建立了与之配套的四个实验室,并建有一个投资近八十万的组培室。同时还设有西南林学院城市林业与城乡规划研究所和西南林学院城市规划设计院，主要从事城市林业和规划设计以及园林工程方面的工程设计与科研项目。除以上教学科研机构外，园林学院还设有园林苗圃、电脑工作室、中国花协人才教育培训基地等科研、实习和培训机构，也是云南省园艺（专科）自学考试主考单位。

三、园林和农村区域发展招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	园林（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（5）	物/化/生(3选1)
河北	园林（农林类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
山西	园林	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	园林	理科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	园林	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	园林	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	园林	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	园林	物理类	本科批	普通类	四年	4	（05）	首选物理，再选生物
浙江	园林	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
江西	园林	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	园林	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	园林	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	园林（农林类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L02）	首选历史，再选生物
湖南	园林	物理类	本科批	普通类	四年	2	（012）	首选物理，再选生物
广东	园林（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（204）	首选物理，再选生物
广西	园林	理科	本科二批	普通类	四年	1
重庆	园林	物理类	本科批	普通类	四年	2
	农村区域发展	物理类				2
	园林	历史类				1
四川	园林	理科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	园林	理科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	园林	文科	本科二批	普通类	四年	1
云南	园林（农林类）	理科	本科一批	普通类	四年	19
	农村区域发展	理科	本科二批及预科			26
	园林（农林类）	文科	本科一批			10
	农村区域发展	文科	本科二批及预科			15
陕西	园林	理科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	园林	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	园林（农林类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	4
宁夏	园林	理科	本科二批	普通类	-	1
新疆	园林	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	园林（校本部）	综合	本科批A段	普通类	524	28331	（3）	物/化/生(3选1)
河北	园林	物理类	本科批	普通类	505	82447
山西	园林	理科	本科二批A段	普通类	490	42748
内蒙古	园林	理科	本科二批	普通类	397	34999
辽宁	园林	物理类	本科批	普通类	512	39100
吉林	园林	理科	本科二批A段	普通类	394	38862
黑龙江	园林	理科	本科二批A段	普通类	401	43252
江苏	园林	物理类	本科批	普通类	488	98727	（05）	首选物理，再选生物
浙江	园林	综合	平行录取一段	普通类	576	67676
江西	园林	理科	本科二批	普通类	507	58500
山东	园林	综合	普通类一段	普通类	524	100680
广东	园林（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	534	89134	（204）	首选物理，再选生物
广西	园林（4500元/年）	理科	本科二批	普通类	479	48786
海南	园林	综合	本科批	普通类	560	16868	（02）	物/化/生(3选1)
重庆	农村区域发展	物理类	本科批	普通类	522	49394
	园林	物理类			535	43263
	园林	历史类			552	10390
四川	园林（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	535	69190

五、就业前景

园林

1.园林就业前景：
在现代，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向：
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

农村区域发展

1.农村区域发展就业前景：
随着我国社会经济快速发展和对“三农”问题的高度重视以及现代农业和新农村建设的推进，需要现代农业和新农村建设管理人才，即解决“三农”问题的带头性人才。就业前景广阔、农村区域发展专业具有很强的实用意义。主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能，进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如：农村社区的规划、治理，沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用，农村生态环境的建设，灌溉、嫁接等农业技术的推广等。
2.农村区域发展就业方向：
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事业务发展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域发展、经营与管理、教学与科研等工作。

中专 2022-11-04 08:04

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